Infâncias em Telas

GEIMEC UERJ

Podcast produzido como atividade de extensão e iniciação à docência da Faculdade de Educação da UERJ, relacionando infância, cibercultura e formação docente.

  1. Oct 10

    Episódio #18 - ECA Digital: um olhar pelo âmbito jurídico

    Quem pode compartilhar imagens de crianças e adolescentes? Quais são os limites dessa exposição e quais direitos precisam ser considerados? No terceiro e último episódio da nossa série de conversas sobre o ECA Digital, discutimos os usos da imagem infantil pela família e pela escola, refletindo sobre privacidade, proteção de dados e os direitos de crianças e adolescentes nos ambientes digitais. Com a participação da Dra. Any Guedes - Doutora e Mestra em Direito, Pesquisadora do Laboratório de Pesquisas em Tecnologia e Sociedades - LETS/UFRJ, membro do Instituto Brasileiro de Direito das Famílias, e diretora especial da Comissão de Pesquisa (IBDFAM-PESQUISA) -, a conversa aborda as responsabilidades dos adultos na circulação dessas imagens e os desafios jurídicos envolvidos na exposição da infância. Afinal, compartilhar registros de crianças, seja nas redes sociais ou em contextos institucionais, também envolve decisões sobre seus direitos e sua privacidade. Encerramos esta série refletindo sobre os desafios de garantir os direitos das crianças em uma sociedade cada vez mais conectada, considerando as responsabilidades de famílias, escolas e demais atores envolvidos na proteção da infância. Dá o play e acompanhe essa conversa com a gente! @geimec_uerj

    Episódio #18 - ECA Digital: um olhar pelo âmbito jurídico

  2. Oct 2

    Episódio #17 - ECA Digital: O que muda com essa Lei?

    No episódio 17 do Infâncias em Telas, continuamos nossa série de três episódios sobre o ECA Digital (Lei nº 15.211/2025). Depois de apresentar a legislação e discutir os direitos das crianças no ambiente digital, agora aprofundamos uma questão central: quem é responsável por garantir essa proteção? Nesta segunda conversa, Yasmin Villanova, Kailany Camara, Juliana Pessoa e Helenice Cassino (Tuca) discutem a corresponsabilização das plataformas digitais e algumas das medidas previstas para ampliar a proteção de crianças e adolescentes, como as questões relacionadas à faixa etária e à vinculação de contas aos responsáveis. A conversa também passa pelos limites da exposição infantil nas redes e pelos diferentes níveis de responsabilidade que aparecem nesse cenário e obre o papel da famílias. Falamos sobre a necessidade de educação e mediação para o uso das tecnologias, trazendo para a conversa o sharenting, prática de compartilhar conteúdos e informações sobre os filhos nas redes sociais, e os desafios que surgem quando a própria exposição da criança parte dos adultos responsáveis por sua proteção. Este é o segundo capítulo da nossa série sobre o ECA Digital. No próximo episódio, vamos aprofundar a discussão sobre os usos da imagem das crianças pela família e pela escola, com a participação de uma advogada convidada. Dá o play e acompanhe essa conversa com a gente! @geimec_uerj

    Episódio #17 - ECA Digital: O que muda com essa Lei?

  3. Sep 23

    Episódio #16 - ECA Digital: Uma introdução ao tema

    No episódio 16 do Infâncias em Telas, começamos uma série de três episódios dedicada ao ECA Digital (Lei nº 15.211/2025) e nesta primeira conversa, as integrantes do projeto Yasmin Villanova, Kailany Camara, Juliana Pessôa e Helenice Cassino (Tuca) se reúnem para apresentar a discussão e pensar, coletivamente, sobre os direitos das crianças no ambiente digital. Partimos da compreensão da criança como sujeito cultural de direitos para discutir o princípio do melhor interesse da criança e refletir sobre as principais mudanças trazidas pelo ECA Digital em relação ao ECA. Também aproximamos essa discussão de outras legislações que atravessam os direitos no ambiente digital, como a LGPD e o Marco Civil da Internet. Este episódio é o ponto de partida para uma conversa que continua nos próximos capítulos. Nos episódios seguintes, vamos discutir a corresponsabilização das plataformas, a exposição das crianças nas redes, a responsabilidade das famílias e o sharenting. Para fechar a série, conversaremos sobre os usos da imagem das crianças pela família e pela escola, contando também com a participação de uma advogada convidada. Dá o play e acompanhe essa conversa com a gente! @geimec_uerj

