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臺北市華砇國際數位實驗教育機構
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砇言文是陪伴家長一起面對未來教育趨勢、陪伴家長一起成就孩子最好的自己的教育頻道。 面對不可知的未來世界，我們期許從孩子的早期教育著手，先人格教育後知識教育，培養孩子成為懂得學習如何學習、擁有高 EQ 與大格局、具有高創造力，並且懂得享受人生意義和目的的人。 我們將透過頻道分享跨領域的專業對談、論壇、講座、活動等，和父母一起探討如何在變動的未來下，陪伴孩子擁有適應未來的能力，並具備高視野、大格局，擁有領袖思維並藉一步步成就最好的自己，讓天賦發光！ Powered by Firstory Hosting

  1. FEB 10

    三個女兒的媽，一條獨一無二的教養之路！專訪華砇實驗教育機構家長—項欣儀【砇言文 EP. 15】

    面對快速變化、多元價值的時代，什麼才是孩子值得學的？而身為大人的我們，又該如何陪伴孩子走出屬於自己的路？ 華砇實驗教育機構家長、HAPPY小學堂發起人——項欣儀，將與現代企業經營學術基金會馬紹慧執行長對談。她分享自己毅然離開職場，在全職媽媽的角色中，如何陪伴三個女兒走過三條截然不同的學習與成長路徑。 「放手讓孩子展翅高飛，不代表不陪伴，因為家永遠是孩子的避風港。」在教養的路上，欣儀深刻體悟：孩子不該被塞進同一個模型，他們需要大人溫柔而堅定的陪伴，當給予孩子適度的空間與信任，自然會培養出「自動、自發、自律」的力量。這樣的教養信念，也正呼應華砇的辦學理念——願孩子擁有高創造力、高EQ與大格局，懂得學習如何學習、享受人生真義。 🌟立即預約華砇實驗教育機構家長晤談🌟 👉信義華砇小學部：https://web.gcie.tw/xinyi/enroll/ 👉信義華砇國中部：https://web.gcie.tw/hwjh/enroll/ 👉信義華砇高中部：https://web.gcie.tw/shs/enroll/ 👉關渡華砇小學部：https://web.gcie.tw/gdhw/enroll/ 👉關渡華砇國中部：https://web.gcie.tw/gdhw/enroll/   🌟掌握更多資訊，歡迎關注華砇實驗教育機構官網🌟 👉https://www.hwgi.org/ 【說砇解字】 01:18 華砇讓孩子每天都很喜歡上學、很期待上學，回家後有分享不完的點點滴滴 02:44 每個孩子都是獨立的個體，擁有不一樣的天賦 03:48 陪伴和放手之間，最難的是看著孩子經歷失敗 05:04 成為溫柔而堅定、知道要帶孩子往哪裡走的大人 07:31 一位媽媽、三個女兒，三條完全不同的成長路 09:00 走進實驗教育，重新啟動孩子的學習動機 11:41 從「家」開始，展現愛與關懷 13:36 高EQ家庭學——陪伴孩子認識情緒、理解他人 15:23 從環境關懷到行動實踐——自主學習競賽特優背後的堅持和決心 19:47 面對青春期，最在意的是孩子能與好朋友彼此激勵、共同成長 23:19 當孩子擁有足夠的空間，用適合自己的方式學習，你會看見孩子比想像中更厲害！ #實驗教育 #華砇實驗教育 #自主學習 #陪伴與放手 #學習動機 #自動自發自律 #帶得走的能力留言告訴我你對這一集的想法： Powered by Firstory Hosting

