Fabryka Relacji

Studio Psychologiczne

Nasz kanał powstał dla psychologów, pedagogów, nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi i młodzieżą. Znajdziesz tu wiele inspiracji, podpowiedzi i sugestii jak pracować z dzieckiem i jego rodziną. Publikujemy również treści edukacyjne związane z psychologią i rozwojem dziecka.

  1. 27 May

    5 naukowo potwierdzonych technik wyciszania dzieci

    Krzyki, trzaskanie drzwiami, chaos w klasie, wybuchy emocj, brzmi znajomo? W tym filmie poznasz 5 naukowo potwierdzonych technik wyciszania dzieci, które pomagają regulować emocje bez kar, moralizowania i ciągłego powtarzania „uspokój się”. Dowiesz się: 👉🏻 dlaczego dziecko w emocjach „nie słyszy”, mimo że mówisz spokojnie, 👉🏻 czym jest regulacja emocjonalna i jak działa mózg dziecka, 👉🏻 jak stosować werbalizację emocji, żeby dziecko poczuło się zrozumiane, 👉🏻 czym jest metoda „stop klatki” i jak wykorzystać ją w klasie lub domu, 👉🏻jak tworzyć skuteczne przerwy regulacyjne, 👉🏻 dlaczego ćwiczenia oddechowe działają tylko wtedy, gdy ćwiczymy je wcześniej, 👉🏻 jak wspierać dzieci bez eskalowania konfliktu, co robić po trudnych sytuacjach zamiast moralizowania, jak Twoje emocje wpływają na regulację dziecka. #regulacjaemocji #wychowaniedzieci #emocjedziecka #rodzicielstwo #psychologiadziecka #nauczyciele #mindfulnessdladzieci #trudnezachowania #rozwojdziecka #dzieci #fabrykarelacji #elżbietaburnicka #studiopsychologiczne

    12 min

  2. 21 May

    Dziewczynki z ADHD - te cechy nauczyciele często mylą z "dobrym zachowaniem"

    🧠 ADHD u dziewczynek często pozostaje niewidoczne przez lata. Ciche, grzeczne, pomocne albo perfekcyjne - zamiast stereotypowej „nadpobudliwości” pojawia się maskowanie, chaos w głowie i ogromne emocjonalne koszty. Z odcinka dowiesz się, jak naprawdę może wyglądać ADHD u dziewcząt i dlaczego tak wiele z nich otrzymuje diagnozę dopiero w dorosłości. Czy „grzeczna marzycielka”, perfekcyjna uczennica albo nadopiekuńcza dziewczynka mogą mieć ADHD? Dlaczego dziewczynki tak często uczą się ukrywać objawy i funkcjonować kosztem własnego zdrowia psychicznego? Ten materiał pomoże Ci lepiej zrozumieć kobiece oblicze ADHD, rozpoznać sygnały ostrzegawcze i spojrzeć na zachowania dzieci z większą empatią oraz świadomością.  #ADHD #ADHDudziewczynek #ADD #Neuroróżnorodność #PsychologiaDziecka #SpektrumAutyzmu #ZdrowiePsychiczne #ADHDuKobiet #Rodzicielstwo #Psychologia #FabrykaRelacji #StudioPsychologiczne

    14 min

  3. 8 May

    ,Dlaczego dzieci Cię nie słyszą? 5 faktów o pamięci i koncentracji - wykorzystaj w klasie!

    Masz tylko 7 sekund, żeby uczeń naprawdę Cię usłyszał. A co jeśli problemem nie jest „brak słuchania”, tylko sposób, w jaki działa dziecięcy mózg? W tym odcinku pokazujemy 5 fascynujących ciekawostek o pamięci, koncentracji i uwadze dzieci, które mogą całkowicie zmienić sposób pracy nauczycieli, terapeutów, psychologów i rodziców. Dowiesz się, dlaczego dzieci czasem wyglądają, jakby „odpływały”, czemu powtarzanie poleceń często nie działa i jak emocje wpływają na kontrolę zachowania. To materiał dla osób pracujących z dziećmi, które chcą lepiej rozumieć trudności z koncentracją, pamięcią roboczą i regulacją emocji, bez oceniania i bez frustracji.  Pokazujemy praktyczne strategie, które można wykorzystać w klasie, gabinecie terapeutycznym i domu. Jeśli pracujesz z dziećmi z ADHD, trudnościami w koncentracji, problemami emocjonalnymi lub po prostu chcesz skuteczniej przekazywać informacje uczniom, ten film da Ci konkretne wskazówki i nowe spojrzenie na funkcjonowanie dziecięcego mózgu.  📌 W tym filmie dowiesz się: • dlaczego dziecko może wyglądać na „nieobecne”, mimo że intensywnie słucha, • ile informacji dzieci naprawdę są w stanie zapamiętać, • jak działa pamięć robocza u dzieci, • dlaczego emocje utrudniają kontrolowanie zachowania, • jak skuteczniej wydawać polecenia uczniom, • dlaczego sen jest kluczowy dla zapamiętywania, • jak wspierać koncentrację i uwagę dzieci w praktyce, • jakie błędy najczęściej popełniamy w komunikacji z dziećmi. 🧠 Fabryka Relacji to praktyczna psychologia dziecka dla nauczycieli, terapeutów i rodziców. Pokazujemy, jak lepiej rozumieć dzieci i skuteczniej wspierać ich rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy.

