Las TRES y el grooming

El programa que se propone tiene como finalidad prevenir el grooming en la infancia y la adolescencia mediante herramientas educativas accesibles, actualizadas y participativas. Se dirige al alumnado de 5.º y 6.º de Primaria y de Enseñanza Secundaria Obligatoria, ofreciendo recursos pedagógicos adaptados al contexto digital en el que se desarrollan las violencias sexuales contemporáneas. Además, los contenidos están orientados tanto al alumnado como al profesorado, las familias y las personas adultas responsables, lo que permite un abordaje integral de esta forma de violencia digital. El núcleo del programa está constituido por una serie de nueve episodios en formato pódcast, diseñados y protagonizados por tres adolescentes voluntarias, con el acompañamiento de una psicóloga y un profesor de periodismo. Estos contenidos también han sido adaptados para personas con discapacidad auditiva en forma de vídeos subtitulados, a los cuales se puede acceder a través del menú de la web. Esto garantiza que el programa sea inclusivo y pueda ser implementado en todo tipo de contextos escolares. El contenido narrativo se apoya en testimonios, dramatizaciones, diálogos y análisis desde una perspectiva de derechos de la infancia, género y ciudadanía digital. Cada episodio aborda un aspecto específico del grooming, con un enfoque preventivo, emocionalmente seguro y adaptado al lenguaje y nivel de comprensión del alumnado destinatario. El programa se acompaña de cuatro unidades didácticas dirigidas al profesorado, alineadas con el currículo de las etapas educativas e integrables en sesiones de aula. Este material ha sido creado con fondos públicos a través de la convocatoria con cargo al 0,7 % del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, y cuenta con la colaboración de la Universidad de Murcia.