heiPOD - Dein Podcast für's Studium

Zentrale Studienberatung der Universität Heidelberg

Was hätten Student*innen gerne vorher über ihren Studiengang gewusst? Wie hört man eigentlich auf zu prokrastinieren? Und was sollte jede*r in Heidelberg einmal gemacht haben? In heiPOD erzählen Studierende von ihren Fächern und ihrem Unileben, Berater*innen der Zentralen Studienberatung und des Career Service verraten Tipps und Tricks rund ums Studium und den Berufseinstieg und ihr erfahrt, was die Uni sonst so zu bieten hat.

  1. Aug 26

    Let's Talk Studienzweifel: Durchgefallen – und was jetzt?

    Mehreren Studien zufolge wechselt rund ein Drittel aller Studierenden in Deutschland das Fach oder bricht ab. Aber was, wenn man trotz aller Zweifel weitermacht und das Studium trotzdem endet, weil man Prüfungen nicht besteht? Anfang des Jahres haben wir heiPOD für einen Abend in die Marstall-Mensa gebracht und Gäste eingeladen, die uns in unserer Live-Veranstaltung Plottwist von ihren eigenen Umwegen und Neuanfängen im Studium erzählt haben. Und damit ihr zu Hause auch was davon habt, haben wir die Gespräche für euch aufgenommen. In dieser Folge erzählt Nathalie von ihrem Studienabbruch in Jura und Neubeginn als duale Studentin. Im Anschluss daran gibt die Pädagogin und Studienberaterin Julia Heyne Hintergrundinformationen und Tipps zu Nathalies Situation. Zeitstempel: Nathalies Geschichte (01:36) Warum hast du dich denn damals ursprünglich für Jura entschieden und mit welchem Gefühl bist du ins Jurastudium gestartet? (03:01) Wie war denn so die Anfangszeit im Studium? (04:30) Wie hast du denn die Zeit des Staatsexamens erlebt? (05:54) Der Vergleich mit anderen Personen ist wahrscheinlich groß oder? (08:38) Wie bist du darauf gekommen, dir Unterstützung zu suchen und kannst du erklären, was es dir gebracht hat? (11:09) Wie fühlt es sich heute für dich an, in deinem neuen Studium zu sein? (12:20) Magst du kurz erzählen, was genau du jetzt machst? (13:54) Was würdest du Studierenden aus deiner eigenen Erfahrung heraus mitgeben wollen? Julia Heynes Tipps: (16:06) Wie kann ich denn mit der grundsätzlichen Enttäuschung umgehen, eine Prüfung nicht bestanden zu haben, oder eine schlechte Note erreicht zu haben? (17:18) was kann man denn tun, wenn man kurz vor einer Prüfung steht und dann merkt: Das könnte jetzt knapp werden? (20:53) Wenn ich eine Prüfung endgültig nicht bestanden habe, bedeutet das dann automatisch, dass ich dieses Fach nie wieder studieren darf und welche ersten Schritte/ Möglichkeiten empfiehlst du? (23:46) Wie kann ich mit externem Erwartungsdruck umgehen? (25:42) Was, wenn ich in der Situation richtig verzweifelt bin und gar nicht mehr weiß, was ich jetzt machen soll? (27:35) Hast du weitere Tipps und Empfehlungen zu diesem Thema? Weiterführende Informationen: Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung „Notfallkarte für Studierende“ (Übersicht mit Angeboten wie Nightline-Hotline (erreichbar von 21:00-01:00 Uhr), die psychosoziale Beratungsstelle und weitere Anlaufstellen): https://backend.sites.uni-heidelberg.de/de/dokumente/notfallkarte-fuer-studierende/download Workshop „Weitermachen oder Neustart? Umgang mit Studienzweifeln“: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/weitermachen-oder-neustart-umgang-mit-studienzweifeln heiPOD-Folge „HOW TO: Umgang mit Prüfungsangst“: https://open.spotify.com/episode/0O3JXeS61gfClEFGneZ5T2 heiPOD-Folge „HOW TO: Resilienter werden“: https://open.spotify.com/episode/7p5vYF6hgdqpvF32nejF6q