    12 min

  4. 29 Apr

    Jak rozpoznać przemoc rówieśniczą, zanim dziecko o niej powie

    Przemoc rówieśnicza nie zawsze wygląda jak bójka czy wyzwiska. Czasami to milczenie, wykluczanie z zabawy, brak zaproszeń na urodziny czy napięcie w relacjach w klasie. W tym odcinku Joanna Węglarz, psycholog i specjalista psychologii klinicznej - wyjaśnia, czym różni się konflikt od przemocy oraz dlaczego dzieci często nie mówią dorosłym o tym, co naprawdę dzieje się w grupie rówieśniczej. 🎓Jeśli chcesz dowiedzieć się, jak skutecznie reagować na przemoc rówieśniczą i cyberbullying w szkole, zobacz kurs: "Przemoc rówieśnicza i cyberbullying - skuteczne metody przeciwdziałania przemocy w szkole i Internecie"  👉 https://bit.ly/kurs-przemoc-rowniesnicza  👉 https://bit.ly/kurs-przemoc-rowniesnicza 👉 https://bit.ly/kurs-przemoc-rowniesnicza

    11 min

  5. 15 Apr

    Dlaczego dzieci zapominają polecenia? 3 ćwiczenia z praktyki psychologa

    Dlaczego dziecko chwilę po usłyszeniu polecenia pyta: „Co miałem zrobić?” Czy to naprawdę problem z pamięcią? W tym odcinku pokazujemy, że najczęściej to nie brak inteligencji ani chęci, ale trudność w pracy różnych systemów pamięci. Poznasz 3 proste ćwiczenia, które możesz wykorzystać od razu w pracy z dziećmi, zarówno w terapii, jak i w szkole czy w domu. Pokazuję też, jak dopasować je do wieku dziecka - od najmłodszych po nastolatki. Dowiesz się także, dlaczego mówienie dziecku: 👉 „Skup się wreszcie!” najczęściej… wcale nie pomaga. 🧠 W tym odcinku: ✔ czym jest pamięć robocza i dlaczego dzieci „gubią” informacje po kilku minutach ✔ czym różni się pamięć semantyczna od innych rodzajów pamięci ✔ dlaczego emocje pomagają zapamiętywać wiedzę ✔ jak działa pamięć proceduralna i dlaczego jest tak ważna w nauce ✔ jak trenować pamięć u dzieci poprzez zabawę, historię i grywalizację ✔ konkretne ćwiczenia dla młodszych dzieci i nastolatków 🎯 3 ćwiczenia wzmacniające pamięć dzieci W 👩‍🏫 Dla kogo jest ten materiał? Ten odcinek jest szczególnie przydatny dla: nauczycieliterapeutówpsychologówpedagogówtrenerów TUSrodziców dzieci w wieku szkolnym

    16 min

  6. 8 Apr

    Uczeń gubi się przy przepisywaniu z tablicy? To może mu pomóc!

