La Pocilga

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Un espacio para la difusión de ideas con impacto social relacionadas con la Psicología.

  1. Psicóloga Amante de la literatura | Jaqueline Franco en la Pocilga

    FEB 2

    Psicóloga Amante de la literatura | Jaqueline Franco en la Pocilga

    Experiencias de Pionera en Psicología Jaqueline compartió sus experiencias como parte de la primera generación de psicología en la universidad, recordando los desafíos iniciales y cómo aplicó sus conocimientos en el ámbito laboral. Mencionó a Jorge Gómez Mancera y Juan Carlos Cervantes como influencias importantes durante su formación. También habló sobre una clase optativa de psicología y literatura que influyó en su interés por la literatura latinoamericana. Trayectoria Profesional en Psicología Jaqueline compartió su trayectoria profesional, incluyendo su trabajo en un call center y su enfoque en recursos humanos y manejo de grupos, lo cual considera útil para su carrera de psicología. Mencionó que ha desarrollado sensibilidad hacia las personas y habilidades de escucha a lo largo de los años, aunque reconoce que aún no tiene completamente dominado la inteligencia emocional. EDGY interrumpió para preguntar sobre las experiencias de la primera generación de psicología, sugiriendo que those marcadores académicos o de vida podrían ser valiosos para compartir. Experiencias Estudiantiles en Transporte Jaqueline compartió sus experiencias personales de la vida estudiantil, incluyendo viajes a las quesadillas de Tilcuautla y la inundación de 1999 en Tulancingo. Describió cómo disfrutaba escuchar el ruido de las voces de los estudiantes en el transporte universitario cuando apagaban las luces, lo que la hacía sentir conectada con la comunidad estudiantil. Carlos contribuyó con anécdotas sobre los diferentes tipos de profesionales que viajaban en el transporte estudiantil, incluyendo psicólogos que eran más sociables que otros profesionales. Calidad de Formación en Psicología Jaqueline y Edgy discutieron sobre la calidad de la formación en psicología que recibieron, destacando cómo los profesores integraron diferentes perspectivas y teorías en la educación. Jaqueline compartió cómo la formación básica les permitió desenvolverse profesionalmente, mencionando específicamente la influencia de profesores como Víctor Ortiz en el manejo de grupos y el espacio físico del aula. La conversación incluyó reflexiones sobre cómo los métodos de enseñanza aprendidos en la universidad les fueron útiles en contextos profesionales posteriores. Experiencia en Recursos Humanos Psicológicos Jaqueline discutió su experiencia en recursos humanos donde observó una distribución 50-50 entre psicólogos y profesionales de otras áreas como administración. Mencionó que aunque se respeta el papel del psicólogo, a veces se aplican pruebas sin la preparación adecuada. Carlos preguntó sobre los diferentes entornos laborales donde Jaqueline se ha sentido más cómoda, pero la transcripción termina antes de que ella responda esta pregunta. Experiencia en Capacitación Profesional Jaqueline describió su extensa experiencia en capacitación, destacando cómo los perfiles operativos han sido los más enriquecedores para su desarrollo profesional. Compartió un momento complejo durante una capacitación en Tijuana donde tuvo que manejar un participante muy difícil, y un momento gratificante en San Luis Potosí donde el grupo se divirtió mucho durante un curso de liderazgo. Jaqueline expresó su satisfacción por la oportunidad de viajar mucho por su profesión, lo que le ha permitido conocer a mucha gente y aprender de diferentes contextos operativos. Espacios de Lectura Comunitarios Jaqueline discutió su interés en la literatura y cómo relaciona esta con la psicología, mencionando que recientemente inició un proyecto para crear espacios de lectura en su zona. Se sorprendió al ver el interés de las personas, especialmente mujeres y madres trabajadoras, en reuniones presenciales en lugar de espacios virtuales. Jaqueline también invitó a los participantes a unirse al Club de Lectura Narrativa en Monterrey.

