PedCast FP TUL

Od ledna má Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Technické univerzity v Liberci (FP TUL) nového děkana. Na fakultě ale nový není – byl dlouholetým vyučujícím, vedoucím katedry tělesné výchovy a sportu, a také proděkanem pro rozvoj fakulty, což je funkce s objemnou, náročnou agendou.

Jaké výzvy před ním nyní leží? Jak vidí budoucnost fakulty? Jak by chtěl komunikovat s vyučujícími i studujícími, aby nám tu spolu bylo dobře?

Poslechněte si pětadvacátou epizodu PedCastu, ve které moderátor Alex Röhrich vyzpovídal docenta Aleše Suchomela, děkana FP TUL .

https://www.fp.tul.cz/

Osm let vedl naši fakultu, staral se o to, aby vše fungovalo, aby spolu lidi mluvili, aby vyučující vyučovali a studující studovali. Byl zodpovědný za nás všechny, kteří tvoříme tzv. akademickou obec. A musel se o nás starat. Neměl to přitom vůbec lehké – kromě běžných těžkostí akademického světa, přišly mu do cesty čtyři mimořádné rány, které musel vyřešit.

Kdekdo by si po takové zkušenosti odkroutil své a šel si někam lízat rány. Pan profesor Jan Picek ale ne – přestože už není děkanem, ve vedení fakulty zůstává jako její proděkan. A spolu s ním zůstává i lidský přístup.

Poslechněte si čtyřiadvacátou epizodu PedCastu, v níž moderátor Alex Röhrich vyzpovídal dnes již bývalého děkana Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci Jana Picka.

https://www.fp.tul.cz/

Je nejvyšší představitel fakulty, tedy děkan, také jen člověk?

Tento týden vyjdou hned dva PedCasty, a to rozhovory Alexe Röhricha právě s našimi děkany – bývalým děkanem profesorem Janem Pickem a současným děkanem docentem Alešem Suchomelem. Jak se dívají na svět a co je podle nich při vedení fakulty největší výzvou?



Rozhovor s profesorem Pickem vychází ve středu 21. 2. 2024

Rozhovor s docentem Suchomelem vychází v pátek 23. 2. 2024

Ve třiadvacáté epizodě PedCastu si Alex Röhrich pozval Kláru Kuprovou z katedry tělesné výchovy a sportu.

Jakou kondici mají dnešní děti ve srovnání s dětmi před 100 lety? Jakou úlohu mají školy ve fyzické zdatnosti mládeže? Proč bychom se vůbec měli hýbat? Co znamená, že jsme fyzicky na úrovni lidí v meziválečného období? Mají i tělocvikáři dny, kdy se jim nechce hýbat? A mohla by mít Technická univerzita v Liberci vlastní bazén?



Výsledky studie zkoumající tělesnou zdatnost českých a slovenských dětí před 100 lety a dnes: ⁠T-UNI

Web katedry tělesné výchovy a sportu: ⁠https://ktv.fp.tul.cz/

Facebook FP TUL: ⁠https://www.facebook.com/fptul/⁠

Instagram FP TUL: ⁠https://www.instagram.com/fptul⁠

Web FP TUL: ⁠https://www.fp.tul.cz/

Je možné spojit (integrovat) chemii s jiným školním předmětem? Jak žáky nadchnout pro současnou chemii? Využívají se školní laboratoře dostatečně? Co je a jak probíhá experimentální výuka? A jaké to je učit v tandemu?

Poslechněte si rozhovor Alexe Röhricha s Martinem Slavíkem z katedry chemie Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci.

---------

PedCastový miniseriál Didaktické dílny vznikl jako součást projektu #Změna.začíná.lidmi, který podpořilo MŠMT v rámci výzvy Na učitelích záleží.

Sledujte Didaktickou dílnu na FB: ⁠⁠⁠⁠https://www.facebook.com/didakticka.dilna⁠⁠⁠⁠

Web FP TUL: ⁠⁠⁠⁠https://www.fp.tul.cz/

Je možné, aby se matematiku dobře naučil opravdu každý žák, nebo je to věcí talentu? Jak žáky motivovat k vyhledávání problémů a samostatnému řešení matematických úloh? S jakými předměty lze matematiku propojit tak, aby vznikl praktický integrovaný předmět? A jak může lingvistika pomoci porozumění matematice?

Poslechněte si rozhovor Alexe Röhricha s Miroslavem Slowikem z katedry románských jazyků, zakladatelem Didaktické dílny, a Janou Příhonskou z katedry matematiky, během kterého proběhnou i výpočty.

---------

PedCastový miniseriál Didaktické dílny vznikl jako součást projektu #Změna.začíná.lidmi, který podpořilo MŠMT v rámci výzvy Na učitelích záleží.

Sledujte Didaktickou dílnu na FB: ⁠⁠⁠https://www.facebook.com/didakticka.dilna⁠⁠⁠

Web FP TUL: ⁠⁠⁠https://www.fp.tul.cz/