emu

•

Kanal • 15 serier

Uddannelse

Uddannelse

Serie
Uddannelse

Uddannelse

Serie
Uddannelse

Uddannelse

Serie
Uddannelse

Uddannelse

Serie
Uddannelse

Uddannelse

Serie
Uddannelse

Uddannelse

26.02.2024
Uddannelse

Uddannelse

Serie

01.11.2019

1. Det faglige løft i specialtilbud

Faglige mål og trivsel er vigtige for alle elever også på specialområdet. Elever på specialområdet skal udvikle sig fagligt, og det har ikke altid haft det nødvendige fokus. Men hvordan griber man lige dét an som fagperson? Det kan du blive meget klogere på i denne episode af podcasten Veje til inklusion; Det faglige løft i specialtilbud. Medvirkende: Marie Bilde, sociolog i Rambøll Kurt Conrad og Jesper Lind, lærere på Christianskolen Læs mere om STUKs landsdækkende netværksindsats på specialområdet her: https://www.uvm.dk/folkeskolen/laeringskonsulenterne/laeringskonsulenternes-inklusionsindsats

01.11.2019

•

27 min.
02.03.2020

5. Low arousal og konflikthåndtering i skolen

Har du nogensinde prøvet at stå i en klasse, hvor larm og konflikter havde overtaget lokalet, og du stod tilbage med en følelse af at være magtesløs? Så er low arousal-tilgangen måske noget for dig. Vi gennemgår tilgangen og en skoles erfaring med at anvende den i denne udgave af Veje til inklusion. Medvirkende Jakob Kjærby Lentz, specialpædagogisk konsulent og indehaver af LowArousal.dk Stine og Annie, hhv. lærer og pædagog med erfaringer i at anvende low arousal-tilgangen i en klasse Vært Simon Brix, podcastproducent i Kontekst & Lyd Læs mere om low arousal og konflikthåndtering i skolen her: https://emu.dk/grundskole/undervisningsmiljo/konflikter

02.03.2020

•

34 min.
03.02.2021

7. Konflikthåndtering og stærke relationer

Hvordan kan man som ressourceperson hjælpe lærere og pædagoger med at forebygge konflikter i undervisningsmiljøer præget af uro. Det får du svar på i denne episode af Veje til inklusion, hvor vi sætter fokus på udvikling af trygge fællesskaber og styrkede relationer gennem video-baseret analyse af samspillet mellem elever og deres lærere og pædagoger. Styrelsen for Undervisning og kvalitet har med afsæt i den videobaserede analysemetode Marte Meo og Low Arousal-tilgangen tilbudt et intensivt rådgivningsforløb til skoler, der har været udfordret af et højt konfliktniveau. Fokus har været på fællesskabet samt lærere og pædagogers relationer til eleverne. Metoden er brugt på Lindebjergskolen, og vi skal høre om deres erfaringer. Medvirkende Anja Kristine Hvidberg Olsen, Marte Meo supervisior og læringskonsulent i Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Lasse Bjørk Petersen, ressourceperson på Lindebjergskolen i Roskilde Tina Nielherdth Rasmussen, lærer på Lindebjergskolen i Roskilde Vært Simon Brix, podcastproducent i Kontekst & Lyd Læs mere om at forebygge konflikter her https://emu.dk/grundskole/undervisningsmiljoe/konflikter/et-aendret-syn-paa-elever-kan-forebygge-konflikter?b=t5-t24-t2150

03.02.2021

•

20 min.
08.03.2020

Afsnit 1.1.: Pædagogisk læringsmiljø i dagens rutinesituationer

Hvis man skulle opfinde et pædagogisk læringsmiljø, ville man opfinde rutinerne. Sådan siger forsker Søren Smidt i dette afsnit af BØRNEHØJDE, hvor han også folder ud, hvorfor rutinerne og den gentagelse, der finder sted, har et særligt potentiale for børns trivsel, læring, udvikling og dannelse. Vi besøger også Brændgård i Herning, hvor man netop har arbejdet med at skabe tydelighed særligt i rutinesituationer som i garderoben og på badeværelset. Det har vist sig at styrke relationen både børnene imellem og børn og voksne imellem. Medvirkende: Søren Laibach Smidt, forsker ved Københavns Professionshøjskole Leder, personale og børn fra Børnehuset Brændgård i Herning Vært: Trine Beckett, journalist og kommunikationsrådgiver.

