Seni dan Sekitarnya

Muchammad Bayu Tejo Sampurno
  • ٠٫٠ (٠)
  • تعليم

Membicarakan seni dan sekitarnya lebih baik daripada membicarakan orang lain. Walau isinya ini ada beberapa yang membicarakan orang lain, namun konteksnya tetap membicarakan seni dan sekitarnya. Paham ya.

  1. ١٩‏/٠٩‏/٢٠٢١

    Konsep Pendidikan Seni: Persepsi Masyarakat tentang Hambatan Guru

    Materi asinkronus 2

  2. ١٩‏/٠٩‏/٢٠٢١

    Konsep Pendidikan Seni: Sejarah Pendidikan Guru 1

    Materi asinkronus

  3. ١١‏/٠١‏/٢٠٢١

    [PART 2] Intelektualitas Seni dan Performance Arts with Heri Dono [Part 2]

    [PART 2] Intelektualitas Seni dan Performance Arts with Heri Dono [Part 2] Melanjutkan dari bagian pertama (di podcast sebelumnya), pada akhirnya kita mengarah pada kekaryaan Heri Dono. Karya-karyanya memiliki daya tarik tersendiri bagi masyarakat, dan selalu memberikan efek keterpanaan ketika menikmatinya. Di bagian kedua ini, Heri Dono memaparkan konsep awal kekaryaannya, terutama pada dua karya yang dianggap sebagai pijakan awal dalam berkeseniannya yaitu Akuarium Art dan Mubeng Art yang dibuat pada periode 1980an. Lalu, Heri Dono juga memaparkan terkait performativitas, multimodalitas, interaktivitas yang ada dalam karyanya sehingga karya instalasinya dapat dinikmati sebagai performance arts. Silakan disimak.  Terima kasih.

    [PART 2] Intelektualitas Seni dan Performance Arts with Heri Dono [Part 2]

  4. ١١‏/٠١‏/٢٠٢١

    Intelektualitas Seni dan Performance Arts with Heri Dono [Part 1]

    Intelektualitas Seni dan Performance Arts with Heri Dono [Part 1] Diskusi soal mana yang lebih penting antara pengetahuan teoretik vs praktik masih sering didengar ketika membicarakan soal seni. Hal tersebut seolah menjadi tameng bagi masing-masing penggemarnya, terutama untuk melindungi keterbatasannya terhadap hal lainnya. Secara tidak langsung, hal tersebut sedikit mereduksi kompleksitas seni sehingga mengurangi estetika, pewacanaan, dan ketubuhan dari sebuah karya. Oleh karenanya, kali ini kita akan mendengar bagaimana Heri Dono menjelaskan itu semua dalam istilah intelektualitas seni. Silakan disimak.

    Intelektualitas Seni dan Performance Arts with Heri Dono [Part 1]

  5. ٠٥‏/١١‏/٢٠٢٠

    Pembacaan Artikel - “Pendidikan Untuk Siapa?”, A. Sudiarja di BASIS no.07-08, 2002

    Pembacaan Artikel - “Pendidikan Untuk Siapa?”, A. Sudiarja di BASIS no.07-08, 2002

  6. ٠٨‏/٠٩‏/٢٠٢٠

    Soal Penelitian dan Sekitar Pencarian _ #1 Rasa Ingin Tahu

    Ya gini

    Soal Penelitian dan Sekitar Pencarian _ #1 Rasa Ingin Tahu

  7. ٢٥‏/٠٦‏/٢٠٢٠

    #3 Renungan - Melihat Pengalaman Buruk dari Sisi Lain, Bukan Bad Life, Bukan Bad Day, Hanya...

    Saya kemarin tertusuk dengan duri-duri yang ternyata saya pupuk sejak beberapa waktu lamanya. Ketika ia meledak, maka kuanggap saya berada dalam tahap 'bad life'. Namun, apakah demikian? Tentu saja tidak.  Eh ngapain tak jelasin disini ya? Tonton saja videonya sampai habis. Semoga bisa menjadi salah satu referensi kalian.

    #3 Renungan - Melihat Pengalaman Buruk dari Sisi Lain, Bukan Bad Life, Bukan Bad Day, Hanya...

  8. ٢٤‏/٠٦‏/٢٠٢٠

    #2 Renungan - Karena Kita Hidup di Saat Ini

    Karena kita hidup di saat ini. Nggk usah banyak membanding-bandingkan dirimu dengan orang lain. Jadilah dirimu sendiri. Fokus untuk memperbaiki dirimu sendiri. Fokus untuk mengeksplorasi dan mengembangkan potensi yang kau miliki. Semangat terus ya para generasi muda. Kalian penuh potensi.

    #2 Renungan - Karena Kita Hidup di Saat Ini
مشاهدة الكل (٢٦)

حول

Membicarakan seni dan sekitarnya lebih baik daripada membicarakan orang lain. Walau isinya ini ada beberapa yang membicarakan orang lain, namun konteksnya tetap membicarakan seni dan sekitarnya. Paham ya.

المعلومات

  • صناع العمل
    Muchammad Bayu Tejo Sampurno
  • سنوات النشاط
    ٢٠٢٠ - ٢٠٢١
  • الحلقات
    ٢٦
  • التقييم
    ملائم
  • حقوق النشر
    © Muchammad Bayu Tejo Sampurno