    Episódio #16 - ECA Digital: Uma introdução ao tema

  4. Sep 10

    Episódio #15: O Atravessamento das culturas digitais na produção de sentidos infantis

    Neste episódio do Infâncias em Telas, conversamos com Letícia Dutra, pedagoga formada pela UERJ, sobre sua monografia "O atravessamento das culturas digitais na produção de sentidos infantis". A pesquisa parte de uma questão cada vez mais presente no cotidiano das infâncias: de que maneira as crianças constroem e ressignificam suas percepções de mundo em meio às telas, às redes sociais e às diferentes tecnologias digitais? A partir de conversas e oficinas realizadas com crianças de 7 a 12 anos, Letícia investiga como elas compreendem temas como internet, redes sociais, inteligência artificial, fake news, jogos online e podcast, revelando que não ocupam apenas o lugar de receptoras das culturas digitais, mas também produzem sentidos, interpretações e formas próprias de se relacionar com esses espaços. Ouça agora! @geimec_uerj

    Episódio #15: O Atravessamento das culturas digitais na produção de sentidos infantis

  5. 12/22/2025

    Episódio #14: Docências interatoras e cultura visual digital

    Graduada em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2001), mestre em Educação pela UERJ (2017) e doutora em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2023). Atualmente é diretora na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro e pesquisadora da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rosane Tesch vem conversar com o GEIMEC sobre sua pesquisa sobre docências interatoras e cultura visual digital.

    Episódio #14: Docências interatoras e cultura visual digital

  6. 12/17/2025

    Episódio #13: A relação das tecnologias com a Educação Inclusiva

    Professora Adjunta da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Professora Titular aposentada do Colégio Pedro II. Doutorado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com pesquisa voltada para práticas docentes, nos anos finais do ensino fundamental, em processos de inclusão escolar de estudantes com deficiência. Mestrado em Educação pela UERJ, com pesquisa sobre formação docente e Educação Especial. Graduação em Pedagogia com habilitação em Educação Especial pela UERJ. Pesquisadora do grupo Inclusão e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais: práticas pedagógicas, cultura escolar e aspectos psicossociais (Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ) e do Observatório de Educação Especial e Inclusão Educacional (ObEE) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Marcia Marin vem dialogar com o GEIMEC a relação das tecnologias com a Educação Inclusiva.

    Episódio #13: A relação das tecnologias com a Educação Inclusiva

  7. 12/11/2024

    Episódio #12: A importância do Ensino das Artes na Educação Infantil e no Desenvolvimento Global das Crianças

    Graduanda de Pedagogia pela Faculdade de Educação da Uerj.  Título: A importância do Ensino das Artes na Educação Infantil e no Desenvolvimento Global das Crianças. Estudante de Pedagogia da Uerj, bailarina e professora de dança, monitora da disciplina de Infância e Cultura e participante ativa do GEIMEC. @geimec.uerj @_rizzomari

    Episódio #12: A importância do Ensino das Artes na Educação Infantil e no Desenvolvimento Global das Crianças

  8. 12/04/2024

    Episódio #11: Tessituras de conhecimento em tempos de ciberalfabetização

    Izabella Corrêa Doutoranda e Mestre em Educação pelo ProPed (Uerj); Pedagoga (Uerj); Bacharel em Direito (UNESA).  Professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental com 12 anos de docência, tendo atuado em escolas das redes privada e pública, como CAp-Uerj, Colégio Pedro II, Escola Infanzia e Colégio Santo Inácio (RJ);  Professora regente de turmas do ciclo de alfabetização (1° e 2° Anos do Ensino Fundamental) até 2022. De 2023 até o momento, atua como professora dos 4° e 5° Anos do Ensino Fundamental. Rede Social: @prof.izabellacorrea @geimec.uerj

    Episódio #11: Tessituras de conhecimento em tempos de ciberalfabetização
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