    Wielu nauczycieli zakłada, że przepisywanie z tablicy to prosta czynność. Wystarczy przecież spojrzeć na tekst i zapisać go w zeszycie. A jednak w każdej klasie pojawia się uczeń, który ciągle nie nadąża, gubi się w notatkach i potrzebuje znacznie więcej czasu niż reszta. Dlaczego tak się dzieje? Bo przepisywanie z tablicy wcale nie jest prostym zadaniem. W tym odcinku pokazujemy, jakie procesy poznawcze są zaangażowane w tak pozornie prostą czynność jak przepisanie kilku linijek tekstu z tablicy do zeszytu.  Odcinkek polecamy szczególnie dla osób pracujących z dziećmi:z trudnościami w koncentracji uwagiz ADHDz obniżoną pamięcią robocząktóre wolniej pracują podczas zajęć szkolnych🧠 CZEGO SIĘ DOWIESZ 🌟 dlaczego przepisywanie z tablicy angażuje wiele funkcji poznawczych jednocześnie 🌟 jak działa pamięć robocza dziecka i dlaczego może pomieścić tylko kilka elementów naraz 🌟 dlaczego niektóre dzieci „gubią się” w trakcie przepisywania notatek 🌟 jak powtarzanie informacji pomaga utrwalić ślad pamięciowy 🌟 jak wykorzystywać grupowanie informacji, aby ułatwić dzieciom zapamiętywanie 🌟 jak organizować notatki i materiały na tablicy, aby wspierać koncentrację uczniów 🌟 czym jest „rusztowanie poznawcze” i jak stosować je w pracy z dzieckiem  ------------------------- funkcje poznawcze u dzieci, pamięć robocza dziecka, trudności z przepisywaniem z tablicy, koncentracja uwagi u dzieci, ADHD dzieci, praca z uczniem z trudnościami, strategie uczenia się, psychologia dziecka, wsparcie ucznia w klasie, notatki szkolne, funkcje wykonawcze, trudności w nauce, pedagogika, terapia dzieci

    7 min

  7. 1 Apr

    Jak łączyć emocje i uwagę na zajęciach TUS – 3 praktyczne pomysły

    Wielu trenerów TUS koncentruje się przede wszystkim na rozmowie o emocjach. Uczymy dzieci nazywania uczuć, analizowania sytuacji czy rozumienia zachowań innych osób. A potem pojawia się frustracja, bo dzieci nie słuchają, nie pamiętają strategii i reagują impulsywnie. Dlaczego tak się dzieje? Bo nie da się skutecznie pracować nad emocjami bez uwagi. W tym odcinku Joanna Węglarz - psycholog, specjalista psychologii klinicznej i ekspert w obszarze Treningu Umiejętności Społecznych, pokazuje, jak połączyć pracę nad emocjami z treningiem koncentracji uwagi na zajęciach TUS. Dowiesz się, dlaczego problemy z regulacją emocji często wynikają z trudności w zakresie uwagi i funkcji wykonawczych oraz jak w prosty sposób wprowadzić do zajęć ćwiczenia, które wspierają oba te obszary jednocześnie. Poznasz 3 praktyczne pomysły, które możesz wykorzystać już na najbliższych zajęciach TUS – zarówno z dziećmi impulsywnymi, jak i z dziećmi, które szybko się nudzą, reagują silnymi emocjami lub mają trudności z koncentracją. 👩‍🏫 DLA KOGO JEST TEN FILM T en odcinek jest szczególnie wartościowy dla: - - trenerów TUS - psychologów i pedagogów - terapeutów pracujących z dziećmi - nauczycieli prowadzących zajęcia rozwijające kompetencje społeczne  - Szczególnie dla osób pracujących z dziećmi: z ADHD, w spektrum autyzmu, impulsywnymi i szybko reagującymi emocjonalnie, mającymi trudności z koncentracją uwagi  🧠 CZEGO SIĘ DOWIESZ 🌟 dlaczego uwaga jest podstawą pracy nad emocjami 🌟 dlaczego dziecko może znać strategię regulacji emocji, ale nie potrafić jej zastosować w odpowiednim momencie 🌟 jak ćwiczenia skupione na ciele pomagają w regulacji emocji 🌟 jak uczyć dzieci wstrzymywania reakcji i czekania na swoją kolej 🌟 jak wykorzystywać historie i analizę sytuacji do rozwijania rozumienia emocji 🌟 jak połączyć pracę poznawczą z doświadczeniem emocjonalnym dzieci - ------- TUS, trening umiejętności społecznych, emocje u dzieci, koncentracja uwagi u dzieci, regulacja emocji, ADHD dzieci, autyzm dzieci, funkcje wykonawcze, zajęcia TUS, ćwiczenia TUS, praca z emocjami dzieci, terapia dzieci, psychologia dziecka, trening uwagi, strategie regulacji emocji

    10 min

  8. 19 Mar

    Trening koncentracji uwagi krok po kroku – jak go wprowadzić w szkole lub TUS

    Fabryka Relacji

    13 min
See All (48)

About

Nasz kanał powstał dla psychologów, pedagogów, nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi i młodzieżą. Znajdziesz tu wiele inspiracji, podpowiedzi i sugestii jak pracować z dzieckiem i jego rodziną. Publikujemy również treści edukacyjne związane z psychologią i rozwojem dziecka.

Information

  • Creator
    Studio Psychologiczne
  • Years Active
    2025 - 2026
  • Episodes
    48
  • Rating
    Clean
  • Copyright
    © Copyright Studio Psychologiczne
  • Show Website
    Fabryka Relacji