חסידות • לתורה ומצוות עם משמעות

הרב אשר פרקש
  • 5.0 (1)
  • Education

משמעות, פנימיות ועומק בחיי התורה והמצוות לפי רעיונות החסידות. עם המשפיע הרב אשר פרקש

  1. 6d ago

    פחות פקודות, יותר זהות: הסוד לחינוך יהודי בריא | לאור החסידות

    אנחנו משקיעים כל כך הרבה בחינוך הילדים — מסבירים, דורשים, מזכירים, מציבים גבולות. אבל האם חינוך הוא באמת בעיקר מערכת של "מותר ואסור", "צריך וחייב"? הרב אשר פרקש ממשיך את סדרת החינוך לאור החסידות, ובפרק השלישי מציג מבט עמוק ויסודי על מהותו של החינוך היהודי: לא רק ללמד את הילד מה לעשות, אלא לעזור לו לגלות מי הוא. מתוך ביאור נפלא של הרבי על השאלה מדוע מצוות החינוך אינה נמנית כמצווה מן התורה, מתברר שחינוך אמיתי שייך למקום עמוק יותר מציווי ופקודה. הוא נוגע בזהות עצמה — בתחושה הטבעית של הילד: אני יהודי, והיהדות היא החיים שלי. הרב פרקש מסביר כיצד הגישה הזאת משנה את האווירה בבית ובכיתה, מדוע דווקא מנהגי ישראל תופסים מקום מרכזי כל כך בחינוך, ואיך אפשר לעבור מחינוך שמרגיש כמו אוסף מטלות — לחינוך חי, שמח ומהותי. השיעור מתחבר גם למהותו של חודש אלול — "אני לדודי ודודי לי": קשר עם הקב"ה שאינו מתחיל מחובה חיצונית, אלא מתעורר מתוך עצם הזהות והקשר הפנימי של יהודי עם הקב"ה. פחות פקודות, יותר זהות — וכשהזהות חיה, גם המעשים מקבלים אחרת. *החינוך לאור החסידות | פרק שלישי*

  2. Aug 6

    מתי צריך להיות קשוח עם הילד? מה דעת הרבי מליובאוויטש?

    היום שומעים על כך שבחינוך מותר "רק אהבה, רק חיבוקים" - אבל מה קורה כשאין גבולות בכלל? הרב אשר פרקש ממשיך בסדרת החינוך לאור החסידות, ובפרק השני מתמודד עם שאלה שכל הורה ומחנך מכיר: * איך יודעים מתי צריך גבורה ומתי צריך קרבה? * מה הסדר הנכון - קודם גבולות או קודם אהבה? * מה ההבדל בין גבורה כ"יד קשה" לבין גבורה כאמונה עמוקה בכוחות הילד? * איך התשובה לשאלה הזאת מתגלה גם בסדר של חודשי אלול ותשרי? הרב פרקש מלמד שיש הבדל בין האווירה הכללית שצריכה ללוות את הילד - אווירה של קרבה ואהבה - לבין שעת החינוך עצמה, שבה יש מקום לגבורה מסוג אחר: גבורה שנובעת מאמונה שהילד מסוגל, ולא מפחד או מקושי. שיעור שנותן כלים מעשיים וברורים לכל הורה ומחנך. *החינוך לאור החסידות | פרק שני*

  3. Jul 29

    הילד מתחצף פתאום? הרבי לימד: זה לכלוך, לא הוא | יסוד החינוך לאור החסידות

    מה קרה לילד הטוב שהכרתם? הוא היה ילד שהולך בתלם, מכבד, קשוב - ופתאום הוא מתחצף, מזלזל, בונה חומות. איך לא נכנסים לחרדה? הרב אשר פרקש פותח סדרה חדשה על חינוך לאור החסידות, ובפרק הראשון חושף עיקרון שהרבי לימד ושיכול לשנות את כל הדרך שבה מסתכלים על הילדים: * איך מבחינים בין ההתנהגות הקשה לבין מה שבאמת קורה בפנים? * מה ההבדל בין להסתכל על ילד ב"עיניים חיצוניות" לבין להסתכל עליו לעומק? * מה קורה כשהורה מביט על הנער במבט של אמונה במקום פחד? הרב פרקש מגלה יסוד עמוק לאור החסידות שנותן לכל הורה ומחנך כלי ממשי להתמודד עם גיל ההתבגרות מתוך אמונה ולא מתוך חרדה. החינוך לאור החסידות | פרק ראשון

