Lehrkraft - Bester Job der Welt!?

Tobias Kammer und Alexander Böhle
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  • Education

Kinder und Jugendliche brauchen gute Vorbilder. Doch was macht die Verantwortung dafür mit uns Lehrkräften? Zwischen übervollen Lehrplänen, gesellschaftlichen Erwartungen und dem ganz normalen Schulwahnsinn stellt sich die Frage: Wie schaffen wir es, dass dieser Beruf uns nicht aufreibt – sondern erfüllt? Frisch aus der Schule teilen Tobias Kammer (Preisträger des Deutschen Lehrkräftepreises) und Alexander Böhle (Lehrer & Vortragsredner für Lehrerhaltung und Potentialentfaltung) Einblicke in das echte Leben an Schulen in Deutschland. Sie sprechen ehrlich, humorvoll und praxisnah über das Lehrer:innenleben, teilen Geschichten, Methoden und Aha-Momente, die Mut machen und zum Nachdenken anregen. Für alle, die sich fragen, ob Schule noch zu retten ist – und für die, die längst wissen: Ja, ist sie. Lasst uns nur gemeinsam danach suchen, wie.... Jeden zweiten Donnerstag eine neue Folge. Überall, wo es Podcasts gibt.

  1. Jun 11

    VOM KRANKENBETT INS KLASSENZIMMER - Fehler retten Leben!

    Einschulung, Abi, Studium, Klassenzimmer – der klassische Lehrer-Lebenslauf ist oft schnurgerade. Doch was passiert, wenn eine Lehrkraft die "echte" Arbeitswelt in- und auswendig kennt? In dieser Folge von "Lehrkraft – Bester Job der Welt?!" haben Alex und Tobi die faszinierende Mimi zu Gast! Mimi lebt in zwei Welten: Sie arbeitet seit 12 Jahren auf einer Intensivstation und steht gleichzeitig -durch den Quereinstieg- als Berufsschullehrerin vor angehenden Pflegefachkräften. Sie erzählt uns, warum eine offene Fehlerkultur im Krankenhaus über Leben und Tod entscheidet, wie sie mit "Body Percussion" und spontanen Tanzeinlagen ihre Klasse wachrüttelt und wie das brandneue Pflegelabor inklusive High-Tech-Puppen namens "Tom und Marie" die Ausbildung revolutioniert. Eine Folge voller Inspiration für alle, die das Lehren lieben, offen gegenüber des Quereinstiegs sind und wissen wollen, wie moderne, praxisnahe Bildung im Jahr 2026 wirklich aussieht! 🔗 LINKS & ERWÄHNUNGEN AUS DER FOLGE: Unserer Website: www.lehrenlieben.de Bitmoji-Erstellung: Bitmoji.com Fortbildungstipp: Frank Wachsmann (Seminarleiter in Braunschweig) 📣 CALL TO ACTION: Dir hat diese Folge einen Motivationsschub verpasst? Dann abonnier "Lehrkraft - Bester Job der Welt ?!" auf deiner Lieblingsplattform und teile diesen Link direkt mit einer Kollegin oder einem Kollegen im Lehrerzimmer, der heute ein bisschen Rückenwind gebrauchen kann!

