Von Null auf Kita – Praxiswahnsinn to go! Alles für (angehende) Fachkräfte

Uschi Drude und Stefanie Lorbeer
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„Von Null auf Kita – Praxiswahnsinn to go!“ ist der Podcast für alle (angehenden) pädagogischen Fachkräfte in frühpädagogischen Einrichtungen bzw. Kindertagesstätten\Kitas. Hier erwarten dich praxisnahe Einblicke, wertvolle Tipps und echte Geschichten aus dem Berufsalltag – informativ, unterhaltsam und auf den Punkt. Perfekt für alle, die den Kita-Wahnsinn meistern und jeden Tag das Beste für Kinder geben!

  1. 2d ago

    # 71 Was wir Eltern morgens alles abverlangen

    Über schwierige Abschiede in der Kita, verunsicherte Eltern und die Frage, wann eine fachliche Rückmeldung zur Bewertung wird Ein Kind weint beim Abschied, die Mutter bleibt länger als vereinbart und im Team fällt schnell der Satz: „Sie muss einfach konsequenter sein.“ In dieser Folge sprechen Stefanie und Uschi darüber, welche Erwartungen Fachkräfte an Eltern haben und warum ein guter Abschied für jede Familie anders aussehen kann. 📩 Kontakt zu uns: 📸 Instagram: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@uschidrude_kita⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@stefanie.lorbeer_paedagogik⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🎵 TikTok: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@uschidrude_kita⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@stefanie.lorbeer_paedagogik⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 📧 E-Mail: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hallo@uschidrude.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠stefanie_lorbeer@hotmail.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🌍 Homepages: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠uschidrude.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠stefanie-lorbeer-paedagogik.com⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 💡 Dir gefällt unser Podcast? Dann abonnier uns, hinterlasse eine Bewertung und teile die Folge mit anderen angehenden Fachkräften! 💜

  2. Jul 22

    # 70 Der Morgenkreis auf dem Prüfstand. Muss Mia wirklich mitmachen?

    Muss jedes Kind beim Morgenkreis dabei sein, auch wenn es gerade tief im Spiel versunken ist? In dieser Episode nehmen Uschi und Stefanie ein alltägliches Fallbeispiel aus der Kita-Praxis unter die Lupe: Die kleine Mia sitzt in der Puppenecke und wird gegen ihren Willen in den Morgenkreis geholt. Was auf den ersten Blick wie eine Selbstverständlichkeit wirkt, entpuppt sich bei genauerem Hinsehen als hochrelevante pädagogische Frage. Denn der Morgenkreis gehört in vielen Kitas seit Jahrzehnten zum Standardrepertoire, oft ohne dass jemals gefragt wurde: Wozu eigentlich? Die beiden diskutieren, welche Ziele hinter dem Morgenkreis stecken (und welche vielleicht nur angenommen werden), warum er so hartnäckig von Generation zu Generation weitergegeben wird und wie stark unsere eigene Kita-Biografie unsere pädagogische Haltung prägt. Ein besonders kritischer Blick fällt auf die Praxis, den Morgenkreis auch zur „Elternerziehung" zu nutzen, Tür zu um 9 Uhr, wer zu spät kommt, wartet draußen. Was mit Pünktlichkeit und Vorbereitung auf die Schule begründet wird, schafft oft mehr Stress und Konflikte als Struktur und Gemeinschaft. Die entscheidende Frage, die sich durch die ganze Folge zieht: Erleben Kinder im Morgenkreis echte Gemeinschaft oder müssen sie schlicht funktionieren? Uschi und Stefanie sind überzeugt: Wer diese Frage ehrlich beantwortet, wird automatisch anders auf Kinder wie Mia schauen – und mit kleinen Veränderungen in Haltung und Struktur Großes bewirken. Zum Abschluss gibt es konkrete Tipps: Wie können Übergänge kindgerechter gestaltet werden? Was hilft Kindern, sich auf den Morgenkreis einzulassen – ohne Zwang? Und wie können Teams den Morgenkreis gemeinsam reflektieren und weiterentwickeln? 📩 Kontakt zu uns: 📸 Instagram: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@uschidrude_kita⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@stefanie.lorbeer_paedagogik⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🎵 TikTok: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@uschidrude_kita⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@stefanie.lorbeer_paedagogik⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 📧 E-Mail: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hallo@uschidrude.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠stefanie_lorbeer@hotmail.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🌍 Homepages: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠uschidrude.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠stefanie-lorbeer-paedagogik.com⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

