Hay conversaciones que no buscan convencer, sino abrir ventanas. Y este episodio nacía exactamente desde ahí, tras la charla de preparación con María Blanco, nuestra invitada. Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales y profesora de Historia del Pensamiento Económico en CEU, María nos pidió expresamente no venir como “la experta que viene a explicar”, sino más bien a pensar con nosotros, desde la historia, desde la experiencia y desde la curiosidad intelectual, sin los dogmas ni atajos tan habituales en ciertas tertulias. Por ello, no hablamos de rankings, ni de informes, ni de soluciones milagro para “arreglar” la educación en una hora. Nos dimos permiso para hacer algo más raro y quizá más necesario: parar, mirar atrás y preguntarnos para qué existe realmente el sistema educativo. No desde la nostalgia ni desde lo que nos habría gustado vivir, sino desde lo que la sociedad de hoy, y la de mañana, necesita. Porque la pregunta importante no es qué educación nos habría gustado tener, sino cómo se construye, o debería construirse, la educación que construirá el futuro de quienes vienen después. ¡Si te interesa la educación, si te incomoda el debate hipersimplificado, o si simplemente quieres pensar mejor las preguntas antes de correr a buscar respuestas, este episodio es para ti! REFERENCIAS: Artículos: "The Future of Universities: A Nature Special Report" (Varios artículos, 2026). URL: https://www.nature.com/immersive/d41586-025-03086-5/index.html"The Trouble WIth Harvard", The New Republic (Steven Pinker, 2014). URL: https://newrepublic.com/article/119321/harvard-ivy-league-should-judge-students-standardized-testsInformes: Economía de la Educación (Fundación Ramón Areces, 2024). URL: https://www.fundacionareces.es/fundacionareces/es/publicaciones/economia-de-la-educacion.htmlOECD. Learning Compass 2030. URL: https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/about/projects/edu/education-2040/concept-notes/OECD_Learning_Compass_2030_concept_note.pdfLibros: Professionalism, the Third Logic: On the Practice of Knowledge (Eliot Freidson, 2001)Realismo capitalista. ¿No hay alternativa? (Mark Fisher, 2018).El suicidio de Occidente: La renuncia a la transmisión del saber (Alicia Delibes, 2024)The Art of Learning: An Inner Journey to Optimal Performance (Josh Waitzkin, 2008)Learning How to Learn (Barbara Oakley, 2018)Aprendizaje infinito (Sergio San Juan, 2025)