Fortbildung macht Schule

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Herzlich Willkommen zu „Fortbildung macht Schule“ – dem uniplus Fortbildungs-Podcast für Lehrkräfte und alle an Schule beteiligten Personen. Svenja Höxbroe und Felix Roscher gehen im Interview mit ihren wechselnden Gästen aus dem Wissenschafts-, Bildungs- und Kulturbereich aktuellen Themen in Schule auf den Grund.  Neben Hintergrundinformationen und dem aktuellen Forschungsstand geht es dabei insbesondere um die Auswirkungen, Chancen und Möglichkeiten, die sich konkret für Schulen und ihre Lehrkräfte ergeben.  Neben diesen ausführlichen Folgen gibt es die kompakten Folgen der Serie "Polizei macht Schule”, in denen wir uns auf jeweils einen eng gefassten schulrechtlichen Aspekt fokussieren.  “Fortbildung macht Schule” ist Teil von uniplus, dem Kompetenzzentrum für Lehrkräftefortbildung an der Leibniz School of Education der Leibniz Universität Hannover. Website: https://www.lse.uni-hannover.de/de/uniplus/ Mail: podcast@lse.uni-hannover.de Kontaktformular für Podcastthemen- und Fortbildungswünsche: https://www.lse.uni-hannover.de/de/uniplus/ihre-wuensche-an-die-lehrkraeftefortbildung Podcast-Feed: https://podcasts.apple.com/de/podcast/fortbildung-macht-schule/id1649415019 This work is licensed under CC BY-NC-ND 4.0  Produktion und Jingle: Felix Roscher

  1. 5d ago

    Kreative Sprachvermittlung: Mit Musik, Bewegung und KI

    Musik kann im Sprachunterricht weit mehr sein als ein anschauliches Beispiel oder eine willkommene Abwechslung. Richtig eingesetzt kann sie dazu beitragen, Sprachbarrieren zu überwinden, Sprechfreude zu fördern und Sprache aktiv und kreativ zu lernen. In dieser Folge sprechen wir mit Fabian Wege über kreative Möglichkeiten der Sprachvermittlung mit Musik, Bewegung und Songwriting. Er zeigt, wie auch Lehrkräfte ohne musikalische Ausbildung Lieder mit ihren Schülerinnen und Schülern einsetzen oder eigene Songs entwickeln können – selbst mit nur wenigen musikalischen Vorkenntnissen. Außerdem geht es darum, welche musikalischen Formate sich für den Sprachunterricht besonders eignen, welche Rolle Bewegung beim Sprachenlernen spielen kann und wie digitale Werkzeuge und KI-Anwendungen die Möglichkeiten kreativer Sprachvermittlung verändern. Die Folge richtet sich an Lehrkräfte, die neue und niedrigschwellige Möglichkeiten suchen, Sprache kreativ, aktiv und mit Freude zu vermitteln. Links https://fabianwege.de/ Fachtag Mehrsprachigkeit im schulischen Alltag am 6.10.2026: https://nlc.info/app/edb/event/56148  www.daf-fortbildung.de Themenvorschläge, Fragen, Feedback und Fortbildungswünsche podcast@lse.uni-hannover.de Web-Formular: https://www.lse.uni-hannover.de/de/transfer/uniplus/ihre-fragen-an-die-lehrkraeftefortbildung Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/lse/aktuelles-und-presse/podcast CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de Folge direkt herunterladen

    Kreative Sprachvermittlung: Mit Musik, Bewegung und KI

  2. Sep 22

    Singen im Unterricht: Grundlagen und Praxis für Lehrkräfte (Sinn, Methoden, Basics)

    Viele Lehrkräfte sagen: ‚Ich kann nicht singen‘ – und genau deshalb kommt Singen im Unterricht oft zu kurz. Dabei ist die Stimme ein zentrales Werkzeug für Lernen und Gemeinschaft. In dieser Folge sprechen wir mit Gudrun Schröfel über die Bedeutung des Singens, grundlegende Aspekte der Gesangstechnik und  Möglichkeiten, die Gesangs-Kompetenz von Kindern und Jugendlichen zu entwickeln und Gesang auch außerhalb des Musikunterrichts in den Schulalltag zu integrieren. Gudrun Schröfel war Professorin an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover und leitete über Jahrzehnte den international renommierten Mädchenchor Hannover. Sie wurde unter anderem mit dem Niedersächsischen Staatspreis ausgezeichnet. Schröfel hat auch selbst einmal als Musiklehrerin an einer Schule gearbeitet und im Rahmen ihrer Tätigkeit an der Musikhochschule Hannover die Gründung von 5 Musikkindergärten initiiert.  Die Folge richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen – ob mit oder ohne musikpädagogische Ausbildung. Hören Sie auch nächste Woche rein, wenn wir mit Fabian Wege über "kreative Sprachvermittlung mit Musik" sprechen! Links Folge "Stimmhygiene und Prävention": https://podcasts.apple.com/de/podcast/fortbildung-macht-schule/id1649415019?i=1000633943909 Mädchenchor Hannover: https://maedchenchor-hannover.de Artikel zu Musikkindergärten (S. 9): https://www.hmtm-hannover.de/fileadmin/mount/pdf/Hochschule/pressto/pressto-1-2007.pdf Internationales Kinder- und Jugenchorzentrum: https://www.internationales-chorzentrum.de/home.html Themenvorschläge, Fragen, Feedback und Fortbildungswünsche podcast@lse.uni-hannover.de Web-Formular: https://www.lse.uni-hannover.de/de/transfer/uniplus/ihre-fragen-an-die-lehrkraeftefortbildung Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/lse/aktuelles-und-presse/podcast CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de Folge direkt herunterladen

