科技。社群。敲敲門

黃聿清（小黃老師）、夥伴注意（信如、伯謙）
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  1. 2D AGO

    EP267｜LINE 取消網頁版為何引起視障反彈？談「數位無障礙」的社會創新 ft. 嶼我共視 Woody、Stacey

    「我們不一定要他學會，而是要給他一個機會，跟一個選擇的空間。」 過去視障者學數學，公式得靠人力一字字手工轉譯，身為軟體工程師的 Woody 從自身需求出發，開發了 Access8Math 工具，用程式自動轉譯成點字，為視障者剷平了那道求知的阻礙。 ​ 只是，當求知的路才走順，每天形影不離的「溝通」工具，卻成了最難跨過的門檻。LINE 宣告停用網頁版，一般人頂多覺得少個登入管道，看似尋常的功能更迭，對視障社群而言，卻是唯一一條平坦的盲道，被無預警地攔腰切斷。 ​ Woody 指出，視障者過去能勉強操作，全因網頁版承接了瀏覽器自帶的無障礙資源；一旦服務撤離網頁，卻沒在 App 端刻意補足標籤，螢幕閱讀器讀到的只剩冰冷的「未命名按鈕」。這五個字背後，原本順暢的生活溝通也隨之陷入停擺。 ​ Stacey 舉了一個極其具象的例子：「如果圖片只叫 beef.jpg，卻不標註它是牛肉麵，那在視障者的世界裡就毫無意義。」許多 App 為了極簡美觀而移除文字標籤，卻在無意間剝奪了聽覺使用者獲取資訊的權利，甚至在驗證碼上設下重重障礙。 ​ 嶼我共視在 A11y 新手村扎根意識，並透過 A11y Camp 轉化同理，陪著每個人搭起橋樑，確保在數位浪潮下，誰都不該被隔絕在外。 ​ 2/7 (六) 10:00 播出。 讓我們一起聽見看不見的需求，搭起連結數位孤島的橋樑。 ​ ✒︎ 本集 Guests｜嶼我共視 Coseeing 創辦人Woody、UI/UX 設計師Stacey ✒︎ 必聽劃重點： 🎙Access8Math 工具：用數位科技剷平求知阻礙 🎙盲道被切斷？揭開 LINE App 的無障礙缺口 🎙標籤沒做好，圖片無意義！設計師的省思 🎙圖形驗證碼安全與便利真的不能兼顧嗎？ 🎙透過實作體驗，搭起數位世界的橋樑 ​ ▞▞▄▄ 線上聽《科技社群敲敲門》 ▄▄▞▞ 臺北廣播電台官網｜https://tradio.gov.taipei/channel/OTky 各大串流平台｜https://open.firstory.me/user/knockknock-radio/platforms ​ 留言告訴我你對這一集的想法： 科技。社群。敲敲門 每週六上午10:00，跟我們一起尋找科技與社群領域中的社會創新可能性✨ 合作邀約請洽 📬 𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸.𝗿𝗮𝗱𝗶𝗼@𝗴𝗺𝗮𝗶𝗹.𝗰𝗼𝗺 Powered by Firstory Hosting