    25 min

  2. FEB 4

    不只是上課，更在練習思考——走進Minerva® Baccalaureate的學習世界【砇言文 EP. 14】

    未來的世界，需要什麼樣的人才？當AI取代了記憶與運算，孩子更需要的是會思考、會判斷、會解決問題的跨界統合思維能力。 華砇高中部引進由Minerva團隊所設計的 Minerva® Baccalaureate（簡稱MBacc，讀作M-B-ack），打造一套符合世界未來發展趨勢的國際高中課程。課程延續Minerva University的核心精神：重視知識的實際應用、強調跨領域思維與主動式學習、透過獨家的Forum教學平台實現高度互動的課堂、藉由30多項思考習慣培養未來人才所重視的問題解決能力。 華砇實驗教育機構高中MBacc專項負責人簡銘佐主任，將與現代企業經營學術基金會馬紹慧執行長對談。從華砇十二年一貫的教育藍圖出發，帶您深入了解MBacc在課程設計、教學方式與評量制度上的核心特色。華砇高中部不只是協助學生順利銜接大學，更致力於培養帶得走、用得到的跨界統合思維能力，為未來挑戰做好準備。 🌟立即預約華砇實驗教育機構家長晤談🌟 👉信義華砇高中部：https://web.gcie.tw/shs/enroll/ 👉信義華砇小學部：https://web.gcie.tw/xinyi/enroll/ 👉信義華砇國中部：https://web.gcie.tw/hwjh/enroll/ 👉關渡華砇小學部：https://web.gcie.tw/gdhw/enroll/ 👉關渡華砇國中部：https://web.gcie.tw/gdhw/enroll/   🌟掌握更多資訊，歡迎關注華砇實驗教育機構官網🌟 https://www.hwgi.org/   【說砇解字】 01:13 MBacc是什麼？由打造出連續蟬聯全球最創新大學Minerva University的Minerva團隊，所設計的國際高中課程 03:23 MBacc在學什麼？課程設計對焦美國課綱，重視學習遷移與思考習慣，涵蓋五大領域、十五門課 08:20 MBacc怎麼教？重視學習遷移、主動式學習與翻轉教學 09:07 MBacc怎麼評分？能力導向的多元評量制度，依照個別學習狀況作個別化回饋 09:26 MBacc跟一般高中有什麼不一樣？能力導向的課程設計、高度互動的教學模式、多元評量方式、重視知識的實際應用 10:48 MBacc適合什麼樣的孩子就讀？只要是喜歡思考、喜歡挑戰、對世界抱有強烈好奇心，都非常適合MBacc！ 11:33 在華砇，學生怎麼學MBacc？思考習慣在社會情緒學習(SEL)課程中的應用 15:34 實際走訪海外MBacc學校，印象最深刻的是學生感受到的學習蛻變 17:50 學習模式適應期是真實存在的，但課程設計本身就在支持學生度過挑戰 21:11 華砇高中部真正要給孩子的是什麼？培養學生「帶得走」的能力，學習如何學習 22:56 MBacc不只是打好學科知識的基礎，更是培養學習的基礎  #實驗教育 #創新教育 #華砇高中部 #華砇實驗教育 #MBacc #MinervaBaccalaureate #跨界統合思維人才 #未來人才 #思考習慣 #主動式學習 #學習遷移留言告訴我你對這一集的想法： Powered by Firstory Hosting

    25 min
  3. 打造孩子的全球通行證——國際升學的規劃與實踐【砇言文 EP. 13】

    11/19/2025

    打造孩子的全球通行證——國際升學的規劃與實踐【砇言文 EP. 13】

    過去，我們常問孩子：「你考幾分？排第幾名？」 而現在，越來越多國際頂尖大學更想問：「你想成為怎樣的人？」   面對AI世代與全球化浪潮，升學不再只是分數和排名的競賽，國際名校更看重學生的「興趣、熱情、動機與行動力」。因此，在中學階段，孩子探索自我、深化興趣或專長變得格外重要。   華砇實驗教育機構中學部楊亞叡主任，將與現代企業經營學術基金會馬紹慧執行長對談，分享觀察到的國際升學趨勢變化。從華砇中學部的國際升學規劃出發，談及孩子該做什麼準備？父母又該如何陪伴孩子？讓我們一起重新思考，孩子升學的目的，不只是進入哪一所學校，而是找到最適合自己的舞臺。   ✨立即預約華砇實驗教育機構說明會及家長晤談✨ 👉信義華砇小學部：https://web.gcie.tw/xinyi/enroll/ 👉信義華砇國中部：https://web.gcie.tw/hwjh/enroll/ 👉信義華砇高中部(籌備中) 👉關渡華砇小學部：https://web.gcie.tw/gdhw/enroll/ 👉關渡華砇國中部(籌備中)   📍掌握更多資訊，歡迎關注華砇實驗教育機構官網 👉https://www.hwgi.org/     【說砇解字】 PART 1｜從理念到行動：打造國際升學藍圖 01:38  國際升學趨勢的轉變——名校不只看分數，更看重孩子的「熱情」！   05:38 華砇實驗教育機構的國際升學藍圖：一步步陪伴孩子找到熱情，將經驗轉化為打動人心的故事   09:37 面對眾多國際升學體制，關鍵不是「哪個最好」，而是「孩子最適合哪個」！   16:22 華砇實驗教育機構的三大支持系統：學科系統、適性系統、支持系統，陪伴學生在各階段中找到最適合自己的舞臺   20:18 華砇讓「國際」變成日常可觸碰的環境——從認識自己的文化開始，培養真正的國際觀   PART 2｜為未來準備：學生與家長的行動指南 24:07 成功的國際升學不只靠分數，還應該具備哪些關鍵特質？   29:18 從橫軸的多元探索到縱軸的聚焦深化，讓孩子從「我好像喜歡」走向「我想深入學習」！   32:47 家長該是孩子的操盤手，還是陪跑員？學會退一步，孩子可以跑得更遠   #實驗教育 #國際升學 #華砇中小學 #國中小 #生涯探索 #生涯規劃 #適性發展 #孩子的未來從認識自己開始 #華砇實驗教育 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl39sad6l01sa01wobfrs8n66/comments Powered by Firstory Hosting

