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Podcast mit Neuigkeiten und Geschichten aus der Welt der lernOS Community.

  1. 1 Jul

    Neugier & Zukunftslust - von der Idee zum Leitfaden. Ein Werkstattbericht

    In diesem abendlichen Podcast auf der loscon26 berichten Jochen Robes und Annika Rupprecht, wie aus der Begegnung zweier Communities ein gemeinsames Projekt wächst: ein lernOS-Leitfaden für Neugier und Zukunftslust. Sie verbinden die Corporate Learning Community und das Ministerium für Neugier und Zukunftslust und schildern die Entstehungsgeschichte von den ersten zufälligen Überschneidungen bis zur heutigen Arbeitsgruppe. Anschaulich zeigen sie an einem konkreten Beispiel, wie Künstliche Intelligenz die Strukturarbeit am Leitfaden beschleunigt hat. Den Abschluss bildet ein Aufruf, am entstehenden Leitfaden mitzuwirken und ihn zu erproben (s.a. Linkedin-Beitrag dazu).

    18 min

  2. 28 Jun

    Co-Creative Formate für die KI Transformation von AI Discovery, Agent Design bis Hackathons - Thomas Jenewein (loscon26)

    Der Workshop gibt einen praxisnahen Überblick über Formate, mit denen Organisationen Künstliche Intelligenz gemeinsam erkunden, erproben und in die Arbeit überführen können. Vom Discovery-Workshop über Agent-Design und Promptaton bis zum mehrtägigen Hackathon werden die Formate entlang des Weges aufgereiht, den eine KI-Einführung typischerweise nimmt. Ein durchgängiges Anliegen ist die Co-Kreation: Verschiedene Perspektiven – Fachbereich, IT, Management, Endnutzer – müssen zusammenkommen, weil sie höchst unterschiedliche Erwartungen an KI mitbringen. Über die reine Technik hinaus betont der Vortrag die Bedeutung von psychologischer Sicherheit, Reflexion und der organisatorischen Begleitung, damit aus Pilotprojekten dauerhafte Wirkung entsteht.

    45 min

  3. 28 Jun

    AI Fluency Framework - Stefan Holtel (losocn26)

    Der Vortrag stellt das AI Fluency Framework vor, einen kostenlosen Online-Kurs, der sich von den üblichen Prompting-Trainings grundlegend unterscheidet. Statt isolierter Tricks für bessere Prompts vermittelt es eine wiederholbare Praxis des Denkens mit KI, getragen von vier Begriffen: Delegation, Description, Discernment und Diligence. Der Vortragende interpretiert dieses Modell als zwei ineinandergreifende Schleifen, die so lange gedreht werden, bis die Qualität stimmt – wobei die Verantwortung stets beim Menschen bleibt. Sein zentrales Argument lautet, dass die meisten Trainings einen Kardinalfehler begehen, weil sie sofort beim Formulieren des Prompts ansetzen, statt zuvor zu klären, was die eigene Aufgabe ist und wie die Arbeit zwischen Mensch und Maschine aufgeteilt wird.

    40 min

  4. 28 Jun

    Expert Debriefing - Die Rettung, die wir vermeiden müssen - Jürgen Latteyer (loscon26)

    Der Vortrag stellt das Expert Debriefing als Methode der Wissenssicherung vor und entwickelt zugleich eine grundlegende Kritik daran: Als rein reaktive Notmaßnahme beim Ausscheiden von Schlüsselpersonen kommt es meist zu spät und bleibt unvollständig. Der Vortragende plädiert stattdessen für ein kontinuierliches, KI-gestütztes Wissensmanagement, das ein Expert Debriefing im Idealfall überflüssig macht. Im Zentrum steht die Erkenntnis, dass gerade das implizite Wissen – das Können „im Kopf und im Bauch” – durch Erzählen und KI-gestützte Verarbeitung weit besser gehoben werden kann als durch mühsames Selbst-Aufschreiben. Mit dem Bild vom Puzzle und vom lebendigen Ökosystem wirbt er dafür, in kleinen, stetigen Schritten Wissen zu teilen, statt es in Ablagefriedhöfen zu begraben.

