Совместное внимание

Татьяна Грузинова
  • 0.0 (0)
  • Parenting
  • Updated Biweekly

Подкаст команды «Территория речи» об абилитации детей с ОВЗ для родителей и специалистов. Контакт для вопросов и предложений: электронная почта: joint.attention@yandex.ru телеграм-канал «Совместное вниманиe» Сайт логопедического центра «Территория речи» Дистанционный проект «Компетентный родитель» Обучение специалистовjoint.attention@yandex.ru

Episodes

  1. Jul 6

    А что, так можно было? (с)

    Создатель "Территории речи" Татьяна Грузинова рассказывает о своем пути в профессию и о том, почему логопедия и прикладной анализ поведения на самом деле — «одна семья». В выпуске:  чем полезно «изобретение велосипеда» и обучение через ошибкикак устроены шейпинг и коррекция ошибки на языке ПАПзачем нужна доречевая и альтернативная коммуникация неговорящим детямпочему родителю стоит стать «менеджером» развития своего ребёнкаи о многом другом. Контакт для вопросов и предложений: электронная почта: joint.attention@yandex.ru телеграм-канал «Совместное вниманиe» Сайт логопедического центра «Территория речи» Дистанционный проект «Компетентный родитель» Обучение специалистов Music by Tri-Tachyon — https://soundcloud.com/tri-tachyon/albums

  2. May 30

    Школьный маршрут: как устроено образование детей с аутизмом в Москве

    Александра Гучева и эксперт в области инклюзивного образования Анастасия Козорез разбирают один из самых тревожных для родителей вопросов: что происходит с ребёнком с РАС после того, как он переступает порог школы. Кто на самом деле выбирает образовательную программу: родитель или комиссия? Почему диагноз, который ставит врач, напрямую влияет на то, в какой класс попадёт ребёнок — и почему врачи часто не знают, какие программы существуют. Чем 8.1 отличается от 8.4 и что происходит с этими цифрами после начальной школы. Как устроены итоговые экзамены для детей с нецензовыми программами и правда ли, что их можно «не сдать»?Есть ли жизнь после школы: колледж, профессия, маршрут. А ещё — про инклюзию и коррекционное образование: почему это не война форматов, а вопрос баланса и выбора. Ведущая: Александра Гучева Гость: Анастасия Козорез Контакт для вопросов и предложений: электронная почта: joint.attention@yandex.ru телеграм-канал «Совместное вниманиe» Сайт логопедического центра «Территория речи» Дистанционный проект «Компетентный родитель» Обучение специалистов Music by Tri-Tachyon — https://soundcloud.com/tri-tachyon/albums

  3. May 8

    Шалит или болит: как понять, где поведение, а где симптом

    Сольный выпуск Александры Гучевой, в котором она рассказывает о том, с чем сталкивается в практике и в жизни: как провести границу между поведением и медицинским симптомом, и почему эта граница почти никогда не бывает чёткой. В основе — личная история. Из нее выросла тема, с которой Александра выступает перед врачами: как поведенческий аналитик ищет границу своей компетенции, когда именно нужно идти к психиатру или неврологу, и почему поведение и симптом так часто выглядят одинаково.  В выпуске также про выгорание специалистов и родителей, нетрадиционную медицину и про то, почему нельзя осуждать родителей. Контакт для вопросов и предложений: электронная почта: joint.attention@yandex.ru телеграм-канал «Совместное вниманиe» Сайт логопедического центра «Территория речи» Дистанционный проект «Компетентный родитель» Обучение специалистов Music by Tri-Tachyon — https://soundcloud.com/tri-tachyon/albums

  4. Apr 14

    Маршрутная карта семьи после диагноза: от ранней помощи до школы

    Что делать семье сразу после того, как ребёнку поставили диагноз РАС? Куда идти, к кому обращаться, как устроена система — и где она работает, а где нет. Александра Гучева беседует с сертифицированным поведенческим аналитиком, супервизором и методистом Анастасией Козорез. Вместе они разбирают весь путь: от программы ранней помощи и первого визита к психиатру до детского сада, ПМПК и адаптированной программы. В выпуске про бесшовную передачу между организациями, про то, почему диагноз не обязателен для начала работы, про страх психиатрии и карандашей, про детей, которые сидят в углу и крутят колёсики, и про то, имеет ли сад право вынудить родителя забирать ребёнка раньше времени. Честный, практичный разговор для родителей, которые только входят в систему, и для специалистов, которые помогают им в этом разобраться. Ведущая: Александра Гучева Гость: Анастасия Козорез Контакт для вопросов и предложений: электронная почта: joint.attention@yandex.ru телеграм-канал «Совместное вниманиe» Сайт логопедического центра «Территория речи» Дистанционный проект «Компетентный родитель» Обучение специалистов Music by Tri-Tachyon — https://soundcloud.com/tri-tachyon/albums

