ohistorie.eu

ohistorie.eu

Portal ohistorie.eu stanowi platformę dla wymiany poglądów i dyskusji na temat historii XX i XXI w. oraz zagadnień związanych z metodologią i teorią historii, historia publiczną, historią wizualną, historią kulturową. Zależy nam na prowadzeniu dialogu i poważnej debaty. W naszych materiałach prezentujemy wypowiedzi zawodowych historyków rozmaitych specjalności oraz innych badaczy reprezentujących różne dziedziny nauk humanistycznych i społecznych. email: ohistorie@zoho.eu

  1. 15H AGO

    Metadokument Zagłady: ekspozycja historyczna w Sobiborze

    Zapraszamy do wysłuchania podcastu powstałego na podstawie filmu autorstwa Dominiki Macochy i Adama Piętaka pt. „Metadokument Zagłady: ekspozycja historyczna w Sobiborze”.Film powstał z inicjatywy Muzeum – Miejsca Pamięci KL Plaszow w Krakowie oraz naukowego portalu ohistorie.eu. Rozmowę z dr. Tomaszem Kranzem prowadzi prof. dr hab. Anna Ziębińska-Witek.Dr Tomasz KranzGermanista, historyk i muzeolog, dyrektor Państwowego Muzeum na Majdanku. Członek licznych zespołów eksperckich, w tym Rady ds. Muzeów i Miejsc Pamięci Narodowej przy Ministrze Kultury i Dziedzictwa Narodowego (od 2018) oraz polskiej delegacji w International Holocaust Remembrance Alliance (od 2019).Autor publikacji poświęconych historii obozu koncentracyjnego w Lublinie, Holokaustowi i muzealnictwu, m.in.: Edukacja historyczna w miejscach pamięci. Zarys problematyki (2009) oraz Zagłada Żydów w obozie koncentracyjnym na Majdanku (2010).Redaktor tomów m.in.: Muzea w poobozowych miejscach pamięci. Tożsamość, znaczenia, funkcje (2017), Pedagogika pamięci. O teorii i praktyce edukacji w muzeach martyrologicznych (2018), Historia w przestrzeniach pamięci. Obozy – „miejsca po” – muzea (2021), Infrastruktura akcji „Reinhardt” (2023), Przeszłość w muzeach historycznych. Reprezentacje i narracje (wspólnie z A. Skrabek, 2024), a także współredaktor i współautor monografii Więźniowie KL Lublin 1941–1944 (2022).Prof. dr hab. Anna Ziębińska-WitekHistoryk, metodolog, muzeolog, pracuje na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Zajmuje się muzeologią, teoretycznymi problemami wiedzy o przeszłości oraz reprezentacjami historii w werbalnych i wizualnych dyskursach kultury współczesnej. Stypendystka Fundacji Kościuszkowskiej (w Muzeum Holokaustu w Waszyngtonie) oraz Fundacji Fulbrighta (Princeton University).Autorka m.in. monografii: Holocaust. Problemy przedstawiania (2005), Historia w muzeach. Studium ekspozycji Holokaustu (2011), Muzealizacja komunizmu w Polsce i Europie Środkowo-Wschodniej (2018). Ta ostatnia praca ukazała się również po angielsku jako Musealisation of Communism in Poland and East Central Europe (2024). Autorka przekładu studium Berela Langa Nazistowskie ludobójstwo. Akt i idea (2006).O filmieNagranie zrealizowano na terenie byłego niemieckiego obozu zagłady w Sobiborze. Głównym tematem rozmowy jest współczesna forma upamiętnienia i ekspozycja historyczna Muzeum w Sobiborze, wyróżniona w europejskim konkursie muzealnym w 2024 roku.Rozmowa w wersji rozszerzonej została opublikowana na łamach czasopisma:„Rocznik Muzeum KL Płaszow”, 2025, nr 2, s. 122–143.

    1h 21m
  2. 09/28/2025

    Konkurs na najlepszą projektową pracę licencjacką z historii

    Konkurs Sekcji Teorii i Historii Historiografii oraz Metodologii Historii Komitetu Nauk Historycznych PAN na najlepszą pracę licencjacką Zgłoszenia do 30 września na adres: mthh@amu.edu.pl Tytuł maila: „Konkurs na prace licencjackie” W odpowiedzi na współczesne wyzwania edukacyjne i potrzeby nauk humanistycznych, Sekcja Teorii i Historii Historiografii oraz Metodologii Historii Komitetu Nauk Historycznych PAN ustanawia Konkurs na najlepszą pracę licencjacką w dyscyplinie historia, mającą charakter projektu. Celem Konkursu jest promowanie alternatywnych wobec wyłącznie pisemnych form dyplomowania, na przykład narracji wizualnych, dźwiękowych i cyfrowych, a także promowanie refleksji teoretycznej i metodologicznej nad praktyką historyczną. Umożliwiają one studentkom i studentom realizację interdyscyplinarnych, innowacyjnych i społecznie użytecznych projektów historycznych. Prace te, obejmujące zarówno część projektową, jak i opisową, odpowiadają na zmieniające się sposoby uprawiania i popularyzacji historii oraz wspierają rozwój kompetencji odpowiadających wyzwaniom współczesnego rynku pracy. Konkurs ma na celu zarówno wyróżnienie innowacyjnych prac licencjackich, jak i zachęcenie młodych badaczek i badaczy do zdobywania dodatkowych kompetencji zawodowych. Konkurs daje możliwość zaprezentowania swojej pracy różnorodnemu gronu odbiorców – od środowiska akademickiego po szeroki krąg odbiorców kultury historycznej. Więcej szczegółów pod adresem. Realizacja Wideo: dr hab. Piotr WITEK, prof. UMCS