08.03.2020

•

29 min.
04.05.2020

1.2. Illegale blade

I denne episode hører du om illegale blade. De spiller en stor rolle for modstandsbevægelsen under besættelsen: som nyhedskanal, som propaganda og til at vinde danskernes sympati. Du bliver klogere på, hvorfor danskere sætter livet på spil for at udgive blade og aviser under krigen. Og hvordan de illegale blade spiller en afgørende rolle for modstandsarbejdet. Episoden er en del af podcastserien Befrielsen. Medvirkende: Historiker Peter Birkelund Klip: DR, Københavns Beredskab, Frihedsmuseet og interview med Lis Mellemgaard fra Copenhagen Film Company Short & Doc. Udgivet af: Børne- og Undervisningsministeriet

04.05.2020

•

22 min.
30.04.2020

Prolog

I prologen gennemgår vi de vigtigste nedslag fra tiden, hvor Danmark blev besat og frem til tiden, hvor landet var blevet befriet igen. Prologen er en del af podcastserien Befrielsen. Medvirkende: Historiker Claus Bundgaard Christensen Klip: Altinget, Københavns Beredskab, DR og BBC Udgivet af: Børne- og Undervisningsministeriet Produceret af: podcastbureauet Kontekst & Lyd

30.04.2020

•

18 min.
04.05.2020

1.1. Samarbejde eller modstand?

I denne episode hører du om samarbejdspolitikken. Et samarbejde mellem Danmark og Tyskland, som varer de første tre år af besættelsen, og som gør, at Danmark i denne periode stort set kan fungere som før krigen. Du bliver klogere på, hvorfor politikerne og de fleste danskere vælger samarbejdet under besættelsen. Men også på, hvorfor nogle vælger at gribe til våben og gøre modstand. Episoden er en del af podcastserien Befrielsen. Medvirkende: Historiker Peter Birkelund Klip: DR, Københavns Beredskab, Frihedsmuseet og interview med Holmberg i Nils Svalebøgs dokumentarfilm Jeg glemmer det aldrig - en modstandsmands erindringer. Udgivet af: Børne- og Undervisningsministeriet

04.05.2020

•

22 min.
21.01.2021

6 del 1. Samarbejde om skolevægring

Hvordan kan fremskudt psykiatri og en tidlig indsats være med til at understøtte psykisk sårbare børn og unge i at undgå et højt skolefravær? Det dykker vi ned i i denne episode af Veje til Inklusion, som er delt op i to dele denne første del handler om en kommunes og en skoles erfaringer fra et år, hvor de har arbejdet tæt sammen for at sikre en støtte til elever, der har behov for en særlig indsats for ikke at komme for langt væk fra skolen. Viborg kommunes indsats er en del af Sundhedsstyrelsens satspuljeprojekt om "Afprøvning af en fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien". Medvirkende Tina Kristiansen, souschef og pædagogisk leder på Vestre Skole i Viborg Lene Toft Vester, fraværskonsulent i Viborg Kommune Vært Simon Brix, podcastproducent i Kontekst & Lyd Læs mere om skolevægring her: https://emu.dk/grundskole/undervisningsmiljoe/tvaerprofessionelt-samarbejde/skolevaegring-er-et-tegn-der-skal?b=t5-t24-t3553

21.01.2021

•

14 min.
09.03.2020

Afsnit 1.2.: Pædagogisk læringsmiljø i ydertimerne om eftermiddagen

Eftermiddagen kan tit kan leve lidt i skyggen af formiddagens pædagogiske aktivite-ter, men har sit eget pædagogiske potentiale. I dette afsnit af BØRNEHØJDE giver forsker Anne Mette Buus sit bud på eftermidda-gens særlige betydning for børnenes leg, og giver gode råd til, hvordan I kan under-søge børnenes perspektiver på ydertimerne i dagtilbuddet. Vi besøger også børnehuset Casseiopeia, og hører om, hvordan de har organiseret sig, for at kunne arbejde med det pædagogiske læringsmiljø hele dagen. Medvirkende: Annemette Buus, forsker ved VIA, pædagoguddannelsen i Viborg Leder, personale og børn fra Børnehuset Cassiopeia i Vangede Vært: Trine Beckett, journalist og kommunikationsrådgiver.

09.03.2020

•

27 min.
12.02.2021

9. Når en almenlærer og en speciallærer deles om undervisningen

Hvordan foregår det i praksis, når en almenlærer og en underviser med specialpædagogisk viden både forbereder, gennemfører og evaluerer undervisningen sammen i en klasse med både almenelever og elever, der er visiterede til skolens specialklasserækker på grund af generelle indlæringsvanskeligheder? Det kan du høre i denne episode af Veje til Inklusion, hvor vi bliver klogere på begrebet Co-teaching og hører to læreres oplevelser og erfaringer med nye organiseringer af undervisningen. Medvirkende Helle Lüth, dansk-, tysk- og madkundskabslærer, Søndermarksskolen Pernille Madsen, matematik- og engelsklærer, Søndermarksskolen Vært Simon Brix, podcastproducent i Kontekst & Lyd

12.02.2021

•

11 min.

Emu.dk har til formål at gøre det lettere for fagprofessionelle og ledere at indarbejde regler, rammer og viden i kerneopgaven: at danne og uddanne børn, unge og voksne kursister. Emu.dk drives af Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.