Répare Ta Science

Adrien Fillon, Nathanaël Larigaldie
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  • 社會科學
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Adrien Fillon et Nathanaël Larigaldie, deux chercheurs en psychologie, discutent les avancées de la méta-science et comment les méthodes scientifiques peuvent aider à réparer la science. Une fois par mois.

  1. 9月30日

    ResToRes ta science -Florian Naudet # 14

    Aujourd'hui, nous invitons Florian Naudet, Professeur à l'université de Rennes. Il est membre de nombreuses initiatives pour l'amélioration des sciences, comme ResToRes ou Osiris. Les réseaux sociaux : Florian Naudet : https://restores.univ-rennes.fr/ https://bsky.app/profile/did:plc:3nuyftkga5q32inooxbbxa74 Les nôtres : Nathanaël : http://larigaldie.eu.pythonanywhere.com/ (il marche une fois sur deux il faut que Nathanaël le rebranche) Adrien : https://linktr.ee/adrienfillon

    1 小時 58 分鐘

  2. 7月15日

    RTS - revue de presse printemps 2025 (2)

    La suite de la revue de presse du printemps 2025 en metascience.

    1 小時 25 分鐘

  3. 7月1日

    RTS - revue de presse printemps 2025 (1)

    Une revue de presse de l'actualité du printemps 2025 en metascience.

    1 小時 21 分鐘

  4. 5月30日

    Le trilemme de la psychologie RTS #13

    Aujourd'hui, nous invitons Paul Bertin et Kenzo Nera pour discuter de leur article : Nouveauté, cohérence, transparence : Le trilemme des sciences psychologiques et ses conséquences sur les pratiques de la science ouverte. https://rips-irsp.com/articles/10.5334/irsp.979 Nous suivre sur les réseaux sociaux : Ceux des invités : Paul Bertin : https://bsky.app/profile/did:plc:riom7mhxezhx5rtl7kq4sc2j Kenzo Nera : https://bsky.app/profile/did:plc:fkwixultptsgo5jy3ms5pnsr Les nôtres : Nathanaël : http://larigaldie.eu.pythonanywhere.com/ (il marche une fois sur deux il faut que Nathanaël le rebranche) Adrien : https://linktr.ee/adrienfillon

    1 小時 58 分鐘

  5. 5月1日

    Une vision systémique de la psychologie de l'éducation RTS#12

    Aujourd'hui, on discute avec Kamilla Khamzina, Enseignante-chercheuse en psychologie sociale de l'éducation à l'université de Lille. L'article dont nous avons discuté est un article présentant une vision nouvelle de ce que pourrait être la psychologie de l'éducation, adoptant une vision systémique plutôt qu'une vision centrée sur l'individu L'article : http://dx.doi.org/10.1080/10474412.2014.929969 Nous suivre sur les réseaux sociaux : Les nôtres : Nathanaël : http://larigaldie.eu.pythonanywhere.com/ (il marche une fois sur deux il faut que Nathanaël le rebranche) Adrien : https://linktr.ee/adrienfillon

    1 小時 34 分鐘

  6. 3月29日

    Les éditeurs de journaux de kinésithérapie et la p-valeur RTS#11

    Aujourd'hui, on discute avec Yvan Sonjon , clinicien-chercheur hospitalier en psychiatrie et doctorant sur la douleur. L'article dont nous avons discuté est un éditorial d'éditeurs de kinésithérapie souhaitant modifier l'utilisation de la p-valeur dans leur revue. Nous discuterons ensuite de deux commentaires. L'éditorial : https://academic.oup.com/ptj/article/102/6/pzac066/6604635 commentaire 1 :https://storkjournals.org/index.php/cik/article/view/49 commentaire 2:https://storkjournals.org/index.php/cik/article/view/45 Suivre Yvan sur les réseaux sociaux : https://www.linkedin.com/in/yvan-sonjon-1364541aa/ https://bsky.app/profile/yvansonjon.bsky.social Nous suivre sur les réseaux sociaux : Les nôtres : Nathanaël : http://larigaldie.eu.pythonanywhere.com/ (il marche une fois sur deux il faut que Nathanaël le rebranche) Adrien : https://linktr.ee/adrienfillon

    1 小時 47 分鐘

  7. 3月4日

    Les conséquences mentales de ne pas réussir à reproduire des effets. RTS #10

    Dans cet épisode, nous discutons, avec Nathanael, d'un article investiguant les conséquences psychologiques de ne pas réussir à reproduire des effets pour les étudiants en médecine. L'article: Lubega N, Anderson A, Nelson NC (2023). Experience of irreproducibility as a risk factor for poor mental health in biomedical science doctoral students: A survey and interview-based study. PLoS ONE 18(11): e0293584. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0293584 Nous suivre sur les réseaux sociaux : Les nôtres : Nathanaël : http://larigaldie.eu.pythonanywhere.com/ (il marche une fois sur deux il faut que Nathanaël le rebranche) Adrien : https://linktr.ee/adrienfillon

    1 小時 9 分鐘

  8. 1月31日

    La meilleure théorie de la dyslexie serait-elle infalsifiable ? RTS #9

    Aujourd'hui, on discute d'un commentaire d'un article sur la théorie du déficit phonologique de la dyslexie avec Claire, chercheure en Orthophonie et Frédérique, Orthophoniste. Le lien vers l'article : Zoccolotti P. (2022). Success Is Not the Entire Story for a Scientific Theory: The Case of the Phonological Deficit Theory of Dyslexia. Brain sciences, 12(4), 425. https://doi.org/10.3390/brainsci12040425 Les réseaux sociaux : Claire : la page Insta (https://www.instagram.com/aveng_ortho/) Frédérique : le blog (https://achille-orthophonie.fr/) et la page Insta (https://www.instagram.com/achille_orthophonie/) Les notres : Nathanaël : http://larigaldie.eu.pythonanywhere.com/ (il marche une fois sur deux il faut que Nathanaël le rebranche) Adrien : https://linktr.ee/adrienfillon

    1 小時 26 分鐘
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簡介

Adrien Fillon et Nathanaël Larigaldie, deux chercheurs en psychologie, discutent les avancées de la méta-science et comment les méthodes scientifiques peuvent aider à réparer la science. Une fois par mois.

資訊

  • 創作者
    Adrien Fillon, Nathanaël Larigaldie
  • 活躍年代
    2024年 - 2025年
  • 集數
    16
  • 年齡分級
    兒少適宜
  • 版權
    © Adrien Fillon, Nathanaël Larigaldie
  • 節目網站
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