    52 min

  2. May 28

    #20: SCHULGESCHICHTEN ALTER MÄNNER - Tobi und Alex im Jahr 2055

    Zeitsprung ins Jahr 2055! 🚀👨‍🏫 Wir haben es geschafft: Die Kreide staubt nicht mehr, die letzten Klausurenberge sind korrigiert und Alex und Tobi sitzen endlich als frischgebackene Rentner vorm Gartenhaus. Tobi hat sich schon ein fliegendes Motorrad bestellt und Alex genießt den Ruhestand. Doch bevor wir komplett in den Urlaubsmodus schalten, lehnen wir uns zurück und fragen uns: Was bleibt eigentlich nach all den Jahrzehnten zwischen Tafel, Tests und Teamarbeit? In dieser Folge werfen wir den Blick zurück auf die großen emotionalen Highlights unserer Lehrerzeit – Doch nörgeln wollen wir nicht, auch wenn es hin und wieder genug Gründe gab. Also weg vom Systemfrust, hin zu den echten, menschelnden Gänsehaut-Momenten im Klassenzimmer! Kino-Gefühle & der „Metin-Effekt“: Tobi reist zurück in die Zeit, als YouTube noch in den Kinderschuhen steckte. Er erzählt, warum seine Film-AG Sonderpreise abgeräumt hat und wieso gerade die Schüler, die scheinbar „nur Platz wegnahmen“, das wichtigste Herzstück der ganzen Gruppe waren. Plus: Das geheime Easter Egg im AG-Logo! Die Wortwolke, die alles veränderte: Alex nimmt uns mit in die Turnhalle zu einer Begegnung, die seine gesamte Haltung als Lehrer auf den Kopf gestellt hat. Er berichtet, wie er aus einer Notsituation heraus die Methode des „Stärken-Bildes“ entwickelte, warum echte Wertschätzung im harten Schulalltag oft zu kurz kommt und wie Jugendliche reagieren, wenn sie nach Jahren das erste Mal etwas Positives über sich hören. Von Dortmund nach Ruanda: Wie aus einem Wirtschaftsprojekt ein riesiges Charity-Event im Goldsaal der Westfalenhallen wurde, bei dem sogar 7.300 Euro für einen Schulneubau zusammenkamen. Ein Beweis dafür: „Wer ein Warum hat, erträgt fast jedes Wie.“ Die Flaschenkiste der Selbstwirksamkeit: Eine simple Idee aus dem Pädagogikunterricht, die eine Eigendynamik entwickelte, die niemand vorhergesehen hat. ...ein optimistischer, emotionaler und verdammt ehrlicher Rückblick aus der Zukunft auf den schönsten Beruf der Welt. LINKS ZUR FOLGE: - Tobis Videoprojekt mit seinen SuS "Meine Heimat Essen": https://www.youtube.com/watch?v=Jh715eY4PWg - Alex Video zum Event mit seinen SuS in den Westfalenhallen "Wertschöpfung durch Wertschätzung": https://www.youtube.com/watch?v=a9DJWNqb6Tw 📲 Schickt uns eure Sprachnachricht! Wir wollen eure „Good News“! Was ist eure schönste Erinnerung aus eurer Schulzeit oder eurer Laufbahn? Schickt uns einfach eine einminütige Sprachnachricht via Instagram an @lehrenlieben – wir packen eure O-Töne in die nächste Folge!

    47 min

  3. May 14

    #19: UNTERRICHTSEINSTIEGE - Hefte raus, Seite 242, los gehts!!(?)

