Stenhus Indefra

Stenhus Gymnasium

Hvordan er det at være ung på et gymnasium i dag? I Stenhus indefra inviterer Stenhus Gymnasium forældre og andre interesserede med indenfor i hverdagen på skolen. Gennem samtaler med elever, lærere og ledelse får du indblik i faglighed, trivsel, fællesskab og de valg, unge står overfor i deres gymnasietid. Podcasten giver et ærligt og nuanceret billede af livet på Stenhus – med fokus på både det faglige og det menneskelige. Målet er at skabe tryghed og forståelse for dem, der følger de unge tæt og står midt i et vigtigt uddannelsesvalg. 🎧 Lyt med og lær Stenhus at kende – indefra.

Episodes

  1. Sep 9

    AI i gymnasiet – hjælpemiddel eller genvej?

    Beskrivelse: Hvordan bruger elever kunstig intelligens i gymnasiet? Hvornår er AI et nyttigt hjælpemiddel – og hvornår bliver det en genvej? Og hvad sker der med forholdet mellem lærer og elev, når det ikke altid er tydeligt, hvem der egentlig har lavet arbejdet? I dette afsnit af Stenhus Indefra taler vi om kunstig intelligens og dens betydning for undervisningen på Stenhus Gymnasium. Gennem både elevers og læreres perspektiver undersøger vi, hvordan AI allerede er blevet en del af skolehverdagen, og hvilke muligheder og udfordringer teknologien fører med sig. Samtalen kommer omkring nogle af de spørgsmål, mange elever kan genkende: Må man bruge AI til sine opgaver? Kan kunstig intelligens hjælpe én med at forstå svært stof? Og risikerer man at lære mindre, hvis man lader teknologien gøre for meget af arbejdet? Men AI udfordrer også relationen mellem lærer og elev. For hvad sker der med tilliden, når læreren kan være i tvivl om, hvorvidt en opgave er elevens eget arbejde? Og hvordan kan læreren hjælpe og vejlede den enkelte elev, hvis det bliver sværere at se, hvad eleven selv kan, og hvor der er brug for støtte? Samtidig stiller teknologien nye krav til dialogen mellem lærer og elev om, hvornår og hvordan AI kan bruges på en ansvarlig måde. Gæsterne deler deres egne erfaringer med AI og fortæller om teknologiens muligheder og faldgruber. Samtalen sætter samtidig fokus på kildekritik, selvstændig tænkning og på, hvordan både elever og lærere skal navigere i en skolehverdag, hvor grænserne for brugen af AI fortsat er under udvikling. Afsnittet giver et nuanceret indblik i, hvordan kunstig intelligens påvirker gymnasielivet – ikke kun fagligt, men også menneskeligt. For måske handler spørgsmålet ikke kun om, hvorvidt AI er et hjælpemiddel eller en genvej, men også om, hvordan vi bevarer tillid, læring og den gode relation mellem lærer og elev i en tid med kunstig intelligens. Titel: AI – et hjælpemiddel eller en genvej?Tilrettelægger og vært: Julie Rask WittendorffGæster: Amalie Gram Davidsen, Victoria Amalie Høyer Kock, Martin Jensen og Hector Johannes HøjgaardMusik: Audiojungle og PixabayUdgivelsesdato: 09.09.26Afsender: Stenhus Gymnasium

About

Hvordan er det at være ung på et gymnasium i dag? I Stenhus indefra inviterer Stenhus Gymnasium forældre og andre interesserede med indenfor i hverdagen på skolen. Gennem samtaler med elever, lærere og ledelse får du indblik i faglighed, trivsel, fællesskab og de valg, unge står overfor i deres gymnasietid. Podcasten giver et ærligt og nuanceret billede af livet på Stenhus – med fokus på både det faglige og det menneskelige. Målet er at skabe tryghed og forståelse for dem, der følger de unge tæt og står midt i et vigtigt uddannelsesvalg. 🎧 Lyt med og lær Stenhus at kende – indefra.