Jazyky do hloubky

Lenka Málková

Podcast pro všechny, které baví angličtina i jiné jazyky a práce s nastavením mysli. Provází vás Lenka Málková, certifikovaná jazyková koučka, lektorka angličtiny a zakladatelka projektu Cesta k jazykům. Přináší inspiraci k tomu, jak přistupovat k učení i používání jazyků z pohledu nastavení naší mysli a pomocí koučovacích témat a otázek pomáhá hledat správné odpovědi pro naše vnitřní bitvy, které dennodenně se svým JÁ u učení jazyků vedeme. Více o jazykovém koučinku, osobní spolupráci na vaší angličtině, a o tom, jak se učit jazyky efektivně a přitom zábavně, na webu www.cestakjazykum.cz

  1. #73 Když angličtina zapadá do života

    1H AGO

    #73 Když angličtina zapadá do života

    Odebírejte ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠jazykoletter⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠. ________ Když angličtina zapadá do života, přestane být „další povinností“ a začne konečně fungovat jako nástroj, který máte k dipozici.  V této epizodě si povídám s Karolínou Rybkovou o respektující výuce, kde jste na lekci dva, ale nerozhoduje jen jeden a student/klient má v průběhu výuky skutečný prostor pro zamyšlení, co a jak potřebuje. Místo jednostranného plánu přichází spolupráce: společné nastavování cíle, průběžné check-iny, úpravy podle období a energie a hlavně bezpečný prostor, ve kterém se dá mluvit i s chybami. _______ ❊ Karolína Rybková je lektorka angličtiny a mentorka jazykových lektorů, která propojuje odbornost s praktickými zkušenostmi z výuky a podnikání a pomáhá studentům i lektorům rozvíjet jejich dovednosti a sebedůvěru. _______ V rozhovoru se mimo jiné dozvíte: ✓ co znamená, když angličtina „zapadá do života“ - a jak to poznáte v praxi; ✓ proč přetěžující plány a úkoly často končí demotivací a pocitem selhání; ✓ jak nastavit spolupráci tak, aby student nebyl jen „vykonavatel“, ale měl v lekcích hlas; ✓ proč jsou průběžné check-iny klíčové a jak díky nim výuka neztratí směr; ✓ proč nemá smysl opravovat každou drobnost, jak opravovat tak, aby to podporovalo odvahu mluvit (ne ji rozbíjelo); ✓ jak držet rovnováhu mezi „na míru“ a jasným cílem, aby lekce nebyly jen „příjemné“, ale měly dopad. _______ Pokud se angličtinu učíte už roky, ale pořád máte pocit, že vám do toho života pořád nějak nepasuje, nebo se v lekcích často jen snažíte splnit plán, tahle epizoda vám může otevřít úplně jiný pohled na to, co dělá výuku opravdu funkční. _______ Karolíny web⁠⁠ ⁠Karolíny Facebook⁠⁠ Karolíny LinkedIn ⁠⁠ Karolíny Instagram ____________ Individuální spolupráce pro studenty - ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠osobní koučink angličtiny⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ nebo ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠koučovací setkání (jakýkoliv jazyk)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Konzultace, školení a programy pro lektory a učitele - ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠jazykový koučink pro lektory⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ____________ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Web Cesta k jazykům⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Propojme se na Instagramu

    47 min
  2. #72 Na čem je vaše angličtina závislá?

    FEB 1

    #72 Na čem je vaše angličtina závislá?

    Odebírej jazykoletter⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ a získej hned dárek - Checklist 13 pravidel jak se učit jazyky v souladu s nastavením našeho mozku ____________ Učíte se anglicky (nebo jiný jazyk) roky, ale jakmile skončí kurz nebo vypnete aplikaci, jazyk z vašeho života zmizí? V této epizodě se podíváme na jednu zásadní otázku, kterou si většina lidí nikdy nepoloží a přitom má obrovský dopad na to, jestli se jazyk opravdu stane součástí vašeho života. ____________ 📌 Dozvíte se: ✔️proč kurzy a aplikace samy o sobě nestačí ✔️proč problém není ve vaší vůli ani disciplíně ✔️jaký je rozdíl mezi učením se jazyka a jeho používáním ✔️co způsobuje, že jazyk zůstává „cizí“ a oddělený od života ✔️jak převzít odpovědnost za svůj jazyk ✔️jak ho dostat ho víc do každodenního života ____________ 🎧 Navazující epizody k tématu: jazykové cíle - epizody č. 21 a 23 jazykový plán a každodenní používání jazyka - epizody č. 57, 39 a 11 Pokud máte pocit, že se učíte dlouho, ale jazyk je stále „cizí" a není „váš“, tahle epizoda vám může pomoct změnit úhel pohledu. ____________ Individuální spolupráce - jazykový koučink angličtiny:  ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://cestakjazykum.cz/jazykovy-koucink-anglictiny/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Jazykový koučink pro lektory: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://cestakjazykum.cz/jazykovy-koucink-pro-lektory/⁠⁠⁠ ____________ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Web Cesta k jazykům⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Propojme se na Instagramu⁠⁠⁠