    In dieser Folge von „Lehrkraft – bester Job der Welt?!“ dreht sich alles um den perfekten Start in den Unterricht. Alex und Tobi räumen mit dem klassischen „Schlagt mal Seite 242 auf“ auf und zeigen, wie man Lernende effektiv, aktivierend und vor allem ganzheitlich abholt. **1. Rückblick & KI-Impuls: Der „Stärkenbrief“** Bevor es an die Einstiege geht, teilt Alex eine bewegende Methode aus der letzten Woche (inspiriert durch Prof. Dr. Klaus Hurrelmann): Die Idee: Schüler sammeln wertschätzende Stärken und Talente über eine Mitschülerin oder einen Mitschüler. KI-Support: Alex nutzte Gemini, um aus diesen Begriffen einen fehlerfreien, hochemotionalen „Stärkenbrief“ zu formulieren. Das Ergebnis: Tränen der Rührung und eine tiefe Verbundenheit in der Klasse – unabhängig vom Alter. **2. Das S-E-K-I Modell für Unterrichtseinstiege** Tobi stellt sein Konzept der ganzheitlichen Aktivierung vor, das auf den vier Dimensionen des Lernens (Kopf, Herz, Hand und Gemeinschaft) basiert: S – Soziale Aktivierung: Stärkt das Miteinander und die Interaktion in der Gruppe. E – Emotionale Aktivierung: Weckt Neugierde, Spannung oder Wettbewerbsgeist. K – Körperliche Aktivierung: Bringt den Kreislauf in Schwung – besonders wichtig in Randstunden. I – Intellektuelle Aktivierung: Der fachliche Fokus auf den Stoff und die Inhalte. **3. Methoden-Feuerwerk (Auszüge aus Tobis Repertoire)** Wahrheit oder Lüge (Social): Jeder nennt drei Sätze zu einem Thema (z. B. Ferien); die Klasse rät, welcher gelogen ist. Visuelle Anker (Emotional): Mit Bildern (z. B. „Homer Simpson Faces“ oder lustigen Häusern) den aktuellen Gemütszustand der Schüler abfragen. Positionierung im Raum (Körperlich/Social): Schüler stellen sich physisch auf einer Skala im Raum auf, um eine Meinung oder ein Wissenslevel zu markieren. Die Aufzugrede (Ganzheitlich): Schüler erklären sich gegenseitig eine Theorie, während sie zu zweit durch das Schulgebäude spazieren. PowerPoint Karaoke (Intellektuell): Ein Schüler erklärt ein Thema spontan anhand einer Folie mit willkürlichen Fachbegriffen. Leerstellen (Neugierde): Wichtige Begriffe in einem Text werden „geblurrt“ oder geschwärzt, um den natürlichen Drang des Gehirns zum Lückenschließen zu nutzen. **4. Tobis Experten-Tipp für den Alltag** Man muss nicht jeden Tag das Rad neu erfinden. Es reicht, sich fünf bis acht Lieblingsmethoden zurechtzulegen, die man sicher beherrscht. Wer sich pro Woche nur eine Stunde vornimmt, die „schicker“ gestaltet ist, hat schon viel gewonnen. **Literatur-Tipp** Für alle, die noch mehr Inspiration suchen, hier das Werk von Tobi, das aus seinem täglichen Brainstorming am Frühstückstisch entstanden ist: Tobias Kammer: „Los geht’s! 50 effektive Unterrichtseinstiege“ Erschienen im Scolix Verlag (mit einem Vorwort von Prof. Dr. Klaus Hurrelmann). Ein praxisnahes Buffet an Methoden für alle Schulformen, um den „Kaltstart“ im Klassenzimmer zu vermeiden.

    56 min

  4. Apr 30

    #18: KIPPPUNKT – Prof. Klaus Hurrelmann über die große Stunde der Pädagogik

    Was, wenn ein Drittel deiner Klasse das Gefühl hat, das eigene Leben aus eigener Kraft nicht mehr stemmen zu können? Und was, wenn genau das nicht das Ende, sondern der Anfang von etwas Großem für unseren Beruf ist? In dieser Folge dürfen Alex und Tobi einen Mann begrüßen, der seit über vier Jahrzehnten den Puls der jungen Generation fühlt: Prof. Dr. Klaus Hurrelmann – Senior Professor an der Hertie School Berlin, Mitautor der Shell-Jugendstudien und der Trendstudie „Jugend in Deutschland", Entwickler von Lions Quest und Autor zahlreicher Bücher, zuletzt „Sozialisation in einer Welt voller Unsicherheiten". Was als nüchterne Bestandsaufnahme beginnt, entwickelt sich schnell zu einem leidenschaftlichen Plädoyer für Pädagogik und für unseren Beruf. 🎯 Themen dieser Folge: 🚨 Der Kipppunkt – Warum sich heute geschätzt 30 % der Jugendlichen mit ihren Entwicklungsaufgaben überfordert fühlen und ab wann es kritisch wird 💡 Die große Stunde der Pädagogik – Warum Therapie nicht die Antwort sein kann und Schule jetzt Verantwortung übernehmen muss 🔄 Die neue Lehrer:innenrolle – Vom Wissensvermittler zum Lernbegleiter und Coach (ohne dabei die Fachlichkeit zu verlieren) ⏰ Pünktlichkeit als pädagogische Haltung – Warum diese „banale" Sache eine der mächtigsten symbolischen Gesten überhaupt ist 🧱 Fehlerkultur & Krisenkompetenz – Warum Eltern, die Steine aus dem Weg räumen, einen Riesenfehler machen 👦 Krise der Männlichkeit im Klassenzimmer – Wieso Jungs leistungsmäßig abfallen und Donald Trump für die Pädagogik ein Desaster ist 🏫 Hurrelmanns Utopie – Warum jede:r Schüler:in ein Abschlusszeugnis bekommen sollte – und was das mit der Schule machen würde Ein Gespräch auf Augenhöhe zwischen Forschung und Klassenzimmer-Realität, das Mut macht, ehrlich ist und am Ende klar macht: Vielleicht ist unser Beruf nicht der beste Job der Welt – aber ganz sicher der wichtigste. 📚 Buchtipp: Klaus Hurrelmann – „Sozialisation in einer Welt voller Unsicherheiten"