    1 min
  3. 01/13/2025

    /audio/ Ukraina | Wojna | Edukacja. Film jako instrument perswazji. Między przekonywaniem a agitacją

    Naukowy portal ohistorie.eu Katedra Humanistyki Cyfrowej i Metodologii Historii UMCS Centrum Badań Historycznych PAN w Berlinie Ośrodek Brama Grodzka Teatr NN Zapraszają do obejrzenia i wysłuchania dyskusji seminaryjnej wokół filmu „War on Education” w reżyserii Stefano Di Pietro pod tytułem: „Ukraina | Wojna | Edukacja. Film jako instrument perswazji. Między przekonywaniem a agitacją” W dyskusji biorą udział eksperci: Prof. Magdalena Saryusz-Wolska (Niemiecki Instytut Historyczny w Warszawie) Dr Agata Tatarenko (Instytut Europy Środkowej w Lublinie) Prof. Ewa Solska (Instytut Historii UMCS w Lublinie) Prof. Piotr Witek (Instytut Historii UMCS w Lublinie) Dyskusja po projekcji filmu odbyła się 7 czerwca 2024 r. w Sali Czarnej Ośrodka Brama Grodzka Teatr NN w Lublinie Ul. Grodzka 21 Twórcy filmu piszą o swoim projekcie: Film „Wojna z edukacją” dogłębnie przedstawia dalekosiężne konsekwencje rosyjskiej agresji dla ukraińskiego systemu edukacji. „Wojna z edukacją”, zawierająca wnikliwe wywiady z wybitnymi osobistościami z międzynarodowych organizacji pozarządowych, organów rządowych, dziennikarzami i pedagogami, dogłębnie omawia tę kwestię. Minister Edukacji i Nauki Ukrainy, a także Emmanuelle Abrioux, dyrektor ds. edukacji w UNICEF Ukraina i inne wybitne postacie w tej dziedzinie, dzielą się swoimi bezcennymi perspektywami i możliwymi rozwiązaniami problemu.” „Bądźmy solidarni z ukraińskimi pedagogami i uczniami. Dołącz do nas, rzucając światło na tę kluczową kwestię i przyczyniając się do przyszłości, w której edukacja pozostanie nietknięta przez konflikty.”Naukowy portal ohistorie.eu Katedra Humanistyki Cyfrowej i Metodologii Historii UMCS Centrum Badań Historycznych PAN w Berlinie Ośrodek Brama Grodzka Teatr NN Zapraszają do obejrzenia i wysłuchania dyskusji seminaryjnej wokół filmu „War on Education” w reżyserii Stefano Di Pietro pod tytułem: „Ukraina | Wojna | Edukacja. Film jako instrument perswazji. Między przekonywaniem a agitacją” W dyskusji biorą udział eksperci: Prof. Magdalena Saryusz-Wolska (Niemiecki Instytut Historyczny w Warszawie) Dr Agata Tatarenko (Instytut Europy Środkowej w Lublinie) Prof. Ewa Solska (Instytut Historii UMCS w Lublinie) Prof. Piotr Witek (Instytut Historii UMCS w Lublinie) Dyskusja po projekcji filmu odbyła się 7 czerwca 2024 r. w Sali Czarnej Ośrodka Brama Grodzka Teatr NN w Lublinie Ul. Grodzka 21 Twórcy filmu piszą o swoim projekcie: Film „Wojna z edukacją” dogłębnie przedstawia dalekosiężne konsekwencje rosyjskiej agresji dla ukraińskiego systemu edukacji. „Wojna z edukacją”, zawierająca wnikliwe wywiady z wybitnymi osobistościami z międzynarodowych organizacji pozarządowych, organów rządowych, dziennikarzami i pedagogami, dogłębnie omawia tę kwestię. Minister Edukacji i Nauki Ukrainy, a także Emmanuelle Abrioux, dyrektor ds. edukacji w UNICEF Ukraina i inne wybitne postacie w tej dziedzinie, dzielą się swoimi bezcennymi perspektywami i możliwymi rozwiązaniami problemu.” „Bądźmy solidarni z ukraińskimi pedagogami i uczniami. Dołącz do nas, rzucając światło na tę kluczową kwestię i przyczyniając się do przyszłości, w której edukacja pozostanie nietknięta przez konflikty.”

    1h 42m

Trailers

About

Portal ohistorie.eu stanowi platformę dla wymiany poglądów i dyskusji na temat historii XX i XXI w. oraz zagadnień związanych z metodologią i teorią historii, historia publiczną, historią wizualną, historią kulturową. Zależy nam na prowadzeniu dialogu i poważnej debaty. W naszych materiałach prezentujemy wypowiedzi zawodowych historyków rozmaitych specjalności oraz innych badaczy reprezentujących różne dziedziny nauk humanistycznych i społecznych. email: ohistorie@zoho.eu