    12 min
  3. #71 Jazyky nejsou solo disciplína

    JAN 15

    #71 Jazyky nejsou solo disciplína

    Odebírejte ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠jazykoletter⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠. ________ Co nám dává učení se jazyků ve zralém věku a proč u nich někteří lidé vydrží roky a jiní ne? Jakou roli hraje podpora, bezpečné prostředí a pocit, že na to nejsme sami? A proč se vyplatí dívat se na učení jazyků i optikou návyků? ________ V této epizodě si povídám s Lenkou Prokschovou o učení se jazyků v dospělosti a ve vyšším věku, o zkušenostech z univerzity třetího věku a o tom, co lidem pomáhá u jazyků zůstat dlouhodobě. Mluvíme o podpoře a sdílení - ať už ve formě skupiny, komunity nebo kouče - a o tom, jak velký rozdíl dělá prostředí, ve kterém se učíme. Nejen u jazyků, ale i v životě. ________ ❊ Lenka Prokschová je koučka, která provází ženy proměnou tam, kde nefunguje tlak ani motivace k výkonu. Učí, jak si vybudovat důvěru v sebe, oporu v sobě a návyky, které vydrží. Laskavě, s respektem a s dlouhodobým dopadem na přístup k životu. Jazyky jsou pro ni přirozenou součástí života a osobního rozvoje. Aktuálně se učí anglicky, německy a italsky. ________ V rozhovoru se mimo jiné dozvíte: ✓ proč je u jazyků (i v životě) tak důležitá podpora a pocit bezpečí✓ jak může kouč sehrát klíčovou roli při učení se jazyků i při změnách v životě✓ čím je specifické učení se jazyků ve zralém věku✓ proč lidé na jazykových kurzech zůstávají roky a co je u toho drží✓ jakou roli hraje skupina, komunita a vztahy mezi lidmi✓ proč nejde jen o výkon, ale o důvěru a vnitřní motivaci✓ jak návyky ovlivňují učení a co si z jazykových aplikací typu Duolingo můžeme vzít užitečného _______ Pokud se jazyky učíte v dospělosti, máte pocit, že se pořád točíte v kruhu, nebo vás zajímá propojení jazykového učení, koučinku a každodenního života, tahle epizoda vám nabídne nový úhel pohledu. _______ ⁠Lenky P. web⁠ Lenky P. Facebook⁠ ⁠⁠ ____________ Aktuálně pro lektory - ⁠Praxe v jazykovém koučinku⁠ Individuální spolupráce pro studenty - ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠osobní koučink angličtiny⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ nebo ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠koučovací setkání (jakýkoliv jazyk)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Konzultace, školení a programy pro lektory a učitele - ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠jazykový koučink pro lektory⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ____________ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Web Cesta k jazykům⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Propojme se na Instagramu