    1h 2m

  5. Apr 16

    #17: FERIEN-TALK: Rebellentreff, Rückenwind und die erste Maxime guter Lehrkraftarbeit

    Schokohasen verputzt, Ferienakkus (hoffentlich) auf grün, Schultaschen stehen wieder bereit – und Alex und Tobi? Die haben in fünf Tagen einen Aufnahme-Marathon hingelegt, der sich gewaschen hat. Zeit also, am letzten Ferientag einmal durchzuatmen und Revue passieren zu lassen. In dieser etwas kürzeren Ferienfolge nehmen euch die beiden mit hinter die Kulissen: Welche Gespräche sind gerade im Kasten, was hat sich im Team verändert – und welcher rote Faden zieht sich eigentlich durch all die Interviews mit ausgezeichneten Lehrkräften? Spoiler: Es beginnt sich eine kleine Sammlung abzuzeichnen – die 10 Maximen guter Lehrkraftarbeit. Die allererste gibt es in dieser Folge schon mit auf den Weg. ​ Das erwartet euch in dieser Folge: 🚀 Rückenwind im Team: Wie sich aus einem Abendessen mit Beamer und Laptop ein echter „Rebellentreff" entwickelt hat und warum sich Teamarbeit plötzlich anfühlt wie Fahrradfahren mit Rückenwind. Willkommen an Bord, Amina und Bianca! 🎙️ Vorschau auf zwei Highlight-Gespräche: Eine kleine Rückschau auf Lerntempo-Duett, Bushaltestellen-Methode, Zeugnisse ohne Ziffern und eine Beziehungskultur, die ihresgleichen sucht – plus erste Spoiler zum Gespräch mit Prof. Klaus Hurrelmann. 🎓 Alex an der Uni Dortmund: Zwischen Mensa und Emil-Figge-Straße hat Alex Lehramtsstudierende gelöchert. Warum die jungen Leute noch so herrlich unbeeindruckt und idealistisch sind  und was passiert, wenn sie in der Schule auf alte Denkmuster treffen.  ❤️ Didacta & „Lehren lieben": Ein O-Ton-Ausschnitt von Margret Rasfeld und Jamila Tressel vom Didacta-Stand „Die Kraft des Wir" – und warum das Wort „Liebe" im Schulkontext eben nichts mit Kitsch zu tun hat, sondern mit Zuneigung, Haltung und dem Glauben an junge Menschen (danke, Peter Fratton!). 📜 Die erste Maxime guter Lehrkraftarbeit: „Fachinhalte haben dienende Funktion." Warum dieser Satz sich durch fast alle Gespräche der letzten Wochen zieht – und was Maria Montessoris „Platz im Universum" damit zu tun hat.

    42 min

  6. Mar 25

    MINIFOLGE: Tobis und Alex´erstes Mal!

    Kurz und knapp macht Alex Lust auf Tobis und seine ERSTE gemeinsame Folge im Schwesterpodcast "Deutschlands ausgezeichnete Lehrkräfte" (Apple Podcast, Spotify, Audible). Dort zu Gast: Monika Ried-Broschwitz! Gewinnerin des Deutschen Lehrkräftepreises 2024. Zappt rum und lasst gern ein Abo da:-)!!