  3. Jul 15

    # 69 „Du hast meine Autorität untergraben“

    In dieser Folge sprechen Uschi und Stefanie über eine Situation, die auf den ersten Blick fast harmlos wirkt: Eine Kita hat Leihhühner auf dem Außengelände. Ein Kind möchte mit zu den Hühnern. Eine Kollegin sagt nein. Später übernimmt eine andere Kollegin den Dienst, bewertet die Situation neu und nimmt das Kind doch mit. Und dann passiert das, was in Kitas leider gar nicht so selten vorkommt: Die erste Kollegin kommt zurück, sieht das Kind bei den Hühnern und macht ihrem Ärger vor den Kindern Luft. Plötzlich geht es nicht mehr um Hühner. Es geht um Autorität, um Kränkung, um unterschiedliche Einschätzungen und um die Frage, wo Teamkonflikte eigentlich hingehören. Wir sprechen darüber, warum pädagogische Entscheidungen situationsabhängig sind, warum eine andere Entscheidung nicht automatisch ein Angriff ist und weshalb der Satz „Du hast meine Autorität untergraben“ so viel über unser Verständnis von Zusammenarbeit erzählt. Denn Kinder erleben nicht nur, was Erwachsene entscheiden. Sie erleben auch, wie Erwachsene miteinander sprechen, wenn sie unterschiedlicher Meinung sind. Und genau das ist der Punkt: Das Kind steht plötzlich mitten in einem Konflikt, den es gar nicht tragen kann. 📩 Kontakt zu uns: 📸 Instagram: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@uschidrude_kita⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@stefanie.lorbeer_paedagogik⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🎵 TikTok: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@uschidrude_kita⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@stefanie.lorbeer_paedagogik⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 📧 E-Mail: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hallo@uschidrude.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠stefanie_lorbeer@hotmail.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🌍 Homepages: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠uschidrude.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠stefanie-lorbeer-paedagogik.com⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 💡 Dir gefällt unser Podcast? Dann abonnier uns, hinterlasse eine Bewertung und teile die Folge

  4. Jul 7

    # 68 Wenn das Kind beschämt wird und das Team schweigt

    In dieser Folge sprechen Uschi und Stefanie über eine unbequeme Frage aus dem Kita-Alltag: Warum wird es oft schnell relativiert, wenn Kinder beschämt, gedrängt oder vor der Gruppe bloßgestellt werden, während Erwachsene im Team geschützt werden? Ausgangspunkt ist eine scheinbar normale Alltagssituation: Ein Kind sitzt beim Mittagessen und hört den Satz: „Du musst erst probieren, bevor du Nachtisch bekommst.“ Für viele klingt das erst mal harmlos. Vielleicht sogar pädagogisch. Aber was lernt ein Kind in so einem Moment wirklich? Dass der eigene Körper nicht zählt? Dass Essen mit Druck verbunden ist? Dass Erwachsene entscheiden dürfen, wann ein Bedürfnis richtig ist? Wir sprechen darüber, warum solche Situationen in Teams häufig nicht ernst genug genommen werden, warum Sätze wie „Das meint sie doch nicht böse“ problematisch sind und weshalb echte Fehlerkultur mehr braucht als kollegiale Schonung. Denn natürlich dürfen Fachkräfte Fehler machen. Aber professionell wird es erst da, wo wir bereit sind, hinzuschauen, Verantwortung zu übernehmen und Kinder nicht aus dem Blick zu verlieren. Diese Folge ist für alle, die im Kita-Alltag manchmal dieses ungute Gefühl haben und sich fragen: Warum fühlt sich das gerade nicht richtig an, obwohl alle so tun, als wäre es normal? 📩 Kontakt zu uns: 📸 Instagram: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@uschidrude_kita⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@stefanie.lorbeer_paedagogik⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🎵 TikTok: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@uschidrude_kita⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@stefanie.lorbeer_paedagogik⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 📧 E-Mail: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hallo@uschidrude.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠stefanie_lorbeer@hotmail.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 🌍 Homepages: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠uschidrude.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ & ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠stefanie-lorbeer-paedagogik.com⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 💡 Dir gefällt unser Podcast? Dann abonnier uns, hinterlasse eine Bewertung und teile die Folge.

  5. Jul 1

    # 67 Rente mit 70 – Was bedeutet das für Kitas?

    Rente mit 70 – Was bedeutet das für Kitas? Was passiert, wenn Fachkräfte künftig bis 70 arbeiten sollen? In dieser Folge sprechen wir über die körperlichen und psychischen Belastungen des Berufs, Work-Life-Balance, Teamkultur und den Umgang verschiedener Generationen im Team. Außerdem greifen wir bewegende Kommentare aus der Praxis auf und diskutieren, welche Rahmenbedingungen sich ändern müssen, damit Menschen langfristig gesund und gerne in der Kita arbeiten können. Eine Folge, die zum Nachdenken anregt – unabhängig davon, ob du am Anfang oder am Ende deines Berufslebens stehst. Kontakt zu uns: Instagram:@uschidrude_kita & @stefanie.lorbeer_paedagogik TikTok:@uschidrude_kita & @stefanie.lorbeer_paedagogik E-Mail:Hallo@uschidrude.de & stefanie_lorbeer@hotmail.de Homepage: Uschidrude.de & Stefanie-lorbeer-paedagogik.com Dir gefällt unser Podcast? Dann abonnier uns, hinterlasse eine Bewertung und teile die Folge mit anderen angehenden Fachkräften! Bis zur nächsten Folge - bleibt neugierig!