    52 min
  2. EP266｜科技不分年紀：智家人 GOGOLife 打造數位時代的「平權家園」 ft. 智家人 葉左丞 執行長、呂琦瑩 教學長

    JAN 31

    EP266｜科技不分年紀：智家人 GOGOLife 打造數位時代的「平權家園」 ft. 智家人 葉左丞 執行長、呂琦瑩 教學長

    「很多時候我們第一個反應是『你這樣不對！』，長輩就退縮了，他的戒心、他的防備就又起來了。」 ​ 2026 年，QR Code 點餐與數位支付已是生活日常。這份便利對長輩而言，卻常像卡在死胡同般尷尬。曾有四位長輩相約聚餐，因櫃檯一句冷冰冰的「請掃碼點餐」，在位子乾坐半小時卻點不到餐。手機本該連結感情，那一刻竟成了與美食間最遠的距離。 ​ 智家人的課程不是那種「一堂定勝負」的速成班，因為科技自信需要慢火烘焙。透過每週一次的重複練習，陪著長輩從「聽得懂」跨越到「敢使用」，這份好不容易建立的成就感，才不會在踏出教室的那一刻就消散殆盡。 ​ 「跟長輩第一眼接觸的時候，我們心中就會有一把尺。」 ​ 教學長眼尖發現，教室裡的每個小動作都是訊息：有人手機攥得緊，有人卻遲遲不肯拿出來。 ​ 她解釋，這把尺是用來決定教學該從何切入的依據。 那些把手機藏起來的，往往不是不想學，而是恐懼；怕點錯賠錢、怕弄壞手機，更怕換來孩子一句不耐煩。面對失去耐心的「三明治世代」，她發現重複詢問背後是長輩對疏離的焦慮。既然子女太忙，老師們選擇「代勞」那份耐心，認真接住科技問題背後的孤獨。 ​ 1/31 (六)，上午 10:00 播出。讓我們跟著智家人，陪長輩推開那扇通往數位世界的大門。 ​ ✒︎ 本集 Guests｜智家人 GOGOLife 葉左丞 執行長、呂琦瑩 教學長 ✒︎ 必聽劃重點： 🎙第一反應是「這不對」，長輩的戒心就來了 🎙QR Code 點餐難倒長輩？便利背後的數位門檻 🎙課程拒絕速成班！慢火烘焙留住科技自信 🎙舊手機是高手用的！別把汰換機丟給長輩 🎙重複提問藏著孤獨，看見長輩藏起來的恐懼 ​ ▞▞▄▄ 線上聽《科技社群敲敲門》 ▄▄▞▞ 臺北廣播電台｜https://tradio.gov.taipei/channel/OTky 各大串流平台｜https://open.firstory.me/user/knockknock-radio/platforms 留言告訴我你對這一集的想法： 科技。社群。敲敲門 每週六上午10:00，跟我們一起尋找科技與社群領域中的社會創新可能性✨ 合作邀約請洽 📬 𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸.𝗿𝗮𝗱𝗶𝗼@𝗴𝗺𝗮𝗶𝗹.𝗰𝗼𝗺 Powered by Firstory Hosting

    52 min
  3. EP265｜「禁了就天下太平嗎？」禁得了小紅書，禁得掉社群成癮嗎？ ft. 陳炳宏教授

    JAN 29

    EP265｜「禁了就天下太平嗎？」禁得了小紅書，禁得掉社群成癮嗎？ ft. 陳炳宏教授

    「我們怎麼可以單純的想像說，禁了就天下太平了？」 ​ 2025 年底，一道史上首見的「網路長城」橫空出世。這道直指社群平台「小紅書」的禁制令，在臺灣社會投下了震撼彈，引發各界對於網路自由與管制的熱議與譁然。 ​ 牆築起來了，訊號斷得了，孩子的好奇心卻斷不了。畢竟成癮的成因往往不在內容太誘人，而是現實太冷清；如果不教孩子辨識風向，封鎖只會把火種移到大人的視線死角，讓他們在看不見的地方燒得更旺、陷得更深。 ​ 信如回憶：「以前《楓之谷》紅遍校園時，很多爸媽忙著拔網路線，但我父母卻選了另一條路：他們也去註冊帳號，陪著我跟弟弟一起玩。」 ​ 當這道「網路長城」試圖從外部切斷連結，我們更需回頭審視孩子內心。陳老師強調，單純的禁令難以執行，甚至適得其反。他提到桃園南崁國中的那場實驗，學校放手讓學生公開辯論「該不該禁抖音」，最後呈現出的投票結果令人跌破眼鏡。 ​ 接近 1:1 的公投結果告訴我們：當我們願意把主導權還給孩子，只要手裡有資訊，孩子獨立思考出的那份清醒，有時比焦慮的我們還要可靠。 ​ 1/24 (六)，上午 10:00 播出。 讓我們跨越「網路長城」的圍牆，找回數位時代的獨立思考力。 ​ ✒︎ 本集 Guests｜陳炳宏教授 ✒︎ 必聽劃重點： 🎙️網路長城橫空出世，禁了就真的天下太平？ 🎙️成癮是因現實太冷清？社群成癮的視線死角 🎙️拔網路線不如當隊友！父母的陪伴心法 🎙️禁抖音投票1比1，看南崁國中的獨立思考力 🎙️把主導權還給孩子，獨立思考更可靠 ​ ▞▞▄▄ 線上聽《科技社群敲敲門》 ▄▄▞▞ 臺北廣播電台｜https://tradio.gov.taipei/channel/OTky 各大串流平台｜https://open.firstory.me/user/knockknock-radio/platforms ​ 留言告訴我你對這一集的想法： 科技。社群。敲敲門 每週六上午10:00，跟我們一起尋找科技與社群領域中的社會創新可能性✨ 合作邀約請洽 📬 𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸.𝗿𝗮𝗱𝗶𝗼@𝗴𝗺𝗮𝗶𝗹.𝗰𝗼𝗺 Powered by Firstory Hosting

