Les beaux rôles i-mersion CP

Géraldine se présente et fait la connaissance des ses nouveaux collaborateurs, Marjolaine et Alexandre, qui l’accompagneront tout au long de la série.  Ensemble, ils discutent de leurs parcours professionnels respectifs et constatent la grande diversité des expériences antérieures des CP.  Par la suite, Géraldine s’entretient avec Félix Arguin, coordonnateur du projet i-mersion CP et idéateur de la série balado, pour mieux comprendre l’origine du projet et les objectifs poursuivis par la série.
Animation : Géraldine Lussier (Collège Montmorency)Coanimation : Marjolaine Lewis (École de technologie supérieure [ÉTS]) et Alexandre Dal-Pan (Cégep Garneau)Invité : Félix Arguin (Université de Sherbrooke)

En entrant en poste, Géraldine a une vague idée de ce à quoi ressembleront ses journées de travail. En discutant avec ses collègues, elle constate que ce n’est pas un hasard parce que le rôle et les mandats d’un CP sont très variables d'une institution à l’autre. Elle fait par la suite un survol de l’évolution de la profession avec Réjeanne Gagnon, CP d’expérience au Cégep de l’Outaouais, notamment en ce qui a trait à l’impact du numérique.
Animation : Géraldine Lussier (Collège Montmorency)Coanimation : Marjolaine Lewis (École de technologie supérieure [ÉTS]) et Alexandre Dal-Pan (Cégep Garneau)Invitée : Réjeanne Gagnon (Cégep de l’Outaouais)

Géraldine se questionne sur les ressources disponibles pour soutenir les nouveaux CP. Vers qui ou vers quoi les CP peuvent-ils se tourner lorsqu’ils ont besoin de soutien ? Au fil des discussions avec ses collaborateurs et avec Isabelle Rivest, CP à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, elle réalise que les ressources sont nombreuses au sein des établissements… mais aussi virtuellement !
Animation : Géraldine Lussier (Collège Montmorency)Coanimation : Marjolaine Lewis (École de technologie supérieure [ÉTS]) et Alexandre Dal-Pan (Cégep Garneau)Invitée : Isabelle Rivest (Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue [UQAT])

Le changement fait partie intégrante de la profession de CP. En plus d’apprivoiser une nouvelle posture professionnelle, les nouveaux CP doivent aussi constamment s’adapter aux pratiques et aux outils numériques émergents. Géraldine tente de trouver sa zone de confort dans ce contexte de changements perpétuels.  Elle en discute avec Benoit Ringuette, CP à la formation continue à l’Université Laval, pour qui le changement fait partie du quotidien.
Animation : Géraldine Lussier, Collège MontmorencyCoanimation : Marjolaine Lewis, École de technologie supérieure [ÉTS] et Alexandre Dal-Pan, Cégep GarneauInvité : Benoit Ringuette, Université Laval

Trouver des solutions, ce n’est pas la même chose que d’aider quelqu’un à trouver ses propres solutions. C’est sur cette réflexion que Géraldine entame ce cinquième épisode. Au-delà des modali-tés d’accompagnement, en ligne ou en présentiel, l’accompagnement reste un acte fondamentalement humain. Au-tant avec ses collègues du cadre de porte qu’avec Annie Bergeron, CP au Cégep Limoilou, Géraldine approfondit le sujet qui constitue une pierre d’assise de la profession de CP.
Animation : Géraldine Lussier, Collège MontmorencyCoanimation : Marjolaine Lewis, École de technologie supérieure [ÉTS] et Alexandre Dal-Pan, Cégep GarneauInvitée : Annie Bergeron, Cégep de Limoilou

Pas facile de s’y retrouver dans l’abondance d’outils numériques. Parce qu’elle a parfois l’impression d’être submergée, Géraldine part à la recherche de conseils pour cibler adéquatement les outils qui rendront son travail efficace. Avec la conseillère pédagogique Catherine Carré, elle réfléchit à la notion même de l’efficacité dans la profession de CP. Est-ce que l’efficacité passe nécessairement par le numérique?
Animation : Géraldine Lussier, Collège MontmorencyCoanimation : Marjolaine Lewis, École de technologie supérieure [ÉTS] et Alexandre Dal-Pan, Cégep GarneauInvitée : Catherine Carré, Polytechnique Montréal