    1h 2m
  2. Desarrollo profesional en Psicología | Ángel Guevara en la Pocilga

    FEB 2

    Desarrollo profesional en Psicología | Ángel Guevara en la Pocilga

    Desarrollo Profesional en Psicología Los participantes discutieron sobre el desarrollo profesional y la evolución de los estudiantes en la carrera de psicología. Angel compartió sus experiencias como estudiante que ahora se ha convertido en profesor, explicando cómo su perspectiva ha cambiado al entender mejor las decisiones de los profesores y la responsabilidad de la docencia. Carlos y Edgy conversaron sobre la importancia de encontrar tu propio camino profesional y cómo la enseñanza evoluciona con el tiempo y la experiencia. La conversación concluyó con la mención del próximo Congreso número 4, que ya tiene confirmados tres conferencistas y una cuarta solicitud pendiente. Expansión Profesional y Descubrimiento EDGY y Angel discutieron sobre el proceso de descubrimiento profesional y cómo se han expandido sus áreas de expertise más allá de la educación especial. Angel compartió que como docente, ha descubierto que puede abordar diversos temas y no se siente encasillado únicamente en discapacidad, lo que le ha abierto nuevas oportunidades como la orientación vocacional. La conversación se centró en cómo ambos han experimentado ser encasillados profesionalmente y cómo han podido expandir sus perspectivas y áreas de trabajo. Trayectoria Profesional de Carlos Carlos compartió su trayectoria profesional, explicando cómo comenzó en la docencia de psicología, epistemología y filosofía de la psicología, pero eventualmente se desvió hacia otras disciplinas como pedagogía y ciencia política debido a un cambio de trabajo. Mencionó que aunque dejó temporalmente el campo de la psicología, siempre mantuvo influencias de su formación psicológica en sus decisiones. Angel preguntó sobre cómo fue el reencuentro de Carlos con la psicología, pero la transcripción termina antes de que Carlos responda esta pregunta. Trayectorias Profesionales en Psicología Carlos y Angel discutieron sus trayectorias profesionales en psicología, donde Carlos explicó que regresó casualmente a la psicología después de haber estudiado originalmente pedagogía. Angel compartió que se dedicó a la psicología para poder conectar mejor con personas que compartían su condición y poder transmitir mensajes con fundamentos sólidos. Ambos expresaron satisfacción con sus roles como psicólogos, especialmente al ver cómo pueden impactar a otras personas y desafiar estigmas, aunque reconocieron la responsabilidad que viene con el título profesional. Desarrollo Personal y Congreso Pocilga Los participantes discutieron la importancia de la congruencia en el desarrollo personal y profesional, con Angel compartiendo cómo la experiencia de participar en el Pocilga le ayudó a superar su zona de confort y desarrollar habilidades como docente. Carlos y Edgar destacaron cómo la plataforma ha crecido y cómo los participantes han mejorado la calidad de sus presentaciones con el tiempo. La conversación concluyó con la confirmación de que la invitada para la próxima semana ya está programada y que la convocatoria para el posible Congreso cerrará el 20 de marzo.