    Singen im Unterricht: Grundlagen und Praxis für Lehrkräfte (Sinn, Methoden, Basics)

  3. Aug 25

    Psychische Gesundheit von Lehrkräften: Belastungen erkennen und bewältigen

    Psychische Belastungen gehören für viele Lehrkräfte zum Berufsalltag – sei es durch Zeitdruck, hohe Verantwortung, Konflikte oder das Gefühl, den eigenen Ansprüchen dauerhaft gerecht werden zu müssen. Gleichzeitig fällt es vielen Betroffenen schwer, über Überforderung, Erschöpfung oder psychische Erkrankungen offen zu sprechen oder sich Unterstützung zu suchen. In dieser Folge sprechen wir mit der Psychologin und psychologischen Psychotherapeutin Juliane Endres über die psychische Gesundheit von Lehrkräften. Wir thematisieren typische Belastungen und Warnsignale, sprechen über Strategien zur Selbstfürsorge und darüber, wann professionelle Hilfe sinnvoll sein kann. Außerdem geht es um das CARE-Netzwerk in Niedersachsen, über das Lehrkräfte in psychosozialen Belastungssituationen Unterstützung und therapeutische Hilfe erhalten können. Kontakt zu Juliane Endres  endres-psychotherapie.de  info@endres-psychotherapie.de  Dr. Lib.: https://www.doctolib.de/psychotherapeut-psychotherapeutin/hannover/juliane-endres?pid=practice-805144&phs=true&page=1&index=12  Folge “Gesundheit von Lehkräften”: https://podcasts.apple.com/de/podcast/fortbildung-macht-schule/id1649415019?i=1000658551812  CARE Beratungsstellen: https://bildungsportal-niedersachsen.de/ueber-uns/rlsb/care Themenvorschläge, Fragen, Feedback und Fortbildungswünsche podcast@lse.uni-hannover.de Web-Formular: https://www.lse.uni-hannover.de/de/transfer/uniplus/ihre-fragen-an-die-lehrkraeftefortbildung Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/lse/aktuelles-und-presse/podcast CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de Folge direkt herunterladen

    Psychische Gesundheit von Lehrkräften: Belastungen erkennen und bewältigen

  4. Jun 23

    Nachteilsausgleiche effektiv, rechtssicher und fair gestalten

    Nachteilsausgleich ist für viele Lehrkräfte ein wichtiges, aber auch herausforderndes Thema: Welche Maßnahmen sind sinnvoll, was ist rechtlich erlaubt, und wie gelingt eine faire Umsetzung im Schulalltag? In dieser Folge sprechen wir mit Marianne Büngel über die Bedeutung von Nachteilsausgleichen für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und das System Schule. Marianne Büngel arbeitet seit Jahren in der Beratung zu Legasthenie und Dyskalkulie in Niedersachsen und bringt dafür sowohl praktische Erfahrung als auch langjährige Verbandsarbeit mit. Außerdem ist spontan noch Herr Friedhelm Espeter (Vorsitzender Landesverband Legasthenie und Dyskalkulie) dazugekommen, der in den Anhörungen zur Neugestaltung des niedersächsischen Schulgesetzes dabei ist. In unserem Gespräch geht es um den formalen Weg zum Nachteilsausgleich, typische Maßnahmen im Unterricht und in Klassenarbeiten, die Rolle von Digitalisierung und KI sowie die Abgrenzung zum Notenschutz. Außerdem besprechen wir, wie Schulen mit Unsicherheiten, Elternanfragen und möglichen Konflikten umgehen können und worauf in der Sekundarstufe I, der Oberstufe und bei Abschlussprüfungen besonders zu achten ist.  Die Folge richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen, Schulleitungen und alle, die Nachteilsausgleich im Sinne von Fairness, Förderung und rechtssicherer Praxis besser verstehen möchten.  Aufzeichnungsdatum: 15.6.2026 Links Positionen  der niedersächsischen Landtagsfraktionen zur Förderung von Schüler*innen mit Legasthenie und Dyskalkulie:  https://www.legasthenie-verband.de/landesverband/aktuelle-politische-diskussion.html   Links zum Verband: Bundesverband: www.bvl-legasthenie.de Landesverband: www.legasthenie-verband.de Kreisverband Hannover: www.legasthenie-kreisverband-hannover.de Themenvorschläge, Fragen, Feedback und Fortbildungswünsche podcast@lse.uni-hannover.de Web-Formular: https://www.lse.uni-hannover.de/de/transfer/uniplus/ihre-fragen-an-die-lehrkraeftefortbildung Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/lse/aktuelles-und-presse/podcast CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de Folge direkt herunterladen