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  4. 08/29/2023

    接軌真實世界、擁有跨域整合的能力 華砇實驗教育機構中學部課程設計

    明日的世界無法預測，當孩子如箭，父母如弓，而這支箭終有一天要飛射、迎向世界時，家長該如何有智慧地啟發孩子，培養孩子的創造力與內在堅韌。在實驗教育體制的適性教育中，又有哪些方式可以幫助孩子預見生涯、看見真實的自己？ 從中學階段開始，孩子除了樂在學習，更要擁有與未來世界接軌的能力。這一集Podcast，特邀二代大學校長—萬以寧校長從自身經驗出發，分享他對未來社會的觀察，以及在 AI 全方位革新人類生活的世代，孩子要如何能夠擁有跨界、跨域能力，並成為能夠追求幸福、享受人生真義的人。 華砇實驗教育機構中學部主任徐美珍，也將在與現代企業經營學術基金會馬紹慧執行長的對談中，解析生涯輔導與生涯規劃的差異。從華砇中學部的課程規劃出發，家長將一瞥在教學現場實踐中，教育者該如何務實地帶領孩子看到：我喜歡、我想要、我可以、我願意所交集的面向，進而成為一位生涯探索的主動者與創造者。 說砇解字 00: 41 我們如何在中學、高中大學階段，培育孩子未來接軌社會、面對世界的能力？ 6:45 透過教學的設計與規劃，孩子能夠真實地看見自己、樂於改變，並且能夠快速學習、擁有施展才華的空間與機會。 11:10 華砇實驗教育機構的中學課程如何設計，規劃涵蓋品格、人文素養、英文、數學、程式語言、實作探索等統合課程。在小班小校中，幫助孩子成為真實而有愛的人。 19:24 培養未來十力對孩子的重要性，讓孩子成為一位主動者，活出自己如其所是的樣子。 20:30 升學輔導和生涯輔導的差異，生涯比學涯更加廣闊。 25:15 跨界統合思維人才怎麼養成？一個人的修養、品格、見識、學習的速度，可能是踏入職場決定成敗的關鍵。 #實驗教育 #中學課程 #華砇中小學 #國中小 #生涯探索 #生涯規劃 #跨域整合能力 #華砇實驗教育 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl39sad6l01sa01wobfrs8n66/comments Powered by Firstory Hosting

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  5. 07/30/2023

    為國高中孩子人生灑下好籽 帶給孩子一生最棒的禮物！ 專訪二代大學校長—萬以寧校長

    走入國高中階段的孩子，就如小苗抽芽後，準備向上成長茁壯般，既要站穩腳跟，也為開枝散葉做預備。自學齡前、國小的快樂學習階段畢業後，國高中階段的孩子們開始需要與企業、社會密切接軌，不管未來將是創業家、是企業接班人，都要長出屬於自己的羽翼，強壯根系與挺立自我，好在這一條人生道路上奠定更有自信，能夠面對風雨、挫折以及瞬息萬變的世界。 這一集砇言文專題，特別邀請二代大學校長—萬以寧校長，同時也是前宏碁資訊股份有限公司前董事長、中國生產力中心前總經理，分享他在早期台灣還沒有實驗教育可選擇時，僅有公私立學校可進入的求學成長過程。並提出，身為父母親，該如何在孩子的生命中種下好籽，以期在將來的某一天發生關鍵性的改變與契機。 一名孩子如何能夠擁有幸福的人生？幸福不在乎地位、身分，當一個人能夠有自信、感受到生命的價值與意義，就有能力長出內在的力量，面對許多負面挑戰與壓力。父母親能夠帶給孩子的品格身教、適時灑種，就是孩子們人生最棒的禮物。 說砇解字 2:21 二代大學校長—萬以寧校長的求學背景與經歷。 6:45 一個人要如何才能擁有幸福感，過得自信、感受到生命的意義？父母可以帶給孩子最棒的禮物是什麼？ 12:03 當一個人在既有的框架和體制裡，被一套標準給定義，感受到整個環境與自己為敵時，身為父母與老師，可以怎麼幫助他們長出內在的力量，面對真實的自己。 14:36 為什父母親要在孩子的生活中埋下種子，這些種籽在關鍵時，將如何帶給孩子重要的轉變與啟發。 20:24 教育子女是農業工程，不是工業成品。小孩本身有生命、有靈魂、有自覺、有思考。身為父母可以在孩子的生長環境中澆水、給予陽光，啟動發芽的力量，讓孩子有能力追求屬於自己的幸福。 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl39sad6l01sa01wobfrs8n66/comments Powered by Firstory Hosting