    54 min
  3. Enfoque Ético en Psicología | Jorge Gómez en la Pocilga

    FEB 2

    Enfoque Ético en Psicología | Jorge Gómez en la Pocilga

    Trayectoria Académica y Enfoque Psicoanalítico Jorge y Carlos conversaron sobre la trayectoria de Jorge en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, donde llegó tras conocer a Víctor Ortiz, quien coordinaba la licenciatura y había diseñado el currículo. Jorge explicó que después de dar una charla inicial, tuvo la oportunidad de incorporarse al programa un año después, participando en múltiples talleres con los estudiantes. La conversación se centró en la importancia del pensamiento reflexivo y el trabajo psicoterapéutico, donde Jorge destacó su enfoque psicoanalítico que promueve el pensamiento compartido y el intercambio con el otro. Proyecto Malinalli de Investigación Universitaria Jorge y Carlos discutieron sobre los proyectos de investigación y acción de sus generaciones tempranas en la universidad. Jorge compartió detalles sobre un proyecto llamado Malinalli que trabajó con UNIFEM y UNICEF, enfocado en género, VIH y derechos humanos, donde colaboró con compañeros como Dayana y otros miembros de diferentes generaciones. El proyecto fue coordinado por Madouva Lanat de la India y Teresa Rodríguez Chilena de UNICEF México, y fue bautizado por el grupo como Malinalli. Adaptación del Modelo Unifem Carlos y Jorge discutieron sobre la adaptación del modelo unifem y la generación del proyecto Malinalli, donde el alumnado inició la producción de un boletín llamado "El Boleti Fem". Comentaron sobre la conexión entre el interior y el exterior, mencionando una materia sobre subjetividad y experiencias clave como una visita al Hospital Psiquiátrico en la Ciudad de México. Jorge destacó la importancia de las materias cualitativas y su trabajo con las siguientes generaciones junto con Víctor Miranda y Dayana. Metodología Cualitativa y Subjetividad Jorge y Carlos discutieron sobre los materiales académicos de metodología cualitativa y subjetividad que Jorge encontró durante sus estudios. Jorge explicó que los materiales eran extensos y desafiantes, especialmente el tema de subjetividad que se abordó después de una semana de psicología. Ambos conversaron sobre la importancia del enfoque interdisciplinario entre metodología cualitativa y cuantitativa, y mencionaron autores como Castoriadis y su trabajo sobre el imaginario social. Evolución de la Psicología Moderna Carlos y Jorge discutieron cómo la psicología ha evolucionado significativamente en los últimos años, incluyendo la revolución digital y el cambio en las preguntas que se hacen sobre temas como género y subjetividad. Jorge explicó que las nuevas disciplinas como psicología del género y psicología oncológica han surgido, y enfatizó la importancia de la multidisciplinariedad y transdisciplinariedad en el campo. Ambos acordaron que la profesión ha cambiado y que es importante mantener un diálogo continuo entre diferentes áreas del conocimiento, incluyendo la neurociencia y el psicoanálisis. Reformulación Educativa e Interactiva Carlos y Jorge discutieron sobre la importancia de romper las estructuras institucionales rígidas en la educación y crear un ambiente donde los estudiantes se sientan cómodos para preguntar y aprender juntos. Jorge enfatizó la necesidad de que los estudiantes interroguen sus propias instituciones y construyan conocimiento según sus experiencias actuales, especialmente en un mundo donde las tecnologías cambian rápidamente. Ambos coincidieron en que los profesores pueden aprender mucho de sus estudiantes y que el respeto y la curiosidad son fundamentales para un ambiente de aprendizaje efectivo.

    1h 2m
  4. Psicodromo | Zaga de Liderazgo 5 de 5

    08/25/2025

    Psicodromo | Zaga de Liderazgo 5 de 5

    Psicodromo | Zaga de Liderazgo Reconexión Los tíos Pocilgas nos desconectamos para conectarnos . . . #ya #eramos #loquesomos #pero #aun #nolosabiamos #efectopocilga #somos #tios #pocilgas y si tienen Insta, ahí nos ven.

    55 min
  5. Psicodromo | Zaga de Liderazgo 4 de 5

    08/18/2025

    Psicodromo | Zaga de Liderazgo 4 de 5

    ¿Ya éramos lo que somos y aún no lo sabíamos ? . . . #ya #eramos #loquesomos #pero #aun #nolosabiamos #somos #tios #pocilgas y si tienen Insta, ahí nos ven.

    45 min
  6. Psicodromo | Zaga de Liderazgo 3 de 5.

    08/11/2025

    Psicodromo | Zaga de Liderazgo 3 de 5.

    ¿Cómo lidiar con la sombra que abraza el ejercicio del liderazgo? . . . #ya #eramos #loquesomos #pero #aun #nolosabiamos #somos #tios #pocilgas y si tienen Insta, ahí nos ven.

    55 min
  7. Psicodromo | Zaga de Liderazgo 2 de 5

    08/04/2025

    Psicodromo | Zaga de Liderazgo 2 de 5

    Psicodromo | Zaga de Liderazgo ¿Cuáles son las intenciones del líder en el ejercicio de su liderazgo? . . . #ya #eramos #loquesomos #pero #aun #nolosabiamos #somos #tios #pocilgas y si tienen Insta, ahí nos ven.

    55 min
  8. Psicodromo | Zaga Liderazgo 1 de 5

    07/29/2025

    Psicodromo | Zaga Liderazgo 1 de 5

    Por qué los jefes necesitan ser incómodos para convertirse en Líderes? . . . #ya #eramos #loquesomos #pero #aun #nolosabiamos #somos #tios #pocilgas y si tienen Insta, ahí nos ven.

    45 min
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