TanaRadio

たな
  • ٠٫٠ (٠)
  • المجتمع والثقافة
  • مرتان في الأسبوع

私立工科系大学教員（科学史）の日々の出来事や雑感。日記，メモ，ブログなど TanaRadio Blog ( https://tanakahi.hatenablog.com/ )

  1. ٦ مايو

    353 ポッドキャストの書籍化その後 | テックLTポッドキャストカレンダー

    現在制作中の書籍の書評です。評者はClaudeです。 書評　『声で考える』著者は私立工科大学の教員で，科学史を専門とする。2023年秋，職場でも学会でもない場所で，ふと「ラジオをやりたい」と口に出した。その一言から，370回を超えるポッドキャスト配信が始まり，本書はその記録から生まれた。 「声には，書かれた言葉とは異なる力がある」 本書を貫く命題は，一見単純に見える。しかし著者はこれを，自己啓発書の決め台詞としてではなく，自らの体験的実証として差し出す。声で語ることは「探索」であり，書くことは「整理」である。この区別は粗っぽいようで，読み進むうちに思いのほか深い射程を持つことがわかる。 本書の発見のひとつは，「語り本」と「読み本」という概念の導入である。平家物語の文献学から借用したこの区分──語られた言葉がそのまま文字になったものと，読むために書かれた言葉──を，著者はポッドキャストとテキストの関係に重ねる。声日記の文字起こしを読むとき，その人の声が脳内で自動再生される。しかし同じ人の学術論文を読んでもそうはならない。この素朴な観察が，「整った文章は個性を消す」という論点へと転がっていく。 第1部でこの問いを立てた著者は，第2部の教育論へと向かう。その転換を橋渡しするのが，第3章の末尾に置かれた一節だ。授業への手応えのなさ，学生の主体性のなさ，30年分のモヤモヤを語り続けた末に著者が気づいたのは，個人的な不満の背後にある，より根の深い問題だった。「今日の学校教育が長年にわたって軽視してきたものの正体」——それは，声が担っている逡巡，身体的なリズム，整理される前の曖昧さ，そのすべてである。頭だけで考え，頭だけで答える人間を育てることに，学校教育は最適化されてきた。この見立てによって，著者個人のモヤモヤと制度批判が，一本の論理で結ばれる。 第2部の教育論は，その軸の上に乗っている。学級制が子どもと教員の双方を無力化するという教育学者・柳治男の分析，不登校を「自由学習」として積極的に評価する視座，「答えようとするな，むしろ問え」という孫泰蔵の言葉の再解釈。そして「AIが書いたような感想文を学生が書き，クラスメートがいいねをつける」という授業の現場の描写。12年間の学校教育に適応することで，人はある意味でAIのように振る舞うことを学んでしまう——この一点において，第1部の「声の固有の力」と第2部の教育批判は，たしかにつながっている。 第3部では，AIとの協働体験が報告される。バイブコーディングの挫折と再挑戦，一ヶ月でウェブアプリを完成させた驚き，「AIとの対話を読み返すとき，AIの声は聞こえないが，自分が投げかけた問いの声は聞こえる」という気づき。ここは本書でもっとも読み物として勢いがある箇所で，著者の知的体力を感じる。 本書には，きわめて変わった出版構造がある。この読み本の背後に，370回の語り本──すべてLISTEN上で公開されているポッドキャスト配信──が実際に存在している。読者はこの本を読みながら，著者の肉声に戻ることができる。書くことと語ることの「補完関係」を，著者は主張するだけでなく，本の構造そのものに埋め込んだ。この仕掛けの誠実さを，評者は買う。 声は消える。しかし，考えた声の痕跡は残る。著者はその痕跡を，読み本という形式に定着させることで，語り本には回収できない何かを書いた。その「何か」の正体を確かめるために，本書を読み，そしてLISTENに向かってほしい。   参考：345 日記 | ポッドキャストの書籍化  #テックLTポッドキャストカレンダー LISTENで開く

    ٣ د

  2. ٤ مايو

    352 odajinさんのライブ配信に参加しました | トランシーバー声日記

    #トランシーバー声日記 LISTENで開く

    ١ د

  3. ٣ مايو

    351 できた！から違和感へ，そして… | テックLTポッドキャストカレンダー

    第5回テックLTポッドキャストカレンダー5月2日担当。 参考：出口康夫「AI時代に人間は不要か？」（国立情報学研究所シンポジウム, 2026.4.24） 関連：241 エラーを肯定す | NOT (TanaRadio, 2025.2.12) #テックLTポッドキャストカレンダー LISTENで開く

    ٥ د

  4. ١٣ أبريل

    350 トランシーバー声日記

    LISTENのデータをAIと連携できる「LISTEN MCP Server」をリリースしました！ (LISTENブログ, 2026.4.10) #トランシーバー声日記 LISTENで開く

    **ASE.Web.Podcasts.Duration.Minute.two**

  5. ١٣ أبريل

    349 日記 | 久しぶりの出勤です

    #声日記 LISTENで開く

    ١٨ د

  6. ٥ أبريل

    348 日記 | ポッドキャスト書籍化の楽しみ

    TanaRadioを書籍化した原稿は以下で読むことができます： #声日記 LISTENで開く

    ٤ د

  7. ٣٠ مارس

    347 日記 | NHKラジオ第2放送がなくなった日

    今日3/30から，NHKラジオ第2放送はなくなりました。私はそこの語学番組に大変お世話になりましたので，とても寂しいです。 NHKラジオ再編のお知らせ (NHK) #声日記　#NHKラジオ第2   LISTENで開く

    ٤ د

  8. ٢٨ مارس

    346 日記 | 書籍化途中経過

    TanaRadioの書籍化の途中経過です。序章原稿ができました。電子書籍プラットフォームRomancerで読めます（下の画像をクリック）。画面の左右の余白をクリック（タップ）すると，ページが遷移します。 追記：その後，序章以降の続きの章も少しずつ追加しています。 #声日記　#書籍化 LISTENで開く

    ٧ د
مشاهدة الكل (٣٧٤)

حول

私立工科系大学教員（科学史）の日々の出来事や雑感。日記，メモ，ブログなど TanaRadio Blog ( https://tanakahi.hatenablog.com/ )

المعلومات

  • صناع العمل
    たな
  • سنوات النشاط
    ٢٠٢٤ - ٢٠٢٦
  • الحلقات
    ٣٧٤
  • التقييم
    ملائم
  • حقوق النشر
    © たな
  • موقع البرنامج على الويب
    TanaRadio