  2. Jul 24

    HOW TO: Hausarbeiten schreiben

    Das Semester ist eigentlich geschafft und die vorlesungsfreie Zeit beginnt – aber damit für viele Studierende auch das Durchforsten von Literatur und Feilen an Sätzen und Überschriften, die Hausarbeiten mit sich bringen. Aber wie kommt man da eigentlich rein, was sollte man beachten und wie kann eine entspannte Schreibphase gelingen? In dieser Folge spreche ich mit der Psychologin und Studienberaterin Carina Tuchan über das Thema Hausarbeiten und Tipps und Tricks, wie man Prokrastination vermeiden und Schreibblockaden überwinden kann. Weiterführende Informationen: Leitlinie der Uni Heidelberg zum Umgang mit KI in Studium und Lehre: https://backend.heiskills.uni-heidelberg.de/de/dokumente/ki-leitlinie-de/download Angebote zur Einführung in die Bibliotheksnutzung: https://www.ub.uni-heidelberg.de/de/service/schulung/einfuehrung-bibliothek Kurse der Universitätsbibliothek zur Literaturrecherche mit KI: https://www.ub.uni-heidelberg.de/de/service/schulung/recherche/ki Lange Nacht der Hausarbeiten der Universitätsbibliothek: https://www.uni-heidelberg.de/de/lange-nacht-der-hausarbeiten Schreibberatungen der Universitätsbibliothek: https://www.ub.uni-heidelberg.de/de/newsroom/neu-heiskills-schreibberatungen-jetzt-in-der-universitaetsbibliothek-ub Schreibwerkstatt der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/schreibwerkstatt-intensiv-gemeinsam-starten-dranbleiben-abschliessen Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung heiPOD-Folge zur Selbstorganisation im Studium: https://open.spotify.com/episode/4XHWLwr7b7WA22m9QkQZUo heiPOD-Folge zum Umgang mit Prüfungsstress: https://open.spotify.com/episode/0O3JXeS61gfClEFGneZ5T2

  3. May 13

    Let's Talk Studienzweifel: Julias Weg vom Studium in die Schreinerausbildung (LIVE)

    Mehreren Studien zufolge wechselt rund ein Drittel aller Studierenden in Deutschland das Fach oder bricht ab. Aber wie geht man weiter, wenn sich der eingeschlagene Weg nicht mehr richtig anfühlt? Im Januar 2026 haben wir heiPOD für einen Abend in die Marstall-Mensa gebracht und Gäste eingeladen, die uns in unserer Live-Aufzeichnung „Plot Twist“ von ihren eigenen Umwegen und Neuanfängen im Studium erzählt haben. In dieser Folge erzählt Julia von ihrer Entscheidung, ihr Studium abzubrechen, um eine Ausbildung als Schreinerin zu machen. Im Anschluss daran spricht mein Kollege Lachie mit Bianka Stier von der Handwerkskammer Mannheim, die Hintergrundinformationen zu dem Thema liefert. Zeitstempel: Julias Geschichte: (01:25): Wie kam es denn überhaupt zu deiner ursprünglichen Entscheidung, zu studieren? (02:06:): Du hast ja vorher erzählt, dass eine Ausbildung für dich damals gar keine Option war. Woran lag das? (03:42): Du warst in deinem Studium ja eigentlich erfolgreich. Woran hast du trotzdem gemerkt, dass es nicht das Richtige für dich ist? (05:51): Warum hast du dich für die Ausbildung als Schreinerin entschieden? (07:24): Wie bist du vorgegangen, als du wusstest, dass aus dem Studium in die Ausbildung wechseln möchtest? (08:45): Wie hast du den Übergang vom Studium in die Ausbildung erlebt? (09:59): Wie sieht dein neuer Alltag in der Ausbildung aus? (12:22): Wie erlebst du die Berufsschule im Vergleich zur Uni? (14:11): Wie geht es für dich weiter? (15:44): Was würdest du Menschen sagen, die eine Ausbildung nach dem Abi als Verschwendung betrachten? (19:02): Julias Tipps für Studienzweifler*innen Hintergrundinformationen von Bianka Stier (Handwerkskammer Mannheim): (20:48): Welche Vorteile hat ein Abitur für eine Ausbildung? (23:00): Wie sind die Verdienstmöglichkeiten mit einer Ausbildung? (23:52): Karrieremöglichkeiten mit einer Ausbildung (26:03): Welche Kompetenzen aus dem Studium lassen sich in die Ausbildung übertragen und nutzen? Weitere Informationen: Website der Handwerkskammer mit Informationen für Studierende: https://www.hwk-mannheim.de/artikel/informationen-fuer-studienaussteiger-65,793,4959.html Ansprechpartner*innen der Handwerkskammer: https://www.hwk-mannheim.de/ansprechpartner/ausbildungsberatung-65,0,dalist.html?das=74 Informationen zur Ebenbürtigkeit von Bachelor und Meister: https://www.hwk-mannheim.de/artikel/meistertitel-im-handwerk-steht-auf-gleicher-stufe-wie-akademischer-bachelor-abschluss-65,0,6188.html Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung

  4. Mar 2

    Let's Talk Lehramt: Als Lehramtsstudent*in im Ausland

    Das Thema „Studieren im Ausland“ verbinden die meisten direkt mit Erasmus. Dass man aber gerade als Lehramtsstudent*in viele weitere Möglichkeiten hat, Zeit in einem anderen Land zu verbringen, zeigen die Gäste in dieser Folge: Kara hat einen Teil ihres Schulpraxissemesters in Chile absolviert und Emily hat als Fremdsprachenassistenzkraft in Irland Deutsch unterrichtet. Margherita Maulella von der Heidelberg School of Education liefert zunächst alle wichtigen Hintergrundinformationen zu dem Thema und erklärt, welche Optionen ihr als Lehramtsstudierende habt und wie ihr euch die Aufenthalte anrechnen lassen könnt. Anschließend erzählen Emily und Kara von ihren Auslandserfahrungen. Hintergrundinformationen mit Margherita Maulella: (1:23) Welche Möglichkeiten habe ich denn überhaupt, als Lehramtsstudent*in ins Ausland zu gehen? (9:48): Gibt es Möglichkeiten, sich finanziell unterstützen zu lassen? (10:48): Wie kann ich mir die Auslanderfahrung anrechnen lassen? (11:28): An welchem Zeitpunkt des Studiums würdest du einen Auslandsaufenthalt empfehlen? (13:20): Hast du weitere Tipps zu dem Thema? Emilys Erfahrungen als Fremdsprachenassistenzkraft in Irland: (14:49): Wie kam es denn zu deiner Entscheidung, als FSA ins Ausland zu gehen? (15:30): Wo warst du untergebracht und an welcher Schule hast du gearbeitet? (16:52): Wie sah dein Alltag an der Schule aus und wie sind deine Schulwochen abgelaufen? (19:45): Konntest du selbst unterrichten? (20:32): Was war eine besonders schöne Erfahrung, die du in der Zeit gemacht hast? (21:16): Hast du Tipps für andere Studierende, die darüber nachdenken, als FSA ins Ausland zu gehen? Karas Schulpraxissemester in Chile: (22:36): Wie kam es zu deiner Entscheidung, dein Schulpraxissemester in Chile zu absolvieren? (23:26): Wie bist du zu deiner Unterkunft gekommen? (24:15): Wie sah dein Alltag an der Schule aus? (25:38): Hast du Tipps für Studierende, die darüber nachdenken, das Schulpraxissemester im Ausland zu absolvieren? (26:42) Hattest du trotzdem noch Zeit für Reisen und Ausflüge in Chile? (27:18): Hat dich in der Zeit etwas überrascht, womit du vorher nicht gerechnet hättest? (28:54): Gab es ein besonders schönes Erlebnis in der Zeit? (30:12): Wie war es für dich, dann in Deutschland ein verkürztes Schulpraxissemester zu haben? Weitere Informationen: Aktuelle Infoveranstaltungen zum Thema „Auslandsaufenthalte im Lehramtsstudium: https://hse-heidelberg.de/veranstaltungen/auslandsaufenthalte-im-lehramtsstudium Informationen zum Schulpraxissemester im Ausland: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/studienangebot/lehrerin-werden/schulpraxissemester/schulpraxissmester-im-ausland Liste „Deutsche Schulen im Ausland“: https://www.praxissemester-bw.de/PS/Hinweis_ListeDS.pdf Infocenter „Studium im Ausland“: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/studium-international/studium-im-ausland/infocenter-studium-im-ausland Beratungsangebote der Zentralen Studienberatung: https://www.uni-heidelberg.de/de/studium/service-beratung/beratungsangebote-der-zentralen-studienberatung

About

Was hätten Student*innen gerne vorher über ihren Studiengang gewusst? Wie hört man eigentlich auf zu prokrastinieren? Und was sollte jede*r in Heidelberg einmal gemacht haben? In heiPOD erzählen Studierende von ihren Fächern und ihrem Unileben, Berater*innen der Zentralen Studienberatung und des Career Service verraten Tipps und Tricks rund ums Studium und den Berufseinstieg und ihr erfahrt, was die Uni sonst so zu bieten hat.

You Might Also Like