  5. Mar 24

    Форматы занятий в АБА-терапии

    Александра Гучева и Татьяна Грузинова обсуждают, как устроено обучение детей с аутизмом: от строго структурированных занятий за столом до обучения в естественной среде (NET) и игры. Почему специалист «просто играет» — и почему это не просто игра. Когда игровой формат незаменим, а когда структура работает лучше. Как объяснить родителям, что происходит на занятии, и почему работать в NET на самом деле сложнее, чем в структуре. А ещё — о том, как АБА в России постепенно разворачивается в сторону игровых подходов, и почему это хорошая новость. Ведущие: Татьяна Грузинова — поведенческий аналитик, логопед, основатель «Территории речи» Александра Гучева — поведенческий аналитик, дефектолог, мама подростка с РАС Контакт для вопросов и предложений: электронная почта: joint.attention@yandex.ru телеграм-канал «Совместное вниманиe» Сайт логопедического центра «Территория речи» Дистанционный проект «Компетентный родитель» Обучение специалистов Music by Tri-Tachyon — https://soundcloud.com/tri-tachyon/albums

  6. Mar 1

    ABA-специалисты и врачи

    Татьяна Грузинова и Александра Гучева поговорили о теме, которую в профессиональном сообществе долго обходили стороной: как поведенческие аналитики и врачи могут — и должны — работать вместе. Александра пришла к этому не из теории, а из практики: однажды работать с ней пришла семья, в которой ребёнок время от времени терял почти все учебные навыки. Выяснилось, что по ночам у него были эпиприступы, о которых родители не знали. Именно этот случай открыл для Александры тему взаимодействия ABA-специалиста с медициной. В выпуске: - почему родители боятся психиатров, и как с этим работать - где заканчивается поведенческая проблема и начинается медицинская - как агрессия у ребёнка оказалась симптомом запора - кто ещё из врачей нужен в команде, кроме психиатра и невролога - рекомендации специалисту, врачу и родителю о том, как начать говорить друг с другом Ведущие: Татьяна Грузинова — поведенческий аналитик, логопед, основатель «Территории речи» Александра Гучева — поведенческий аналитик, дефектолог, мама подростка с РАС Контакт для вопросов и предложений: электронная почта: joint.attention@yandex.ru телеграм-канал «Совместное вниманиe» Сайт логопедического центра «Территория речи» Дистанционный проект «Компетентный родитель» Обучение специалистов Music by Tri-Tachyon — https://soundcloud.com/tri-tachyon/albums

  7. Feb 14

    Совместное внимание: о системном подходе в абилитации детей с ОВЗ с самого начала

    Первый выпуск подкаста «Совместное внимание» В нём встретились два поведенческих аналитика с очень разными историями. Татьяна Грузинова — логопед по первому образованию, поведенческий аналитик по второму. Основатель «Территории речи». Она шла к ABA через многолетнюю практику с детьми: сначала интуитивно изобретала инструменты, которые уже существовали, — и только потом обнаружила, что это называется прикладным анализом поведения. Александра Гучева — поведенческий аналитик, олигофренопедагог, а ещё мама 14-летней дочери с РАС. В ABA она пришла не из профессии, а из родительского отчаяния: когда через их квартиру прошли десятки специалистов, и никто не мог объяснить, что делать с ребёнком, который не говорит, не реагирует на речь и проводит дни на верхней ступеньке шведской стенки. В первом выпуске они говорят о том: предысторию подкаста и выбор названияличный и профессиональный путь ведущихоткуда взялся миф «ABA — это дрессировка»дефектология vs прикладной анализ поведениясистемный и командный подходнавыки, преднавыки и зона ближайшего развитияэтика специалиста и «человечность методов» Ведущие: Татьяна Грузинова — поведенческий аналитик, логопед, основатель  «Территории речи» Александра Гучева — поведенческий аналитик, дефектолог, мама подростка с РАС Контакт для вопросов и предложений: электронная почта: joint.attention@yandex.ru телеграм-канал «Совместное вниманиe» Сайт логопедического центра «Территория речи» Дистанционный проект «Компетентный родитель» Обучение специалистов Music by Tri-Tachyon — https://soundcloud.com/tri-tachyon/albums

  8. 08/25/2025

    Трейлер

    Трейлерjoint.attention@yandex.ru https://speech-area.ru

  • 8 Episodes

About

Подкаст команды «Территория речи» об абилитации детей с ОВЗ для родителей и специалистов. Контакт для вопросов и предложений: электронная почта: joint.attention@yandex.ru телеграм-канал «Совместное вниманиe» Сайт логопедического центра «Территория речи» Дистанционный проект «Компетентный родитель» Обучение специалистовjoint.attention@yandex.ru

Information

  • Creator
    Татьяна Грузинова
  • Years Active
    2025 - 2026
  • Episodes
    8
  • Rating
    Clean
  • Copyright
    2026 © Татьяна Грузинова. Все права защищены.
  • Show Website
    Совместное внимание