053.原始反射が子どもの行動をきりひらく

―“見えにくい反射”が学びや感情を妨げる仕組みと支援のヒント―

1.目の前の「気になる子」は、もしかして反射の影響かもしれない
2.見た目にはわからない“脳と身体の未発達”について
3.見えないものは「甘え」として評価されてしまう現実
4.運動療育の実施　RMT・BBAs・TFHを継続実施
5.Bくんの変化が私に教えてくれたこと
6.支援の正しさを、体の変化で証明する
7.最大の敵？医療・教育の狭間に落ちる子どもたち
8.「この子、変わったよ」の先生からの言葉が自分の喜び
9.まれ変わった日常：教師・保護者ができる第一歩

 
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