    39 min
  4. #70 Nehodnotím, všímám si aneb mé shrnutí roku 2025

    JAN 1

    #70 Nehodnotím, všímám si aneb mé shrnutí roku 2025

    Odebírej jazykoletter⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ a získej hned dárek - Checklist 13 pravidel jak se učit jazyky v souladu s nastavením našeho mozku ____________ Dnešní epizoda je výjimečná hned v několika ohledech. Je to jubilejní 70. díl podcastu Jazyky do hloubky a zároveň novoroční epizoda, ve které se ohlížím za uplynulým rokem trochu jinak než obvykle. Rozhodla jsem se projít celý rok měsíc po měsíci a ke každému z nich vybrat jednu konkrétní událost - pracovní nebo osobní - a přidat krátkou reflexi toho, co mi otevřela. Výjimečně v této epizodě mluvím i o svém osobním životě a rodině – o manželovi, dceři a synovi – většina témat se ale týká práce, jazykového vzdělávání, koučinku a toho, jak o svém podnikání přemýšlím a jak se mi propojuje s životem. Cílem téhle epizody není bilancovat úspěchy ani hodnotit, co se povedlo nebo nepovedlo. Spíš chci ukázat sílu reflexe jako způsobu, jak si všímat toho, co se nám v životě i v jazycích skutečně děje. 📌 Co vám tahle epizoda může přinést? ✔️ Inspiraci, jak se na učení jazyků dívat jako na dlouhodobý proces, ne jako na projekt, který je potřeba zvládnout✔️ Uvědomění, že pauza, nejistota nebo změna směru jsou přirozenou součástí cesty✔️ Pohled do zákulisí práce jazykové koučky a lektorky - včetně nastavování hranic a rozhodování, co už ne✔️ Připomínku, že růst se často děje potichu a nenápadně, ne skokově✔️ Prostor k vlastní reflexi bez tlaku na úspěch a bez srovnávání 🎧 Tuhle epizodu si pusťte, pokud máte pocit, že se učíte jazyk dlouho, někdy pomalu, někdy s pochybnostmi a chcete se na svou cestu podívat s větším klidem a nadhledem. Děkuju, že jste podcast Jazyky do hloubky poslouchali v roce 2025, a budu ráda, když se spolu budeme na jeho vlnách potkávat i v roce 2026. ____________ Individuální spolupráce - jazykový koučink angličtiny:  ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://cestakjazykum.cz/jazykovy-koucink-anglictiny/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Jazykový koučink pro lektory: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://cestakjazykum.cz/jazykovy-koucink-pro-lektory/⁠⁠ ____________ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Web Cesta k jazykům⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Propojme se na Instagramu⁠⁠⁠

    22 min
  5. #69 Koučinkem blíž ke klientovi: Proč bez hlubších rozhovorů výuka selhává

    12/15/2025

    #69 Koučinkem blíž ke klientovi: Proč bez hlubších rozhovorů výuka selhává

    Odebírejte ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠jazykoletter⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠. ________ Kdo jste, když mluvíte v cizím jazyce?A proč se někdy stane, že zkušený profesionál s plynulou angličtinou nedokáže působit sebejistě, i když ve svém rodném jazyce řídí tým nebo firmu?Právě o tom si dnes povídám se Zuzkou Štrbákovou. _______ A není to jen rozhovor o výuce. Otevíráme témata, která se v dospěláckém vzdělávání často neříkají nahlas: identita v cizím jazyce, nervozita, vnitřní hodnocení, přetížení klientů i to, proč přístup „učebnice ví nejlíp“ u dospělých jednoduše nefunguje. _______ ❊ Zuzana Štrbáková je lektorka anglického jazyka, jazyková koučka a Gestalt koučka. Věnuje sa jazykovému vzdělávaní a psychologické podpoře dospělých. _______ V rozhovoru se mimo jiné dozvíte: ✓ co potřebuje mít výuka, ve které se klient cítí tak, že je opravdu o něm; ✓ jak identita ovlivňuje to, zda v angličtině dokážeme být „sami sebou“; ✓ kdy výuka přestává stačit a přichází na řadu koučovací přístup; ✓ jak v praxi funguje střídání „učitelského“ a „koučovacího“ klobouku; ✓ jak pracovat s klienty, kteří mají pocit, že v cizím jazyce nejsou „dost“; ✓ proč koučovací rozhovor rozhodně není „jen kecání“, ale jeden z nejúčinnějších nástrojů jazykového i osobního růstu. _______ Pokud se angličtinu (nebo i jiný jazyk) učíte už roky, ale pořád se necítíte jistě nebo chcete porozumět tomu, co skutečně ovlivňuje jazykový pokrok dospělých studentů, tuhle epizodu si nenechte ujít. _______ Zuzky web Zuzky LinkedIn ⁠⁠ ____________ Aktuálně pro lektory - Praxe v jazykovém koučinku Individuální spolupráce pro studenty - ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠osobní koučink angličtiny⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ nebo ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠koučovací setkání (jakýkoliv jazyk)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Konzultace, školení a programy pro lektory a učitele - ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠jazykový koučink pro lektory⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ____________ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Web Cesta k jazykům⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Propojme se na Instagramu

    54 min
  6. #68 AI bere lektorům práci nebo nám všem otevírá úplně nové dveře?