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  6. 06/13/2023

    宇宙學家：從國際領先教育—芬蘭的適性教育 看台灣教育【砇言文 EP. 10】

    宇宙學家從國際領先教育—芬蘭的適性教育 看台灣教育 自學不斷、長期以開放科普的態度，帶領台灣孩子打開生活科學與天文觀念的宇宙學家—台大物理系暨天文物理所教授吳俊輝，從被科技部外派到海外的經驗，分享他看到的國際教育宏觀視野，以及芬蘭落實適性教育的特色。 當許多台灣家長還在思索孩子們的未來、學習教育環境時，鮮少人知道，其實台灣的教育在國際上無論是基礎數學、科學學科都已是名列前茅。當許多國家還在採用一貫式的教學課綱、升學制度時，台灣則早在《實驗教育三法》的通過下，讓家長擁有對孩子教育更多元的選擇權。 芬蘭以適性教育、適才適性的客製化教材，來增強學生與生俱來的天賦特長。而台灣，則在基礎學科的扎實打底下，奠定出國際上有目共睹的佳績。對於未來，回到家庭教育深植培養親子關係、親師關係，落實幼兒早期發展的關鍵人格教育，將是家長、老師們需共同努力的目標。 對於沉浸在AI、網際網路科技的世代，華砇國際實驗教育機構創辦人石博士領先提出：先品格教育，後知識教育的觀點，主張優秀的能力與才華，更需與正直良善、富同理心的品格結合，未來才能用一己之天賦在世界上發光、發熱，並且懂得享受人生真義。 說砇解字 00:59 吳俊輝教授是宇宙學家，但他不只在自己的學術領域中耕耘，更曾擔任科技部的駐英代表，藉此有機會看到國際上各國不同的教育樣貌。 5:25 芬蘭的教育之所以一夕成名，起因於2000年芬蘭在第一屆PISA「國際學生能力評量計畫」（Programme for International Student Assessment，簡稱PISA）中，拿下全球第一。 6:25 台灣教育在國際上享有盛名，因為台灣也曾在 PISA 第一屆拿到數學全球第一。 8:47 芬蘭的教育改革為何成功？他們以學生的適性發展為主，並施行教師菁英化，將課綱下放給地方，讓不同區域、不同家庭背景、不同特質的孩子都能適才、適性發展。 14:44 芬蘭教育的實施重點，將課綱、課程內容權責下放給地方的校長、老師。因為相信校長、老師們都已具有足夠的專業，決定適合當地學生的教材。同時，在網路世代中，老師的角色也已發生轉變，不再是給予標準答案，而是引導孩子們問對問題、找到答案，成為孩子身旁重要的觀察者與與協助者。 17:55 華砇實驗教育機構如何實踐適才、適性？讓孩子以體驗、探索為主，同時以高師生比規劃，尊重孩子的天賦特長，協助孩子適性發展。留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl39sad6l01sa01wobfrs8n66/comments Powered by Firstory Hosting

