NeuroDiálogo PR

Berenice L. Vázquez Serrano

NeuroDiálogo es un podcast conducido por una adulta autista y profesional en conducta y neurodivergencia. Desde la experiencia vivida y el ejercicio profesional, se abren conversaciones críticas sobre cerebros diversos en la vida real. También como madre de una persona autista, la mirada integra contexto, sistema y realidad. Aquí se dialoga con padres, personas neurodivergentes y expertos para ampliar la comprensión más allá del diagnóstico.

Episodes

  1. Episodio 6: Comunicación y Autismo: Cuando el Silencio No Es la Respuesta

    May 9

    Episodio 6: Comunicación y Autismo: Cuando el Silencio No Es la Respuesta

    La comunicación en el autismo va mucho más allá del habla. En este episodio Berenice Vázquez — neuroeducadora, autista y especialista en manejo de conducta — explica por qué el sistema falla a los niños autistas en preescolar, qué dice la ciencia reciente sobre la CAA, y por qué adolescentes y adultos autistas son los grandes olvidados de la intervención en comunicación. Con estudios de 2024 y 2025, herramientas concretas, y perspectiva vivida.  Referencias: de Marchena, A., Cuneo, N., Gurbuz, E., Brown, M., Trujillo, J., & Bergstrom, J. (2025). Communication in autistic adults: An action-focused review. Current Psychiatry Reports, 27(8), 471–481. https://doi.org/10.1007/s11920-025-01616-6 Pope, L., Light, J., & Laubscher, E. (2025). The effect of naturalistic developmental behavioral interventions and aided AAC on the language development of children on the autism spectrum with minimal speech: A systematic review and meta-analysis. Journal of Autism and Developmental Disorders, 55(9), 3078–3099. https://doi.org/10.1007/s10803-024-06382-7 Mavritsakis, D. (2024). Augmentative and alternative communication in autism spectrum disorder: Transitioning from letter board to iPad — a case study. Frontiers in Psychiatry, 15, 1345447. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2024.1345447 Martin, L. J., & Nagalakshmi, M. (2024). Aging up AAC: An introspection on augmentative and alternative communication applications for autistic adults. arXiv. https://arxiv.org/abs/2404.17730 American Speech-Language-Hearing Association. (2005). Roles and responsibilities of speech-language pathologists with respect to augmentative and alternative communication [Position statement]. https://www.asha.org/policy/ps2005-00113/

    19 min
  2. Episodio 4: Autismo y conducta: rompiendo el mito del "mal comportamiento"

    Mar 30

    Episodio 4: Autismo y conducta: rompiendo el mito del "mal comportamiento"

    ¿El comportamiento autista es un problema —o un mensaje que nadie ha sabido leer? Cuando escuchamos "autismo y conducta", muchas veces imaginamos rabietas, desobediencia, falta de control. Pero esa narrativa ha causado mucho daño. En este primer episodio de NeuroDiálogo PR, Berenice Vázquez —neuroeducadora y adulta autista— desmantela el mito del "mal comportamiento" con evidencia, honestidad y desde su propia experiencia. Sígueme en @paternidadpositivapr o www.neuropaternidad.com En este episodio hablamos de: → Por qué toda conducta es comunicación —y cómo aprender a leerla → Qué es el procesamiento sensorial y cómo afecta la conducta en personas autistas → La diferencia entre hipersensibilidad e hiposensibilidad, con ejemplos concretos → Por qué la conducta autista se ve diferente en niñas y niños —y por qué eso importa → El enmascaramiento: qué es, cómo se aprende, y por qué tantas personas pasan desapercibidas durante años → La experiencia personal de Berenice: 8 años buscando respuestas para su hija Este episodio es para cualquier persona que quiera entender el autismo de verdad —ya sea porque lo vives, lo estudias, lo trabajas, o simplemente porque alguien que quieres lo experimenta. "La conducta es siempre una conversación. Nuestra tarea no es silenciarla. Es aprender a escucharla." — Berenice Vázquez NeuroDiálogo PR · Un espacio para hablar de cerebros diversos y conversaciones reales.

    27 min

Ratings & Reviews

5
out of 5
4 Ratings

About

NeuroDiálogo es un podcast conducido por una adulta autista y profesional en conducta y neurodivergencia. Desde la experiencia vivida y el ejercicio profesional, se abren conversaciones críticas sobre cerebros diversos en la vida real. También como madre de una persona autista, la mirada integra contexto, sistema y realidad. Aquí se dialoga con padres, personas neurodivergentes y expertos para ampliar la comprensión más allá del diagnóstico.