    12/01/2025

    #68 AI bere lektorům práci nebo nám všem otevírá úplně nové dveře?

    Odebírej jazykoletter⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ a získej hned dárek - Checklist 13 pravidel jak se učit jazyky v souladu s nastavením našeho mozku ____________ Co když vůbec nejde o to, jestli umělá intelignece nahradí jazykové lektory, ale spíš o to, jak ji využijete jako student nebo lektor ve svůj prospěch? V téhle epizodě se podíváme na to, co dnes umělá inteligence v oblasti jazyků opravdu zvládá: od simulace konverzací přes trénink poslechu až po opravy chyb a tvorbu materiálů, a kde naopak naráží na své limity. A vysvětlím, jak do toho všeho zapadá jazykový koučink a koučovací přístup ve výuce. 📌 Co se v epizodě dozvíte? ✔️ Jaké konkrétní věci dnes AI v jazykovém učení zvládá (konverzace, poslech, čtení, psaní, slovíčka, gramatika) a pro koho je to dobrá zpráva ✔️ Proč je část práce lektora už teď umělou inteligencí nahraditelná a proč to nutně není špatně ✔️ Kde má AI jasné limity: disciplína, vnitřní bloky, strach z mluvení, perfekcionismus i výpadky motivace ✔️ Jak jazykový koučink pracuje s člověkem jako celkem: s jeho emocemi, cíli, prostředím i návyky , a co AI v téhle rovině prostě neumí ✔️ Co z toho plyne pro lektory (role průvodce změnou, kurátora zdrojů, trenéra dovedností) a co pro studenty jazyků, kteří chtějí být samostatnější a růst dlouhodobě V této epizodě vám taky krátce představím svůj praktický manuál „Jak využít ChatGPT pro učení jazyků“ - pro studenty i lektory, kteří chtějí AI používat chytře, systémově a bez zahlcení, a chtějí, aby jim opravdu pomáhala budovat jazykový návyk. 🎧 Poslechněte si tuto epizodu, pokud chcete jít s dobou, naplno využívat to, co nám moderní technologie přinášejí, ale zároveň nechcete přijít o to nejdůležitější - lidský rozměr učení, podporu a dlouhodobý smysluplný pokrok. ____________ Manuál Jak využít ChatGPT pro učení jazyků: ⁠https://cestakjazykum.cz/chatgpt-manual/ Individuální spolupráce - jazykový koučink angličtiny:  ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://cestakjazykum.cz/jazykovy-koucink-anglictiny/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Jazykový koučink pro lektory: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://cestakjazykum.cz/jazykovy-koucink-pro-lektory/⁠ ____________ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Web Cesta k jazykům⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Propojme se na Instagramu⁠⁠⁠