    Nachteilsausgleiche effektiv, rechtssicher und fair gestalten

  5. Mar 17

    Klassenrat wirkt – Partizipation strukturieren (Demokratiebildung 4/4)

    Der Klassenrat ist ein wichtiges Instrument der Demokratiebildung im Schulalltag und soll an niedersächsischen Schulen künftig verpflichtend eingeführt werden. Doch was genau ist ein Klassenrat, welche Ziele verfolgt das Land Niedersachsen damit – und wie kann er im Schulalltag wirksam umgesetzt werden?  In dieser Folge sprechen wir mit Anke Martin und Brigitte Nickel-Lange aus dem RLSB Hannover über den pädagogischen Hintergrund des Klassenrats und seine Bedeutung für Partizipation, Konfliktlösung und das soziale Lernen in der Schule. Wir klären, welche Themen typischerweise im Klassenrat besprochen werden, wie er sich von anderen Formaten wie der Verfügungsstunde unterscheidet und welche Voraussetzungen nötig sind, damit er an einer Schule erfolgreich etabliert werden kann. Links Kontakte zu Anke Martin: Anke.Martin@rlsb-h.niedersachsen.de  Entwurf zur Änderung des niedersächsischen Schulgesetzes (einschließlich Neuregelung des Klassenrates): https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/anhorungsverfahren/entwurf-zur-anderung-des-niedersachsischen-schulgesetzes-245509.html  Anke Martin war auch bereits zu den Themen Prävention mit Unterstützung des RLSB und Mobbing bei uns zu Gast. Themenvorschläge, Fragen, Feedback und Fortbildungswünsche podcast@lse.uni-hannover.de Web-Formular: https://www.lse.uni-hannover.de/de/transfer/uniplus/ihre-fragen-an-die-lehrkraeftefortbildung Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/lse/aktuelles-und-presse/podcast CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de Folge direkt herunterladen

    Klassenrat wirkt – Partizipation strukturieren (Demokratiebildung 4/4)

  6. Mar 10

    Rap macht Schule: Kreative Wege zu Partizipation und Selbstwirksamkeit (Demokratiebildung 3/4)

    In der heutigen Folge besprechen wir das Potential von Demokratiebildung durch kreative Projektarbeit. Dazu haben wir den Hannoveraner Rapper Spax zu Gast, der über die Bedeutung von Rap für Jugendliche, seine pädagogische Haltung und seine Schulworkshops spricht. Schnell wird deutlich, dass man politische Bildung als einen Baustein der Persönlichkeitsentwicklung betrachten kann und sollte. Es geht um: Selbstwirksamkeit, Selbstreflexion, Beziehungsarbeit, Respekt, Empathie, intrinsische Motivation, Herausforderungen und Erfolgserlebnisse.    Homepage von Spax: https://spaxxx.de/  Youtube: www.youtube.com/@spaxxx  Instagram: https://www.instagram.com/spaxspizza/?hl=de Themenvorschläge, Fragen, Feedback und Fortbildungswünsche podcast@lse.uni-hannover.de Web-Formular: https://www.lse.uni-hannover.de/de/transfer/uniplus/ihre-fragen-an-die-lehrkraeftefortbildung Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/lse/aktuelles-und-presse/podcast CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de Folge direkt herunterladen

    Rap macht Schule: Kreative Wege zu Partizipation und Selbstwirksamkeit (Demokratiebildung 3/4)

  7. Feb 24

    Politische Bildung heute: Aufgaben, Didaktik, Praxisimpulse (Demokratiebildung 1/4)

