盲盒奇遇记#睡前故事#幼儿园必听#专注力#情商培养

盲盒奇遇记248~我也救了唐僧(上)#睡前故事#幼儿#专注力#情商提升#亲子游戏

小多多带你进入神奇盲盒,一起踏上西游冒险。突然被金光带走,遇到唐僧师徒,还用小小手电筒智斗妖怪。孙悟空会认可我的勇气吗?白龙马为何望着山林叹气?故事精彩刺激,想知道接下来发生什么吗?快来加入这场奇幻之旅吧!

然后,和宝贝儿一起玩玩亲子游戏吧,定制的:

游戏 1:手电筒 “寻妖大作战”—— 对应故事 “多多用手电筒晃退小妖”

准备道具(家里现成,超简单)

手电筒 1 把(故事里的关键道具,可用儿童玩具手电筒);

彩纸剪 6-8 张 “小妖卡片”(画简单的小妖形象,如拿麻绳、举小刀,涂色后剪成小方块);

小篮子 1 个(装找到的 “小妖卡片”)。玩法

家长提前把 “小妖卡片” 藏在客厅的角落(如沙发缝、书架边、花盆旁,不要藏太隐蔽),说:“故事里多多用手电筒的强光晃跑了小妖,现在我们也来当‘多多’,用手电筒找藏起来的小妖,找到就算把它们吓跑啦!”;

给孩子递上手电筒,提醒:“天黑啦(可拉上窗帘模拟夜晚),小妖躲在暗处,用手电筒的光才能找到它们哦!找到后把卡片放进小篮子里,别让小妖靠近唐僧师父~”;

孩子寻找时,家长可适当提示:“小妖可能躲在亮的地方旁边哦!”“你看手电筒照到的地方,有没有小妖呀?”;每找到一张,就配合说:“哇!又一只小妖被你的手电筒吓跑啦,真厉害!”;

全部找到后,一起数卡片:“我们把所有小妖都赶走啦!就像故事里一样,手电筒也是帮大家的好工具,不是只能吓小毛贼哦~”

游戏 2:八戒 “拱绳护唐僧”—— 对应故事 “八戒用鼻子拱开麻绳,保护唐僧”

准备道具(家里常见,一起凑)

柔软的绳子 2-3 根(或气球 3 个,吹小后系上绳子,模拟 “小妖扔的麻绳”);

唐僧玩偶 1 个(或用布娃娃代替,当作 “需要保护的唐僧”);

硬纸板 1 张(剪 “八戒鼻子” 形状,贴在小木棍上,孩子可手持模拟 “拱鼻子”)。玩法

家长把 “麻绳”(绳子 / 气球)绕在唐僧玩偶周围,说:“小妖用麻绳缠住唐僧师父啦!我们来当‘八戒’,用‘鼻子’把麻绳拱开,救出师父,就像故事里八戒做的那样!”;

给孩子递上 “八戒鼻子” 道具,示范:“轻轻用‘鼻子’推绳子 / 气球,别弄倒师父,慢慢把麻绳拱到旁边~”;

孩子操作时,家长可扮演 “唐僧” 轻声说:“八戒快救我呀!”,增加代入感;若孩子不小心碰倒玩偶,笑着说:“没关系,再试一次,慢慢拱就好~”;

救出 “唐僧” 后,家长引导孩子说:“你看,八戒的鼻子多有用!不是只有悟空能打妖怪,八戒也能保护师父呀~”,呼应故事里八戒被悟空不屑的情节。

游戏 3:师徒 “合作退妖阵”—— 对应故事 “悟空打小妖,沙僧护唐僧,多多用工具”

准备道具(亲子一起做,超有趣)

纸筒 1 个(涂成金色,当作 “悟空的金箍棒”);

小抱枕 1 个(裹上布,当作 “沙僧的行李”,用来护 “唐僧”);

唐僧玩偶 1 个(同游戏 2,放在椅子上,当作 “保护目标”);

塑料瓶 3-4 个(当作 “小妖障碍”,摆成一圈围住 “唐僧”)。玩法

家长和孩子分工扮演角色:孩子可选择 “悟空”(持金箍棒)或 “多多”(持手电筒),家长扮演 “沙僧”(抱抱枕护唐僧),说:“故事里师徒和多多一起对抗小妖,现在我们也分工合作,悟空用金箍棒‘打’掉小妖障碍,沙僧护着唐僧,多多用手电筒照路,一起把唐僧师父从妖阵里救出来!”;

游戏开始:家长抱着抱枕挡在 “唐僧” 前,孩子若扮 “悟空”,就用纸筒轻轻推倒 “小妖障碍”(塑料瓶);若扮 “多多”,就用手电筒照着 “障碍”,帮 “悟空”(可换家长扮)看清目标;

过程中提醒:“小心哦,别碰到唐僧师父!”“沙僧要看好师父,别让‘小妖’靠近!”;全部推倒障碍后,一起欢呼:“我们成功啦!你看,只有大家一起帮忙,才能更快救出师父,少了谁都不行~”;

互换角色再玩一次,让孩子体验不同角色的作用,比如扮 “沙僧” 时,体会 “保护” 的重要性,扮 “八戒”(可增加角色)时,用 “鼻子” 拱开障碍。

游戏 4:同伴 “本领配对卡”—— 对应故事 “唐僧说‘大家互相帮衬’,每个角色都有用”

准备道具(亲子一起做,超简单)

彩纸剪 5 张 “角色卡片”:分别画悟空(持金箍棒)、八戒(大鼻子)、沙僧(挑行李)、多多(拿手电筒)、唐僧(持经书);

小纸条 5 张(家长帮忙写角色本领,如 “悟空:打妖怪”“八戒:拱障碍”“沙僧:护唐僧”“多多:用手电筒照路”“唐僧:提醒大家互助”);

双面胶 1 卷(贴在卡片和纸条背后,方便配对)。玩法

家长把 “角色卡片” 和 “本领纸条” 散在桌上,说:“故事里唐僧说‘大家都是同伴,该互相帮衬’,每个角色都有自己的本领,我们来帮每个角色找到对应的本领,看看谁都不能少!”;

拿起 “悟空卡片”,问孩子:“故事里悟空最会做什么呀?对啦,他会用金箍棒打妖怪!我们把‘悟空:打妖怪’的纸条和他贴在一起~”;

依次引导配对其他角色:八戒配 “拱障碍”(对应拱麻绳)、沙僧配 “护唐僧”(对应挡在唐僧前)、多多配 “用手电筒照路”(对应晃小妖)、唐僧配 “提醒大家互助”(对应劝悟空);

全配对完后,一起指着卡片说:“你看,悟空会打妖怪,八戒会拱障碍,沙僧会护师父,多多会用工具,唐僧会提醒大家互助 —— 每个同伴都有自己的用处,不能像悟空一开始那样,觉得别人没用哦!”