    53 min
  4. EP264｜別讓 AI 成為教室的絢爛煙火！讓 AI 成為「習慣」不害怕。ft. 樹林國小楊易霖老師

    JAN 21

    EP264｜別讓 AI 成為教室的絢爛煙火！讓 AI 成為「習慣」不害怕。ft. 樹林國小楊易霖老師

    「我不喜歡看到老師，因為跟不上科技的進步而遺憾地放棄教學。」 ​ 易霖老師語氣平和，背後卻是深埋心中二十年的遺憾。他的母親曾是一位教師，卻在電腦剛進校園時，因無法適應打字排版考卷而選擇提早退休。那個帶著遺憾離開講台的背影，讓原本打手球出身的易霖老師，決心成為那個接住夥伴、讓科技不再成為教育者遺憾的人。 ​ 老師說：「未知才會擔心，如果你知道你可以掌握，你其實就不會擔心。」 這份「掌握感」化作了樹林國小師生手中的「AI 漫畫」。面對學校裡孩子們總聽不進去的反霸凌、交通安全宣導，易霖老師選擇帶領孩子拿起 AI 這支畫筆，將原本枯燥乏味的宣導，親手轉化為一張張豐富有趣的劇情漫畫。 ​ 不藏私分享，老師必學的 AI 漫畫轉化 3 撇步： ​ ❶ 聊痛點：先問 AI 「為什麼宣導很無聊？」精準找出病因。 ❷ 練專家：不直接拿答案，而是輸入架構，調教出懂孩子語言的腳本機器人。 ❸ 玩真實：將校園真實衝突變劇本。當孩子看見自己，真正的思辨才會發生。 ​ 這正是易霖老師強調的「習慣」：AI 是用來「幫助思考」，不是「取代思考」。 ​ 當 AI 生成的漫畫落入職業性別的刻板印象時，易霖老師坦言：「AI 其實就是大數據的縮影，數據偏向哪裡，呈現的就是什麼。」 既然難以改變資料庫，教育的意義就在於引導孩子「避開限制，活用亮點」，並在 AI 會道歉、會犯錯的特性中，學會辨識與判斷。 ​ 1/17 (六)，上午 10:00 播出。 讓我們跟著易霖老師拿起這支數位畫筆，將 AI 從稍縱即逝的絢爛煙火，養成教室裡的習以為常。 ​ ✒︎ 本集 Guests｜樹林國小學務組長 楊易霖老師 🎙️不讓老師因數位落差而遺憾退休。 🎙️從瞭解到掌握，讓 AI 成為習慣。 🎙️怎麼使用 AI 產製趣味反霸凌漫畫？ 🎙️調教懂孩子語言的故事機器人。 🎙️問題導向教學，練就獨立思維。 留言告訴我們你對這一集的想法： 科技。社群。敲敲門 每週六上午10:00，跟我們一起尋找科技與社群領域中的社會創新可能性✨ 合作邀約請洽 📬 𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸.𝗿𝗮𝗱𝗶𝗼@𝗴𝗺𝗮𝗶𝗹.𝗰𝗼𝗺 Powered by Firstory Hosting

