InterprofissionaliZando

Stéfane Christie

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Sức khỏe & thể dục

Saúde, Educação e Formação. A interprofissionalidade como estratégia transformadora do SUS.

26/11/2020

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Neste episódio discutimos sobre a importância das práticas colaborativas no âmbito da Atenção Primária à Saúde. LEIA + Para esse episódio nos baseamos nas seguintes referências: - Oliveira, Cláudia Maria de et al. A escrita de narrativas e o desenvolvimento de práticas colaborativas para o trabalho em equipe. Interface - Comunicação, Saúde, Educação [online]. 2016, v. 20, n. 59 [Acessado 26 Novembro 2020] , pp. 1005-1014. Disponível em: . Epub 13 Maio 2016. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/1807-57622015.0660. - ESCALDA, Patrícia; PARREIRA, Clélia Maria de Sousa Ferreira. Dimensões do trabalho interprofissional e práticas colaborativas desenvolvidas em uma unidade básica de saúde, por equipe de Saúde da Família. Interface-Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1717-1727, 2018. - Peduzzi M. O SUS é interprofissional. Interface (Botucatu). 2016; 20(56):199-201. - Costa MV, Peduzzi M, Freire Filho JR, et al. Educação Interprofissional em Saúde [E-book]. Natal: SEDIS-Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2018. - Organização Mundial da Saúde. Marco para ação em educação interprofissional e prática colaborativa. Genebra: OMS; 2010.

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Saúde, Educação e Formação. A interprofissionalidade como estratégia transformadora do SUS.

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