C3（シーキューブ）ーCritical Classroom Chat

Takuya KAWAMURA / NYO (Takayoshi SAKO)

教師教育と高校現場を行き来する二人が、それぞれの視点を交錯しながら対話するポッドキャスト。教師教育と現場のギャップを切り口に、英語教育の実践、ICT活用、同僚性問題など、多岐にわたるテーマを扱います。結論よりも探求のプロセスや、リアルな悩みを重視したダイアログ形式。二人の経験に基づいた率直な意見交換を通じて、教育への多角的な視点や気づきを得ていただければ幸いです。 お便りフォームは、こちら→https://forms.gle/3gAAVzjcdKSf8yep8

  1. 4日前

    #51_続・異動しました

    異動したばかりの感想・・・初心忘るべからず。

    29分

  2. 6月2日

    #50_祝50回...とは何の関係もない雑談回

    考察できる川村さんと考察できない私

    58分

  3. 5月26日

    #49_CELES卒論修論発表会の感想（後編）〜すごい しゅうろん に であった〜

    with permission by courtesy of 能登日向子さん これまでも、これからも、毎日、教師として(も)「揺らいで」いきます。4649！

    51分

  4. 5月19日

    #48_CELES卒論修論発表会の感想（前編）〜お疲れ様でした〜

    1 on 1 の贅沢な時間。 来年卒論・修論を書こうと思っていらっしゃる英語教育学徒の方はぜひ！

    30分

  5. 5月12日

    #47_異動します（した）

    収録時点（3月）の緊張と不安が如実に現れています ・・・果たして4月からどうなるのか？

    32分

  6. 5月5日

    #46_仮定法導入Tips2選

    1）パーソナリティ診断風リーディングタスク 2）ブラッシュアップライフで仮定法過去完了 気になった方は是非ご一聴を。

    26分

  7. 4月28日

    #45_かるたで分詞を導入する

    かるた風アクティビティやりがち。

    28分

  8. 4月21日

    #44_詩集ができたよ

    前の職場での最後の成果物。こういう授業をずっとやりたかった。Thanks a million!

    50分
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評価とレビュー

5
5段階評価中
5件の評価

番組について

教師教育と高校現場を行き来する二人が、それぞれの視点を交錯しながら対話するポッドキャスト。教師教育と現場のギャップを切り口に、英語教育の実践、ICT活用、同僚性問題など、多岐にわたるテーマを扱います。結論よりも探求のプロセスや、リアルな悩みを重視したダイアログ形式。二人の経験に基づいた率直な意見交換を通じて、教育への多角的な視点や気づきを得ていただければ幸いです。 お便りフォームは、こちら→https://forms.gle/3gAAVzjcdKSf8yep8

情報

  • クリエイター
    Takuya KAWAMURA / NYO (Takayoshi SAKO)
  • 配信期間
    25年 - 26年
  • エピソード
    53
  • 制限指定
    不適切な内容を含まない
  • Copyright
    © Takuya KAWAMURA / NYO (Takayoshi SAKO)
  • 番組のWebサイト
    C3（シーキューブ）ーCritical Classroom Chat

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