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  5. EP263｜2026 跨年迷因大盤點！台東晚會為何封神？淺談後網紅時代的「數位刺青」ft. 地獄男團 雪狐

    JAN 12

    EP263｜2026 跨年迷因大盤點！台東晚會為何封神？淺談後網紅時代的「數位刺青」ft. 地獄男團 雪狐

    你的 2026 跨年是怎麼過的？ ​ 是因為生病住院孤單一人過， 還是三五好友相約小酌， 亦或者宅在家看 VTuber 的跨年演唱會？ ​ 今年跨年，台灣社群爆發了許多橫空出世的「新儀式」。 源自西班牙的「吃葡萄祈福」意外洗版，連超商都推出 12 顆裝應援；雲林跨年煙火響起《烏龍派出所》配樂，瞬間歪樓成「煙火要大爆炸」的搞笑迷因。台東縣政府主辦的晚會，憑藉「無主持人、無政要致詞、無贊助名單」的純粹，創造了逾 20 萬人線上的「共襄盛舉」，被譽為數位時代的「大型豐年祭」。 ​ 本集邀請擁有千萬流量網紅「地獄男團」雪狐，和我們一起剖析「後網紅時期」的社群生存觀察： ​ ❶迷因的病毒式傳播：為什麼現在不需要大明星帶頭，大家也會自發地在桌下吃葡萄、學羊咩咩叫？ ​ ❷距離產生的美感與恐懼：「數位刺青」成為標記一輩子的痕跡，為什麼現代粉絲寧願躲在螢幕後求關注，卻害怕在實體活動中被看見？ ​ ❸虛擬陪伴與實體連結的權衡：當實體活動面臨「萬人響應、無人到場」的尷尬，直播如何成為消除距離感、提供即時關注的折衷方案？ ​ 節目末尾更有伯謙驚人的「抬轎跨年」提案，究竟伯謙網路上的高人氣，能否打破「萬人響應、無人到場」的尷尬呢？讓我們拭目以待。 ​ 1/10 (六)，上午 10:00 播出。 讓我們一起推開 2026 年的社群大門，聊聊那些讓我們捧腹大笑的社群迷因吧！ ​ ✒︎ 本集 Guests｜地獄男團顏值代表 雪狐 ✒︎ 必聽劃重點： 🎙️西班牙吃葡萄為何爆紅？跨年迷因大盤點。 🎙️無致詞、無主持！台東跨年晚會封神之作。 🎙️煙火要炸了？烏龍派出所配樂的神巧合。 🎙️數位刺青標記一生？後網紅時代的互動壓力。 🎙️伯謙抬轎夢！網路人氣能否打破無人到場？ 科技。社群。敲敲門 每週六上午10:00，跟我們一起尋找科技與社群領域中的社會創新可能性✨ 合作邀約請洽 📬 𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸.𝗿𝗮𝗱𝗶𝗼@𝗴𝗺𝗮𝗶𝗹.𝗰𝗼𝗺 Powered by Firstory Hosting