    41 min

  5. 28 Jun

    Knowledge Readiness für KI: Wo steht eure Organisation? - Lukas Wünsch (loscon26)

    Der Workshop hinterfragt die verbreitete Erwartung, Künstliche Intelligenz lasse sich wie eine Plastikpflanze in die Organisation stellen und funktioniere dann von selbst. Die zentrale These lautet, dass die eigentliche Herausforderung selten in der Technologie liegt, sondern in der organisationalen Realität: in Daten, Kontext, Kultur und Mindset. KI wirkt dabei als Verstärker und als Linse, die sichtbar macht, wie gut eine Organisation bereits mit Wissen, Orientierung und Zusammenarbeit umgeht. Statt schneller Antworten auf Knopfdruck braucht es einen Prozess von Wissenszufluss über Analyse, Orientierung und Urteilskraft bis zur Handlungsfähigkeit – getragen von Reflexion und menschlichem Austausch.

    43 min

  6. 28 Jun

    Konzepte entwickeln mit Claude - Joachim Haydecker (loscon26)

    Der Vortrag zeigt anhand zahlreicher Live-Beispiele, wie sich mit Claude in kurzer Zeit Konzepte und interaktive Prototypen für lernOS-Lernreisen entwerfen lassen – ganz ohne tiefe Programmierkenntnisse. Im Mittelpunkt steht die Arbeit mit Claude Design und Claude Code, mit denen aus gut strukturierten Inhalten verschiedene Frontends, Navigationen und Klick-Dummys entstehen. Der Vortragende versteht die KI dabei ausdrücklich als „Buddy” und als „Second Brain”, in das er seine Ideen einspeist und das ihm hilft, diese rasch zu visualisieren und weiterzuentwickeln. Deutlich wird, dass es sich um eine Spiel- und Ideenfindungsphase handelt, deren pragmatischer Charme gerade in der niedrigen Einstiegshürde liegt.

    41 min

  7. 28 Jun

    KI und Mensch - ethische Fragen - Daniel Prial (loscon26)

    Die Session öffnet einen offenen Diskussionsraum zu den ethischen Fragen, die der Einsatz Künstlicher Intelligenz in zwischenmenschlichen Beziehungen aufwirft. Ausgehend von der Frage, ob man emotionale Botschaften wie Trauer- oder Liebeskarten von der KI formulieren lassen sollte, weitet sich das Gespräch zu einer grundsätzlichen Auseinandersetzung darüber, wie KI uns selbst und unseren Umgang miteinander verändert. Statt fertiger Regeln entsteht ein vielstimmiges Nachdenken über die Grenze zwischen Prozess und Produkt, über Manipulation und Achtsamkeit sowie über die Rolle, die der Mensch im Zusammenspiel mit der Maschine behalten will. Als Leitgedanke bleibt: Die KI kann unterstützen, doch die Kontrolle und die Verantwortung bleiben beim Menschen.

    45 min

  8. 28 Jun

    Von A1 bis C2: Prompting-Kompetenz sichtbar machen - Stefan Holtel (loscon26)

    Der Vortrag stellt ein Forschungsprojekt vor, das die Logik des europäischen Sprachreferenzrahmens auf das Prompten überträgt. Die Kernthese lautet, dass Prompting-Kompetenz keine isolierte Fähigkeit ist, sondern eine messbare, mehrdimensionale Dialogkompetenz im Umgang mit Chatbots, die sich gestuft von A1 bis C2 beschreiben lässt. Der Vortragende führt seine Argumentation nicht über klassische Folien, sondern über einen Chatbot-Dialog ein, in dem er sein rund 20-seitiges Papier befragt. Im Zentrum stehen sieben analytische Dimensionen, ein daraus ableitbarer Index von 0 bis 100 sowie die Grundüberzeugung, dass gutes Prompten nicht im Auswendiglernen von Befehlen besteht, sondern im souveränen Führen von Gesprächen mit der Maschine.

    44 min
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