heiPOD - Dein Podcast für's Studium

Zentrale Studienberatung der Universität Heidelberg

Was hätten Student*innen gerne vorher über ihren Studiengang gewusst? Wie hört man eigentlich auf zu prokrastinieren? Und was sollte jede*r in Heidelberg einmal gemacht haben? In heiPOD erzählen Studierende von ihren Fächern und ihrem Unileben, Berater*innen der Zentralen Studienberatung und des Career Service verraten Tipps und Tricks rund ums Studium und den Berufseinstieg und ihr erfahrt, was die Uni sonst so zu bieten hat.

  1. MAR 2

    Let's Talk Lehramt: Als Lehramtsstudent*in im Ausland

    Das Thema „Studieren im Ausland“ verbinden die meisten direkt mit Erasmus. Dass man aber gerade als Lehramtsstudent*in viele weitere Möglichkeiten hat, Zeit in einem anderen Land zu verbringen, zeigen die Gäste in dieser Folge: Kara hat einen Teil ihres Schulpraxissemesters in Chile absolviert und Emily hat als Fremdsprachenassistenzkraft in Irland Deutsch unterrichtet. Margherita Maulella von der Heidelberg School of Education liefert zunächst alle wichtigen Hintergrundinformationen zu dem Thema und erklärt, welche Optionen ihr als Lehramtsstudierende habt und wie ihr euch die Aufenthalte anrechnen lassen könnt. Anschließend erzählen Emily und Kara von ihren Auslandserfahrungen. Hintergrundinformationen mit Margherita Maulella: (1:23) Welche Möglichkeiten habe ich denn überhaupt, als Lehramtsstudent*in ins Ausland zu gehen? (9:48): Gibt es Möglichkeiten, sich finanziell unterstützen zu lassen? (10:48): Wie kann ich mir die Auslanderfahrung anrechnen lassen? (11:28): An welchem Zeitpunkt des Studiums würdest du einen Auslandsaufenthalt empfehlen? (13:20): Hast du weitere Tipps zu dem Thema? Emilys Erfahrungen als Fremdsprachenassistenzkraft in Irland: (14:49): Wie kam es denn zu deiner Entscheidung, als FSA ins Ausland zu gehen? (15:30): Wo warst du untergebracht und an welcher Schule hast du gearbeitet? (16:52): Wie sah dein Alltag an der Schule aus und wie sind deine Schulwochen abgelaufen? (19:45): Konntest du selbst unterrichten? (20:32): Was war eine besonders schöne Erfahrung, die du in der Zeit gemacht hast? (21:16): Hast du Tipps für andere Studierende, die darüber nachdenken, als FSA ins Ausland zu gehen? Karas Schulpraxissemester in Chile: (22:36): Wie kam es zu deiner Entscheidung, dein Schulpraxissemester in Chile zu absolvieren? (23:26): Wie bist du zu deiner Unterkunft gekommen? (24:15): Wie sah dein Alltag an der Schule aus? (25:38): Hast du Tipps für Studierende, die darüber nachdenken, das Schulpraxissemester im Ausland zu absolvieren? (26:42) Hattest du trotzdem noch Zeit für Reisen und Ausflüge in Chile? (27:18): Hat dich in der Zeit etwas überrascht, womit du vorher nicht gerechnet hättest? (28:54): Gab es ein besonders schönes Erlebnis in der Zeit? (30:12): Wie war es für dich, dann in Deutschland ein verkürztes Schulpraxissemester zu haben? Weitere Informationen: Aktuelle Infoveranstaltungen zum Thema „Auslandsaufenthalte im Lehramtsstudium: https://hse-heidelberg.de/veranstaltungen/auslandsaufenthalte-im-lehramtsstudium Informationen zum Schulpraxissemester im Ausland: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/studienangebot/lehrerin-werden/schulpraxissemester/schulpraxissmester-im-ausland Liste „Deutsche Schulen im Ausland“: https://www.praxissemester-bw.de/PS/Hinweis_ListeDS.pdf Infocenter „Studium im Ausland“: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/studium-international/studium-im-ausland/infocenter-studium-im-ausland Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung

  2. JAN 30

    HOW TO: Lernen lernen

    Wie lernt man eigentlich? Die Frage mag im ersten Moment vielleicht absurd klingen, aber hast du gelernt, wie man lernt — welche Methoden es gibt und wie du herausfindest, was für dich persönlich funktioniert? In dieser Folge spreche ich mit der Psychologin und Studienberaterin Anne Dutt über das Thema Lernmethoden und darüber, wie man in stressigen Phasen in den Überblick behält. Zeitstempel: (1:10): Inwiefern unterscheidet sich das Lernen an der Uni von dem an der Schule? (3:53): Was passiert beim Lernprozess überhaupt? (6:42): Welche Eigenschaften sind beim Lernen wichtig? (8:07): Was, wenn mir das Lernthema nicht liegt? (9:32): Was ist ein lernbereiter Zustand? (16:25): Hast du Tipps, um besonders gut auswendig lernen zu können? (22:39): Wie schaffe ich es, mir das Gelernte langfristig zu merken? (25:05): Ist es sinnvoll, sich Zusammenfassungen zu schreiben? (28:33): Wie schaffe ich es, dranzubleiben und diszipliniert zu sein? (34:07): Wie behalte ich in stressigen Phasen positive Gefühle und die Motivation? (36:39): Hast du weitere Tipps? Weitere Informationen: Annes Folge: „HOW TO: Umgang mit Prüfungsangst“: https://open.spotify.com/episode/0O3JXeS61gfClEFGneZ5T2 Annes Folge: „HOW TO: Grübeln stoppen“: https://open.spotify.com/episode/5Yye7wrucjCVL5EP86nC6U Annes Folge: „HOW TO: Lerngruppen“: https://open.spotify.com/episode/18UGvPlueiXj1nsdrJAPJU Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung

  3. HOW TO: Selbstorganisation im Studium

    10/30/2025

    HOW TO: Selbstorganisation im Studium

    Egal, ob selbsterstellte Stundenpläne, ganz unterschiedlich ablaufende Tage oder Klausurenphasen: Der Studienalltag sieht meistens ganz anders aus als die Schulzeit. Um da den Überblick zu behalten, ist eine gute Selbstorganisation wichtig. In dieser Folge gibt die Studienberaterin und Psychologin Carina Tuchan Tipps zur Selbstorganisation und Routinen im Studium und verrät, wie man am Ball bleiben und Prokrastination vorbeugen kann. Zeitstempel: (1:24): Worauf sollte ich bei der Erstellung meines Stundenplans achten und wie viele Wochenstunden sollte ich einplanen? (6:33): Die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung kostet ja auch Zeit. Wie kann ich mit solchen zusätzlichen Zeitfaktoren umgehen? (10:43): Wie schaffe ich es bei den ganz unterschiedlichen Unizeiten, meinen Tag sinnvoll zu strukturieren und mich zu organisieren? (13:34): Was sind Routinen überhaupt und wie kann ich sinnvolle Routinen in meinen Alltag integrieren? (20:15): Wie kann ich Prokrastination vorbeugen? (23:53): Findest du Nebenjobs grundsätzlich sinnvoll für Studierende und wenn ja, in welchem Ausmaß? (26:13): Hast du weitere Tipps zur Studienorganisation? (29:24): Was, wenn man individuelle Fragen zur Themen wie der Studienorganisation oder Stundenplanerstellung hat? Weitere Informationen: Angebote zum Studienbeginn (bspw. die Termine für die Studienfach-Einführungen und weitere Möglichkeiten, die Universität besser kennenzulernen): https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/heistart-angebote-zum-studienbeginn# Fachstudienberatung – die Anlaufstelle bei Fragen zu Inhalt und Aufbau des eigenen Studienfachs, zu Studienanforderungen und Prüfungsabläufen: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/fachstudienberatung Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung „Stark im Studium“ Workshop-Programm: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/workshops-stark-im-studium Das Jobportal der Uni Heidelberg „Career Match“: https://www.heiskills.uni-heidelberg.de/de/ueber-uns/career-service/angebote-fuer-studierende-doktorandinnen-und-absolventinnen/careermatch-jobportal-der-universitaet-heidelberg

    31 min
  4. Let's Talk Erasmus: Wie war dein Auslandssemester, Kate?

    09/24/2025

    Let's Talk Erasmus: Wie war dein Auslandssemester, Kate?

    Jährlich reisen über 850 Studierende der Universität Heidelberg ins Ausland, um über das größte europäische Austauschprogramm Erasmus ein halbes oder ganzes Jahr in einem anderen Land zu studieren. In dieser Folge erzählt Kate von ihrem Auslandssemester mit Erasmus an der Universität Nottingham, bevor die Erasmus-Hochschulkoordinatorin Frau Braye weitere Infos zu dem Thema liefert. Zeitstempel: Kate erzählt von ihrer Erasmus-Zeit: (1:14): Wie kam es zu deiner Entscheidung, ins Ausland zu gehen? (2:00): Wie hast du dich vorab über Erasmus informiert? (2:38): Warum hast du dich für Nottingham entschieden? (4:26): Wann hast du dich beworben und wie lief der Bewerbungsprozess ab? (6:18): Wo hast du gewohnt? (7:24): Wie war die Ersti-Woche? (8:08): Freizeitaktivitäten der Uni und Leute kennenlernen (10:28): Nervosität und Zweifel vor der Erasmus-Zeit (11:55): Uni-Veranstaltungen und Stundenplan in England (13:13): Finanzierung des Auslandssemesters (14:46): Was waren für dich besondere Highlights in der Zeit? (16:28): Wie bist du in der Zwischenzeit mit deinem WG-Zimmer in Heidelberg umgegangen? (17:14): Hast du Tipps für Studierende, die sich für Erasmus interessieren? Frau Braye beantwortet Fragen: (18:23): Gibt es Anforderungen, die man erfüllen muss, um an Erasmus teilnehmen zu können? (18:59): Ist Erasmus in jedem Studiengang möglich? (19:34): In welchen Ländern ist Erasmus möglich? (20:03): Wie läuft die Bewerbung ab? (21:28): Frau Braye spricht über die Finanzierung (22:03): Anerkennung von Leistungspunkten im Ausland und die Sorge, länger zu studieren (23:45): Wann und wie oft kann ich überhaupt Erasmus machen? (24:55): Haben Sie Tipps für Studierende, auch bspw. wenn man unsicher ist, ob Erasmus das Richtige für einen ist? Weitere Informationen: Erasmus für Studierende der Universität Heidelberg: https://www.uni-heidelberg.de/de/international/erasmus/outgoing Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung

    29 min

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Was hätten Student*innen gerne vorher über ihren Studiengang gewusst? Wie hört man eigentlich auf zu prokrastinieren? Und was sollte jede*r in Heidelberg einmal gemacht haben? In heiPOD erzählen Studierende von ihren Fächern und ihrem Unileben, Berater*innen der Zentralen Studienberatung und des Career Service verraten Tipps und Tricks rund ums Studium und den Berufseinstieg und ihr erfahrt, was die Uni sonst so zu bieten hat.

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