    46 min
  6. EP262｜AI「開門人」從提示詞詠唱到白話溝通，我們與 AI 的溝通方式演變 ft. 雷克斯老師 ​

    JAN 3

    EP262｜AI「開門人」從提示詞詠唱到白話溝通，我們與 AI 的溝通方式演變 ft. 雷克斯老師 ​

    現在的 AI 越來越聽得懂「人話」，我們與AI 的對話模式，正從技術性的「指令詠唱」轉化為自然流暢的「白話溝通」。大約一週前，臺灣正式通過了《人工智慧基本法》，宣告了「法治 AI」時代的到來。當 AI 技術從 10 加速到 90，我們該如何在享受科技便利的同時，守住身為「數位公民」的道德底線？ ​ 本集邀請到《零成本 AI 創作術》作者 雷克斯。擁有極具傳奇色彩的跨界背景：電子資管系出身，卻靠著強大的自學能力成為 Flash 動畫師；隨後轉戰保險業 23 年，如今再次憑藉強大的自學力，靠著每日 2 小時的紮實練習，躍升為引領大眾跨越 AI 門檻的「開門人」。 ​ 面對前兩集擔憂的「AI 幻覺」與「假消息」，老師現場傳授了兩組「破除糖衣」的進階咒語： ❶反思型提示詞：要求 AI 檢查剛才的回答是否有事實錯誤或邏輯漏洞。   ❷角色扮演查核：召喚「指定角色型」人格，讓 AI 自己抓自己的 Bug。 當 AI 變聰明了，我們最重要的能力是如何精準描述你的「觀察」與「想像」。 ​ 1/3 (六)，上午 10:00 ，讓我們跟著這一位靠自學翻轉職涯的「開門人」，學會用最自然的方式，與 AI 進行一場深度對談！ ​ ✒︎ 本集 Guests｜AI 創作講師 雷克斯（Rex） ✒︎ 必聽劃重點： 🎙️溝通演進！指令詠唱走向自然對話新趨勢。 🎙️2026 法規元年！AI 基本法正式通過。 🎙️零成本創作術！教你免費點數玩轉 AI。 🎙️拒絕 AI 亂掰！反思型提示詞教你自保。 🎙️版權大和解！從迪士尼合作看創作未來。   ▞▞▄▄ 線上聽《科技社群敲敲門》▄▄▞▞  臺北廣播電台｜https://tradio.gov.taipei/channel/OTky  各大串流平台｜https://open.firstory.me/user/knockknock-radio/platforms ​ 科技。社群。敲敲門 每週六上午10:00，跟我們一起尋找科技與社群領域中的社會創新可能性✨ 合作邀約請洽 📬 𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸.𝗿𝗮𝗱𝗶𝗼@𝗴𝗺𝗮𝗶𝗹.𝗰𝗼𝗺 Powered by Firstory Hosting

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  7. EP261｜2025 AI 爆發年！SEO 已死，GEO 當道？台灣「數位公民」準備好了嗎？ft. 陳炳宏教授 ​

    12/27/2025

    EP261｜2025 AI 爆發年！SEO 已死，GEO 當道？台灣「數位公民」準備好了嗎？ft. 陳炳宏教授 ​

    還記得 2025 年初，「宮崎駿風格」的圖片蔚為風潮嗎？這股看似有趣的熱潮，隨即變調成令人不安的「AI 換臉事件」。同樣是使用 AI，卻因使用者意圖不同，淪為犯罪工具。 ​ 2025 年，是 AI 極速發展的一年，台灣的媒體素養教育，跟得上這樣的速度嗎？ ​ 承接上一集 陳香吟 老師提到的「糖分效應」，這層糖衣包裹的危機已全面擴大。當孩子發現 AI 比老師更溫柔、生成圖表比手繪更快，甚至能隨時隨地提供情緒價值時，教育的知識權威正面臨前所未有的挑戰。在孩子眼裡，我們還需要尊重老師嗎？ ​ 與此同時，產業規則也正在翻轉。行銷圈驚覺 SEO（搜尋引擎優化） 已死，取而代之的是 GEO（生成引擎優化）。我們不得不承認：這已不單是教育部的責任，而是需要跨部會動員的「數位公民」保衛戰。 ​ 面對「懂科技 ≠ 有素養」的迷思，陳炳宏 教授提出了兩大願景： ❶成立「行政院跨部會媒體素養推動辦公室」：終結各部會權責不明、互推責任的現狀，讓素養教育從校園延伸至樂齡大眾。 ❷推動《數位公民法》立法：借鏡美、馬經驗，透過法律位階確立推動資源，守護數位時代的下一代。 ​ 12/27 (六)，上午 10:00 播出。 一起跟著兩位主持人的腳步，回顧這組貫穿 2025 的熱門關鍵字：AI 吧！ ​ ✒︎ 本集 Guests｜陳炳宏教授 ✒︎ 必聽劃重點： 🎙️ 趣味變犯罪？從宮崎駿熱潮看 AI 換臉亂象。 🎙️ 當 AI 比老師更懂我，教育權威的保衛戰。 🎙️ 行銷人必聽！SEO 已死，GEO 正式登場。 🎙️ 不止教育部的事！媒體素養需跨部會作戰。 🎙️ 推動數位公民法，成立跨部會推動辦公室。 ​ ▞▞▄▄ 線上聽《科技社群敲敲門》 ▄▄▞▞  臺北廣播電台｜https://tradio.gov.taipei/channel/OTky  各大串流平台｜https://open.firstory.me/user/knockknock-radio/platforms ​ 科技。社群。敲敲門 每週六上午10:00，跟我們一起尋找科技與社群領域中的社會創新可能性✨ 合作邀約請洽 📬 𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸.𝗿𝗮𝗱𝗶𝗼@𝗴𝗺𝗮𝗶𝗹.𝗰𝗼𝗺 Powered by Firstory Hosting