  6. Jun 24

    #66: Brauchen wir Diagnosen für Kinder?

    In diesem Gespräch diskutieren Stefanie und Uschi die Bedeutung von Diagnosen bei Kindern in der Pädagogik. Sie beleuchten, wie Diagnosen das Verständnis und den Umgang mit Kindern beeinflussen und warum es wichtig ist, Kinder individuell zu betrachten, unabhängig von Diagnosen. Key Topics Die Rolle von Diagnosen bei Kindern in der PädagogikDer Einfluss von Diagnosen auf das Verhalten und die Unterstützung von KindernDie Bedeutung eines vorurteilsfreien Umgangs mit KindernHerausforderungen bei der Diagnosestellung und UnterstützungDie Notwendigkeit von Fachwissen in der Inklusionsarbeit Kontakt zu uns: Instagram:@uschidrude_kita & @stefanie.lorbeer_paedagogik TikTok:@uschidrude_kita & @stefanie.lorbeer_paedagogik E-Mail:Hallo@uschidrude.de & stefanie_lorbeer@hotmail.de Homepage: Uschidrude.de & Stefanie-lorbeer-paedagogik.com Dir gefällt unser Podcast? Dann abonnier uns, hinterlasse eine Bewertung und teile die Folge mit anderen angehenden Fachkräften! Bis zur nächsten Folge - bleibt neugierig!

  7. Jun 17

    #65: Vorschulkinder stärken statt beschulen?

    In vielen Einrichtungen beginnt mit dem letzten Kita-Jahr die große Vorschulzeit. Es werden Arbeitsblätter ausgefüllt, Buchstaben nachgespurt und Führerscheine gesammelt. Doch bereitet das Kinder wirklich auf die Schule vor? In dieser Folge sprechen wir darüber, warum Vorschularbeit für uns etwas anderes bedeutet. Wir diskutieren, weshalb Vorschule keine kleine Grundschule sein sollte, warum das Argument „Die Kinder machen das doch gerne“ aus pädagogischer Sicht zu kurz greift und welche Erfahrungen Kinder im letzten Kita-Jahr tatsächlich stärken. Wir freuen uns über eure Gedanken:Wie gestaltet ihr die Vorschularbeit in eurer Einrichtung? Welche Erfahrungen habt ihr mit Vorschulgruppen gemacht? Kontakt zu uns: Instagram:@uschidrude_kita & @stefanie.lorbeer_paedagogik TikTok:@uschidrude_kita & @stefanie.lorbeer_paedagogik E-Mail:Hallo@uschidrude.de & stefanie_lorbeer@hotmail.de Homepage: Uschidrude.de & Stefanie-lorbeer-paedagogik.com Dir gefällt unser Podcast? Dann abonnier uns, hinterlasse eine Bewertung und teile die Folge mit anderen angehenden Fachkräften! Bis zur nächsten Folge - bleibt neugierig!

  8. Jun 10

    #64:Alles ist nicht gut genug!

    In dieser Folge sprechen wir über die enorme Gleichzeitigkeit in der Ausbildung pädagogischer Fachkräfte. Denn häufig ist nicht die einzelne Aufgabe das Problem, sondern die Summe aus Lernen, Arbeiten, Schreiben, Begründen, Mitlaufen und gleichzeitig bewertet werden. Wir greifen auf, warum sich viele Lernende dauerhaft unter Druck fühlen, weshalb Überforderung oft normalisiert wird und wie stark der Wunsch, „alles richtig zu machen“, belastet. Dabei geht es auch um fehlende Fehlerkultur, hohe Erwartungen und den Spagat zwischen Praxisalltag und Ausbildung. Außerdem sprechen wir darüber, was gute Praxisanleitung wirklich ausmacht, warum Lernen Sicherheit braucht und weshalb Ausbildung mehr sein sollte als permanentes Funktionieren unter Beobachtung. Eine ehrliche Folge über Druck, Haltung und die Frage, wie Lernende wieder mehr Raum zum Entwickeln bekommen können. Kontakt zu uns: Instagram:@uschidrude_kita & @stefanie.lorbeer_paedagogik TikTok:@uschidrude_kita & @stefanie.lorbeer_paedagogik E-Mail:Hallo@uschidrude.de & stefanie_lorbeer@hotmail.de Homepage: Uschidrude.de & Stefanie-lorbeer-paedagogik.com Dir gefällt unser Podcast? Dann abonnier uns, hinterlasse eine Bewertung und teile die Folge mit anderen angehenden Fachkräften! Bis zur nächsten Folge - bleibt neugierig!

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