    3 min
  7. #16: FOCUS ON THE GOOD – Biancas Weg zu einer Schule, die sich neu erfindet

    Mar 19

    #16: FOCUS ON THE GOOD – Biancas Weg zu einer Schule, die sich neu erfindet

    Was passiert, wenn Sechstklässler ihre eigenen Projekte wählen, Schüler den Lehrer auf seinen Platz schicken – und am Ende niemand eine Note bekommt, aber alle etwas gelernt haben? In dieser Folge begrüßen Alex und Tobi einen ganz besonderen Gast: Bianca Weber – Pädagogik- und Deutschlehrerin an einem Gymnasium in Duisburg, Schulentwicklerin aus Leidenschaft und die Frau, ohne die es diesen Podcast gar nicht geben würde. Denn Bianca hat Alex und Tobi bei Pasta und Bier in einer Dortmunder Pizzeria zusammengebracht. Quasi die Taufpatin von LbJdW! Bianca erzählt, wie ihre Schule nach Corona den Mut gefunden hat, agiles Projektlernen einzuführen – mit Kanban-Board, ohne Noten, dafür mit Kompetenzbeschreibungen. Und warum das nicht nur die Schüler:innen verändert hat, sondern auch das Kollegium. Das erwartet euch in dieser Folge: - Agiles Projektlernen in der Praxis: Wie Sechstklässler mit Kanban-Boards arbeiten, Herzensthemen finden und dabei Kompetenzen entwickeln, die in keinem Lehrplan stehen - Schule ohne Klingel: Warum Biancas Schule den Schulgong abgeschafft hat – und was das mit dem Stresslevel aller Beteiligten macht - Kollegium mitnehmen im Change: Wie man Berührungsängste lindert, wenn Lehrkräfte plötzlich Lernbegleiter statt Fachlehrer sein sollen – und warum eine Kerngruppe von 15 Mutigen den Anfang gemacht hat - „Was denkst DU?" – Warum Bianca, Tobi und auch Biancas Chef keine Antworten mehr geben, sondern Gegenfragen stellen – und was das mit Selbstwirksamkeit und Verantwortung zu tun hat - Die Traumschule: Bianca, Alex und Tobi spinnen gemeinsam: Wie sähe die Schule aus, die sie zusammen gründen würden? Spoiler: Geteilte Schulleitung, Hausschuhe und Eltern, die mitanpacken - Exklusive O-Töne von der Pädagogikolympiade 2026: Über 1100 Schüler:innen verraten, wie sie sich Lernen wirklich wünschen – und das Wort „Frontalunterricht" fällt dabei kein einziges Mal - Außerdem: Warum Projekte scheitern dürfen, was ein Origami-Blumenstrauß im Sekretariat über Potenzialentfaltung verrät und warum das Schulgesetz NRW eigentlich auf Biancas Seite ist. Links und Buchtipps Schule im Aufbruch – Margret Rasfeld: Initiative für zeitgerechte Bildung, u. a. mit dem FREI DAY-Konzept und AG-Herausforderungen. Stefan Ruppaner: „Das könnte Schule machen" – Wie die Alemannenschule Wutöschingen Freiheitsgrade für Schüler:innen gestaltet (inkl. Schulschlüssel-Anekdote!). Laborschule Bielefeld – Die Versuchsschule des Landes NRW, die Alex, Tobi und Bianca gemeinsam besucht haben.

    1 hr

  8. Mar 5

    #15: DEUTSCHER LEHRKRÄFTEPREIS 2026 - Tobi plaudert aus dem Nähkästchen

    Lehrkraft - Bester Job der Welt!?

    52 min
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Kinder und Jugendliche brauchen gute Vorbilder. Doch was macht die Verantwortung dafür mit uns Lehrkräften? Zwischen übervollen Lehrplänen, gesellschaftlichen Erwartungen und dem ganz normalen Schulwahnsinn stellt sich die Frage: Wie schaffen wir es, dass dieser Beruf uns nicht aufreibt – sondern erfüllt? Frisch aus der Schule teilen Tobias Kammer (Preisträger des Deutschen Lehrkräftepreises) und Alexander Böhle (Lehrer & Vortragsredner für Lehrerhaltung und Potentialentfaltung) Einblicke in das echte Leben an Schulen in Deutschland. Sie sprechen ehrlich, humorvoll und praxisnah über das Lehrer:innenleben, teilen Geschichten, Methoden und Aha-Momente, die Mut machen und zum Nachdenken anregen. Für alle, die sich fragen, ob Schule noch zu retten ist – und für die, die längst wissen: Ja, ist sie. Lasst uns nur gemeinsam danach suchen, wie.... Jeden zweiten Donnerstag eine neue Folge. Überall, wo es Podcasts gibt.

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