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Podcast by Kiwi Attention Facilitation Center

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Podcast by Kiwi Attention Facilitation Center

    視知覺(十)視覺動作速度

    視知覺(十)視覺動作速度

    許多孩子眼睛明明就沒有問題,視力也很正常,但是學習效率卻不好,可能不是因為孩子愛偷懶,而是在「視知覺」出問題,卻被貼上不認真的標籤。第十集我們將介紹視知覺中的「視覺動作速度」能力,用於測量孩子手眼協調的準確度和效率。不只是眼睛要看,手也要搭配的上,在書寫時才能有好的表現喔!

    • 6 min
    視知覺(九)視覺順序記憶

    視知覺(九)視覺順序記憶

    許多孩子眼睛明明就沒有問題,視力也很正常,但是學習效率卻不好,可能不是因為孩子愛偷懶,而是在「視知覺」出問題,卻被貼上不認真的標籤。第九集我們將介紹視知覺中的「視覺順序記憶」能力,是指將多個物品或事件,依照固定的順序記憶起來的能力,對數學及英文的學習效率影響很大喔!

    • 6 min
    視知覺(八)視覺記憶

    視知覺(八)視覺記憶

    許多孩子眼睛明明就沒有問題,視力也很正常,但是學習效率卻不好,可能不是因為孩子愛偷懶,而是在「視知覺」出問題,卻被貼上不認真的標籤。第八集我們將介紹視知覺中的「視覺記憶」能力,是指我們的眼睛能像照相機一樣,將看到的圖像或文字記住,和孩童抄黑板、寫生字的效率有關。

    • 7 min
    視知覺(七)視覺化

    視知覺(七)視覺化

    許多孩子眼睛明明就沒有問題,視力也很正常,但是學習效率卻不好,可能不是因為孩子愛偷懶,而是在「視知覺」出問題,卻被貼上不認真的標籤。第七集我們將介紹視知覺中的「視覺化」能力,這個能力也被稱為「視覺想像力」,與我們是否能在腦海裡重建出一個物品的鮮明形象有關。

    • 7 min
    視知覺(六)深度知覺

    視知覺(六)深度知覺

    許多孩子眼睛明明就沒有問題,視力也很正常,但是學習效率卻不好,可能不是因為孩子愛偷懶,而是在「視知覺」出問題,卻被貼上不認真的標籤。第六集我們將介紹視知覺中的「深度知覺」能力,這個能力讓我們能夠區辨相對距離,影響孩子的動作發展,也會影響孩子會不會怕高。

    • 6 min
    視知覺(五)空間關係

    視知覺(五)空間關係

    許多孩子眼睛明明就沒有問題,視力也很正常,但是學習效率卻不好,可能不是因為孩子愛偷懶,而是在「視知覺」出問題,卻被貼上不認真的標籤。第五集我們將介紹視知覺中的「空間關係」能力,指的是對於兩個物體的上下、左右、前後等的判斷能力,也會影響孩子動作模仿的表現。

    • 6 min