    In dieser Folge schauen wir auf Jugend und Politik: Wie blicken Jugendliche 2025 auf Demokratie – und was heißt das für Schule? Dazu haben wir Michael Nagel vom Institut für Didaktik der Demokratie an der Leibniz Universität Hannover zu Gast. Wir sprechen über die Aufgaben politischer Bildung, aktuelle Herausforderungen für Demokratien, die Rolle von Populismus und Fake News sowie darüber, wie Schulen Demokratiebildung didaktisch fundiert verankern können. Es geht um Politikinteresse, Vertrauen und Repräsentation, Zukunftssorgen, Medienkompetenz, Kontroversität, Partizipation, Schulkultur, Handlungsfähigkeit. Am Ende teilt Michael Nagel konkrete Ratschläge, wie Schulen Demokratiebildung ausbauen und nachhaltig gestalten können.  Publikationen von Michael Nagel: https://www.idd.uni-hannover.de/de/nagel/publikationsliste Massive Open Online Course (MOOC): Citizenship Education - Demokratiebildung in Schulen (Institut für Didaktik der Demokratie): https://lernen.oncampus.de/mooc/citizenedu Broschüre: „DEMOKRATIEBILDUNG. KLAR. Zivilcourage und demokratisches Handeln im Klassenzimmer - Orientierung für engagierte Schulen in bewegten Zeiten” (Niedersächsisches Kultusministerium): https://bildungsportal-niedersachsen.de/demokratiebildung/demokratie-in-der-schule/anregungen-fuer-den-unterricht Erlass zur Stärkung der Demokratiebildung an öffentlichen allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen sowie Schulen in freier Trägerschaft (Niedersächsisches Kultusministerium): https://www.mk.niedersachsen.de/download/169692/Erlass_zur_Staerkung_der_Demokratiebildung_in_Niedersachsen.pdf JIM-Studie 2025: https://mpfs.de/studie/jim-studie-2025/ SINUS Jugendstudie 2024: https://www.bpb.de/die-bpb/presse/pressemitteilungen/549425/sinus-jugendstudie-2024-wie-ticken-jugendliche/  19. Shell-Jugendstudie 2024: https://www.bpb.de/shop/buecher/schriftenreihe/564203/jugend-2024-19-shell-jugendstudie/  Themenvorschläge, Fragen, Feedback und Fortbildungswünsche podcast@lse.uni-hannover.de Web-Formular: https://www.lse.uni-hannover.de/de/transfer/uniplus/ihre-fragen-an-die-lehrkraeftefortbildung Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/lse/aktuelles-und-presse/podcast CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de Folge direkt herunterladen

    Politische Bildung heute: Aufgaben, Didaktik, Praxisimpulse (Demokratiebildung 1/4)

  8. Jan 13

    Sprache als Tor zur Welt – Sprachbildung und interkulturelle Bildung in der Schule

    Die Sprache gilt als “Tor zur Welt”, als Grundlage für Partizipation und Teilhabe. Neben integrativen Sprachfördermaßnahmen wie DaZ und Unterricht in Erst- oder Familiensprache ist Sprachbildung dabei Aufgabe aller Unterrichtsfächer. Heute sprechen wir mit Veronika Mörke und Silke Schierkolk vom Zentrum für Sprachbildung und interkulturelle Bildung am RLSB Hannover über Grundlagen, Hintergründe und konkrete Strategien in diesem Zusammenhang und wie Sprachbildungszentren Schulen unterstützen können.   Weiterführende Links Kontakt zu Sprachbildungszentren in Niedersachsen: https://bildungsportal-niedersachsen.de/ueber-uns/rlsb/spbz  Interkultureller Kalender 2026 (Niedersachsen): https://www.migrationsbeauftragter-niedersachsen.de/wp-content/uploads/2025/12/HDR_Interr_Kalender_2026_digitale-Versendung.pdf  Multik-Projekt: https://www.ifs.uni-hannover.de/de/abteilungen/sprach-paedagogik-und-therapie/forschungsprojekte/digitalisierung  Arbeitsgemeinschaft “Zuwanderung Osteuropa – Schule” (ZOS): https://bildungsportal-niedersachsen.de/sib/mehrsprachigkeit/zuwanderung-osteuropa-schule  Erlass “Schulische Förderung von Mehrsprachigkeit”:  https://voris.wolterskluwer-online.de/browse/document/80ce9d8d-bc4a-3f32-9ab9-6fa5f2adf5d7 Themenvorschläge, Fragen, Feedback und Fortbildungswünsche podcast@lse.uni-hannover.de Web-Formular: https://www.lse.uni-hannover.de/de/transfer/uniplus/ihre-fragen-an-die-lehrkraeftefortbildung Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/lse/aktuelles-und-presse/podcast CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de Folge direkt herunterladen

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