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  7. 04/15/2023

    對他人、對世界的需要有感 冒險教育家看台灣未來領袖培育【砇言文 EP. 9】

    對他人、對世界的需要有感 冒險教育家看台灣未來領袖培育 當新加坡已在訓練青少年，培養未來的國家領袖時，台灣的教育除了讓孩子考上好大學、擁有高學歷之外，還能帶領孩子走向何方？ 對於未來教育，這世代孩子不可或缺的能力包括獨立思考力、決策判斷力、國際行動與移動的能力，還有內在心理素質的培養。這些，都影響著孩子未來能否活得踏實、活得認真、活得穩定與自在。 冒險教育教育專家謝智謀教授認為，台灣現今青少年、兒童領袖的培訓，需要引導孩子更多看見世界正在發生的事，對身邊周遭的人事物有感覺，對環境、對他人的需要能夠付諸行動。 當代父母親除了帶領孩子尋找自我的興趣所在外，建議多用引導而非說教的方式與孩子對話，並賦權給孩子承擔責任，藉此啟動他們思考力、自主學習的能力。 後現代的孩子批判力強，更需深刻地扎根良好的品格與人文素養，啟動社會觀察力、國際思維，能夠看見他人、社會與世界的需要，這也將是新一代領袖需要鍛鍊的特質。 特質與態度，決定了孩子的未來！ 這一集砇言文，特邀謝智謀教授從國際領袖教育的觀察，反思台灣當代教育的實踐。 📍本集說砇解字📍 00:27 冒險教育專家謝智謀教授退休後規劃的人生第二志業。 02:14 謝智謀教授對於新加坡、台灣當前教育的觀察。關於未來教育，孩子要準備哪些能力以因應未來變化？ 06:50 除了認知教育的學習外，教育還能如何幫助學生？培養出有情緒、有感覺，有熱情、懂得幫助人的領袖，是台灣目前教育所缺乏的。 10:17 身為父母，該如何帶給孩子更多元的體驗、更多樣性的探索？ 17:19 老師該如何看待學生的專長，看見每個孩子的獨特性？老師該如何幫助學生建構快樂學習的能力？ 25:03 看到他人、世界與環境的需要，是當今許多孩都子缺乏的能力。教育很重要的一環，是啟動一個孩子內在最憐憫、最同理的那部分，讓他們可以看見世界、看見他人，跟最需要的人走在一起。 30:20 什麼是國際教育？如何教導孩子用不同的觀點、視野來看世界，培養孩子成為真正具有國際移動力的人。 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl39sad6l01sa01wobfrs8n66/comments Powered by Firstory Hosting

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  8. 02/07/2023

    TEDxTaipei 策展人：下一個世代看不見的實力—內心平靜的能力 【砇言文 EP. 8】

    如何讓孩子的創造力、想像力盡情發揮？如何培養孩子在網路紛雜的時代下，擁有判斷力、責任心？傳統的教養觀念讓大人們，以為認真工作、獲得金錢與權勢後才能得到快樂，但其實華砇實驗教育機構更主張，讓孩子成為最好的自己，並在發揮所長的過程中，享受人生的真義。 工業4.0時代快速變化下的孩子，浸泡在網際網路百花齊放的資訊中，當每一個人都可以擁有自媒體時，如何教會孩子，有能力為自己做選擇，同時為自己的行為負責，更是教育重要的命題。TEDxTaipei故事訓練師指出，在龐大紛亂的訊息海中，新一代的孩子除了培養競爭力外，還有一個看不到的實力，那就是—內心平靜的實力。 內在能夠平靜的心理素質，包括堅強、勇敢、為自己的選擇負責、正念與覺察、耐力與恆心...等等。這一集砇言文Podcast #8接續上集，更深刻地談論新世代的孩子需要具備的實力，同時，透過TEDxTaipei故事訓練師夫妻、現代企業經營學術基金會執行長分享自身教養孩子的經驗，提供家長一份不同的視野與觀點，反思自己想帶給孩子怎麼樣的教育環境。 說砇解字 00:08 人類在怎樣的情況下，可以讓想像力、創造力有空間自由揮灑？ 05:20 有位英國女孩因連續接觸2000多則關於自殺的訊息，最後選擇結束自己的生命。未來的世代暴露在眾多的訊息海中，要如何擁有判斷力、選擇力？ 06:16 下一個世代非常重要、需要培養的實力是什麼？ 09:09 為孩子選擇體制外實驗教育的經驗談，當初為什麼選擇華砇實驗教育機構？ 12:22 學而時習之，學習這件事情，如果只有不斷學習而沒有消化，沒有內化成能力，那反而成為另一種焦慮。唯有讓「習」成為真實力，才能讓孩子一輩子帶著走。 14:57 華砇的移地學習如何鍛鍊出孩子勇敢的特質？ 18:17 為什麼師生比例低，華砇的老師們卻更加忙碌？ 21:24 完美的教育並不存在，只有不斷願意學習進步的教育機構和老師。就如人生，也本來就沒有標準答案，對與錯其實都是舊有工業時代的思維。 22:50 什麼是潛能開發？潛能開發不是幫助弱勢、貧困的人獲得成功，而是當你看著這個人的時候，你知道他的生命會沒事的。深入偏鄉幫助孩子的志工，重要的不是成為幫助者、教導者，而是分享自己的生命故事，讓孩子看著這些生命典範，相信自己也可以。 27:35 TEDxTaipei故事訓練師當初為什麼讓孩子選擇華砇？有熱情、不斷學習與進修的老師，以及執行長溫柔堅定、有愛的以身作則。 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl39sad6l01sa01wobfrs8n66/comments Powered by Firstory Hosting

    31 min
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