NEUROIDEAS

NEUROIDEAS

0.0 (0)
Education

Formación en el área de la neuropsicología y psicología clínica

02/29/2020

Cómo administrar las demandas emocionales

Cada día tenemos que atender aquellas demandas emocionales que las demás personas con las que convivimos depositan en nosotros. Aunque el cerebro es un órgano especializado en el procesamiento de información, a nivel emocional este ocupa muchos recursos neurocognitivos para darle sentido y trámite a dichas demandas. Sin embargo, cuando no hacemos un trámite adecuado, vamos acumulando interpretaciones sesgadas que nos generan un posible molestar y que nos puede llevar a trastornos mentales como la depresión, la ansiedad, ataques de pánico y condiciones bipolares.

18 min
04/21/2018

Recomendaciones psicoeducativas para la escuela

A continuación proponemos una serie de pautas como respuesta educativa enfocada a adecuar el contexto académico a las necesidades de los alumnos y a sus diferencias en la forma de aprender a través de medidas organizativas y metodológicas que el profesor pueda poner en práctica en la clase. Es importante, además, mantener una comunicación frecuente y fluida con la familia de los alumnos, para asegurar que se lleva a cabo un trabajo común y coherente, que resulte eficaz.

15 min
04/20/2018

Cerebro y TDAH

El cerebro humano cuenta con una zona muy importante en la parte delantera de la cabeza que se le llama Prefrontal, en esta zona es en donde se encuentra la atención y las funciones ejecutivas, situaciones que permiten a la persona ser consciente de las cosas, tomar decisiones, planear, organizar, ejecutar y evaluar las acciones realizadas, que justamente es lo que se ve más afectado con el TDAH.

7 min
04/20/2018

Tratamiento: modelo NEUROTRÍADICO

El modelo neurotriádico consiste en el desarrollo paralelo de 3 acciones: 1. Estimulación neurocognitiva de lóbulos frontales mediante ejercicios neuropsicológicos; 2. Neurodieta, en donde se incorpora una dieta con alto contenido neurobiológico; 3. Formación psicoeducativa para padres y docentes para entender la condición diagnóstica y el modelo de intervención.

10 min
04/20/2018

Quiénes pueden diagnosticar TDAH

Los profesionales que tienen las competencias para el diagnóstico del TDAH son: neuropsicólogo, neuropediatra, neurólogo y pediatra.

4 min
04/20/2018

Causas del TDAH

La causa del TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) es multimodal. Se trata de un trastorno neurobiológico heterogéneo y complejo, que no puede explicarse por una única causa, sino por una serie de condiciones genéticas, ambientales, neuroquímicos y psicosociales.

5 min
04/20/2018

Qué es el TDAH y sus sÍntomas

TDAH son las siglas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se trata de un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad, y que en muchas ocasiones está asociado con otros trastornos comórbidos.

7 min
04/20/2018

Introducción

Proceso PSICOEDUCATIVO desarrollado por EDINSON GONZÁLEZ, Psicólogo clínico con Master en Neuropsicología y Educación de la Universidad de la RIOJA de España, y quien lidera el proceso clínico en NEUROIDEAS: Centro para el neurodesarrollo cognitivo y emocional.

1 min

8 Episodes

Formación en el área de la neuropsicología y psicología clínica

Creator

NEUROIDEAS
Episodes

8
Rating

Clean
Copyright

© 2026 NEUROIDEAS
Show Website

NEUROIDEAS