    13 min
  7. #67 Život jazykové lektorky za oponou

    11/15/2025

    #67 Život jazykové lektorky za oponou

    Odebírejte ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠jazykoletter⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠. ________ Prosím, nečekejte, že jazyková lekce u profesionálního lektora bude stát stejně jako doučování. Kdy dává smysl hledat doučování a kdy je čas obrátit se na profesionálního lektora? Tak o tom si v této epizodě povídáme s Katkou Pecinovou. _______ A není to jen rozhovor o jejím lektorském příběhu. Obě otevíráme témata, která se v naší profesi často neříkají nahlas: skutečné ceny práce, udržitelnost, hranice, work–life balanc, i to, proč „50 hodin týdně“ není cesta pro žádného lektora, který chce vzdělávat kvalitně. _______ ❊ Kateřina Pecinová je spoluzakladatelkou projektu Discourse Hub, kde pomáhají lidem mluvit anglicky sebevědomě a bez stresu, ať už na dovolené, během meetingů nebo na stagi mezinárodních konferencí. _______ V rozhovoru se mimo jiné dozvíte: ✓ co všechno stojí za profesionální jazykovou výukou; ✓ jak si lektor může nastavit udržitelnou práci bez vyhoření; ✓ proč koučovací přístup mění způsob, jak studenti mluví a přemýšlejí o angličtině; ✓ jak nás ovlivňuje prostředí, ve kterém se pohybujeme a jak si ho tvořit vědomě; ✓ jak sociální sítě pomáhají přitahovat studenty, se kterými si opravdu sedneme; ✓ proč vděčnost, hranice a autenticita nejsou „nice to have“, ale základ této profese. _______ Pokud chcete nahlédnout pod pokličku práce jazykového lektora a pochopit, proč kvalitní výuka stojí víc než jen „čas v kalendáři“, tuhle epizodu si nenechte ujít. _______ ⁠⁠Katky web⁠⁠ ⁠⁠⁠Katky Instagram Webinář Jak na small talk⁠⁠⁠ ____________ Individuální spolupráce pro studenty - ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠osobní koučink angličtiny⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ nebo ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠koučovací setkání (jakýkoliv jazyk)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Konzultace, školení a programy pro lektory a učitele - ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠jazykový koučink pro lektory⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ____________ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Web Cesta k jazykům⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Propojme se na Instagramu

    50 min
  8. #66 Hlasovky: jak mi pomohly rozmluvit se a jak můžou pomoct i vám

    11/01/2025

    #66 Hlasovky: jak mi pomohly rozmluvit se a jak můžou pomoct i vám

    Odebírej jazykoletter⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ a získej hned dárek - Checklist 13 pravidel jak se učit jazyky v souladu s nastavením našeho mozku ____________ Hlasové zprávy jako nástroj na rozmluvení se v cizím jazyce? Ano. A vůbec to nemusí být složité ani časově náročné. V téhle epizodě vám ukážu, jak jsem se díky hlasovkám rozmluvila ve španělštině v projektu Study Buddy (s podporou třetí osoby, která nám dělala reflexi), jak s hlasovkami pracuju s klientkami v jazykovém koučinku angličtiny a proč je tohle všechno tak účinné právě tehdy, když se cítíte nepřipravení nebo nerozmluvení. 📌 Co se v epizodě dozvíte? ✔️ Proč jsou hlasovky skvělý nástroj pro učení jazyků i mimo lekce✔️ Jak díky nim obejít strach z mluvení, stud i perfekcionismus ✔️ Proč byla moje vlastní cesta se španělštinou přes hlasovky tak úspěšná a co se mi podařilo ✔️ Jak s tím souvisí koučovací principy a jak jdu na to pomocí reflexe místo seznamu chyb Na konci epizody vám představím svou novou službu, která z toho dělá strukturovaný systém: WhatsApp program „Rozmluv se anglicky přes hlasovky“. Už jsem ho otestovala na klientkách, které díky němu začaly mluvit bez zablokování a lépe vnímaly svůj pokrok. 🎧 Poslechněte si tuto epizodu, pokud chcete konečně mluvit anglicky (nebo jiným jazykem) s větší jistotou a přestat se bát svého vlastního hlasu. ____________ WhatsApp program: Rozmluv se anglicky přes hlasovky: https://cestakjazykum.cz/whatsapp-program-rozmluv-se-anglicky-pres-hlasovky/ Individuální spolupráce - jazykový koučink angličtiny:  ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://cestakjazykum.cz/jazykovy-koucink-anglictiny/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Jazykový koučink pro lektory: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://cestakjazykum.cz/jazykovy-koucink-pro-lektory/ ____________ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Web Cesta k jazykům⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Propojme se na Instagramu⁠⁠⁠

    13 min

About

Podcast pro všechny, které baví angličtina i jiné jazyky a práce s nastavením mysli. Provází vás Lenka Málková, certifikovaná jazyková koučka, lektorka angličtiny a zakladatelka projektu Cesta k jazykům. Přináší inspiraci k tomu, jak přistupovat k učení i používání jazyků z pohledu nastavení naší mysli a pomocí koučovacích témat a otázek pomáhá hledat správné odpovědi pro naše vnitřní bitvy, které dennodenně se svým JÁ u učení jazyků vedeme. Více o jazykovém koučinku, osobní spolupráci na vaší angličtině, a o tom, jak se učit jazyky efektivně a přitom zábavně, na webu www.cestakjazykum.cz

You Might Also Like