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  8. EP260｜AI 可以當老師了嗎？小心「糖分效應」催眠了你的教育判斷力！ft. 陳香吟老師

    12/20/2025

    EP260｜AI 可以當老師了嗎？小心「糖分效應」催眠了你的教育判斷力！ft. 陳香吟老師

    只要指令下得精準，AI 就能給出完美的教學素材嗎？ ​ 陳香吟老師點出了一個獨到觀察：「AI 能給出大數據裡最熱門的答案，卻永遠無法判斷教材是否『適合』你的學生。」 ​ 她觀察到教育圈正分裂成兩個極端「同溫層」：一邊是瘋狂追逐新技術的科技狂熱者，另一邊則是抗拒 AI 的觀望派。無論身處哪一邊，AI 將心智圖轉化的精美圖像，對孩子可能只是「看不懂的自修書」，更可怕的是，這些看似專業的圖像，往往包裹著重新組合後的「資訊錯置」，其實不能夠促進孩子真正的理解。 ​ 這就是陳老師提出的「糖分效應」。AI 生圖如大腦甜食，外表誘人讓人誤以為專業。若老師學科底蘊不足，極易被未經查證的錯誤資訊矇騙，導致備課事倍功半，甚至誤導學生。 ​ 面對這群平時「躺平」，只有在關鍵時刻才爆發的「過曝世代」，AI 究竟是幫手還是幫兇？ 陳老師認為，解方在於「體驗式思考」。 ​ 教師應創造機會使學生在實際應用中看見學習的意義和價值，讓學生感受到自己的聲音和思考能夠產生影響力，從而激發內在學習動機，而非編排式教學。 ​ 12/20(六)，上午10:00播出。別讓精美的生成圖像變成孩子的無字天書！跟著陳香吟老師的腳步，找回讓學生眼神發光的「體驗式思考」教學法！ ​ ✒︎ 本集 Guests｜光華國小 陳香吟老師 ✒︎ 必聽劃重點： 🎙️ AI 給了答案就真的適合你嗎？ 🎙️ 狂熱追逐 vs 抗拒觀望，教育圈的兩極分化？ 🎙️ 什麼是糖分效應？大腦易被 AI 圖像催眠？ 🎙️ 老師也難分真假？底蘊不足恐被 AI 矇騙。 🎙️ 專治躺平世代！體驗式思考激發學習動機。 科技。社群。敲敲門 每週六上午10:00，跟我們一起尋找科技與社群領域中的社會創新可能性✨ 合作邀約請洽 📬 𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸.𝗿𝗮𝗱𝗶𝗼@𝗴𝗺𝗮𝗶𝗹.𝗰𝗼𝗺 Powered by Firstory Hosting

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