  4. Jul 22

    סוד הגלות והגאולה שגילה הבעל שם טוב | תשעה באב לאור החסידות

    "זכור השם מה היה לנו" - פסוק שאומרים בכל שנה בערב תשעה באב, אבל מעולם לא שאלנו את השאלה הפשוטה: איך מבקשים מהקב"ה "לזכור", כאילו הוא שכח אותנו? בשיעור מיוחד לקראת תשעה באב, המשפיע הרב אשר פרקש מלמד פירוש עמוק ומפתיע מהבעל שם טוב הקדוש על מילה קטנה אחת - "מה" - ומגלה שבתוכה מסתתרים גם החושך העמוק ביותר של הגלות וגם המפתח לגאולה השלמה. 🔹 מה ההבדל בין דבר שאנחנו זוכרים לדבר שאנחנו שוכחים - ולמה זה קובע את מצב הנשמה? 🔹 שני סיפורים מהבעל שם טוב: איך אותה מילה עצמה מבטאת גם גלות וגם גאולה 🔹 מה גילה הקב"ה למשה רבנו על כל הדורות, ומה זה גרם לו? 🔹 מהו הניסיון הקשה ביותר שדווקא הדור שלנו עומד בו - ואיך מתגברים עליו? שיעור שנותן כלים לצאת מהגלות הפנימית ולהיכנס לחיי גאולה. #תשעה_באב #חסידות #הרבאשרפרקש #גאולה

  5. Jul 15

    איך יודעים שהגאולה קרובה? הסימנים לפי החסידות

    מלחמות, טלטלה, אי-ודאות - הרבה אנשים שואלים את עצמם מה הפשר למה שקורה בעולם. בשיעור זה, לרגל תשעת הימים, הרב אשר פרקש מלמד רעיון ממאמר עמוק של הרבי הריי"צ - שנכתב בזמן מלחמת העולם השנייה, ונאמר שוב על ידי הרבי בתקופת מלחמת ששת הימים - ומסביר מהו "השופר הגדול" שהנביא ישעיהו מנבא עליו ולמה כל מה שקורה היום בעולם הוא בעצם קריאה של אהבה, שנועדה לעורר אותנו לתשובה ולגאולה. 🔹 מהו "השופר הגדול" - ולמה הוא נתקע דווקא במלחמות ובטלטלה שבעולם 🔹 שני סוגי ניסיון שהתורה מתארת בגלות - ניסיון העוני וניסיון העושר 🔹 מדוע דווקא ניסיון העושר, השפע והנוחות, נחשב לקשה יותר 🔹 איך כל זה מכין אותנו לקיבוץ גלויות ולגאולה השלמה מסר של תקווה ואמונה לימים אלו: הטלטלה שאנחנו רואים היום היא לא תוהו ובוהו - היא הכנה לגאולה.

  6. Jul 8

    אם הקב"ה יודע הכל - למה הוא מנסה אותנו?

    אם הקדוש ברוך הוא כבר יודע הכל - למה הוא בכלל צריך לנסות אותנו? זו אחת השאלות הפילוסופיות העמוקות ביותר ביהדות. בשיעור זה הרב אשר פרקש מביא 3 תשובות יסודיות שנאמרו לשאלה הזו - כל אחת מגלה זווית שונה לגמרי על מטרת הניסיון בחיים. ולבסוף, תורת החסידות מגלה את התשובה העמוקה מכולן. 🔹 שיטת הרמב"ם: למה המטרה בניסיון היא שהעולם כולו ידע 🔹 שיטת הרמב"ן: איך הניסיון בעצם מיועד לאדם עצמו, כדי שיכיר את כוחותיו 🔹 הפירוש המפתיע של רש"י לניסיון העקידה - והקשר שלו לפסוק הראשון בתורה 🔹 ההסבר החסידי: מה המשמעות של "לָדַעַת" - ולמה היא מתארת קִרבה של ממש כל ניסיון, מסתבר, הוא לא רק מבחן - הוא הזדמנות לחיבור העמוק ביותר שיכול להיות בין יהודי לקדוש ברוך הוא.

  7. Jul 3

    לא כל ניסיון הוא קושי | 5 סוגי הניסיונות שכל אדם עובר בחיים

    תורת החסידות מגלה שהמילה "ניסיון" מגיעה מלשון "נס" - להרים, לרומם, לחשוף כוחות פנימיים שלא היו מתגלים בדרך אחרת. בשיעור עמוק ומחזק לרגל חודש תמוז, הרב אשר פרקש מגלה את החידוש המפתיע: לא כל ניסיון הוא קושי. לפעמים הניסיון מגיע דווקא כשהכול טוב - כשה׳ מקרב אותנו ומאיר לנו פנים - והשאלה היא האם נדע להחזיר אהבה באהבה. בשיעור נלמד: * מהם חמשת סוגי הניסיונות שמופיעים בתורה * מדוע ניסיון העקידה נחשב לניסיון הגדול ביותר של אברהם אבינו * מהו הניסיון המפתיע שהיה במתן תורה * איך מתמודדים כשנראה שדווקא הרע מצליח במרכז השיעור גם הסיפור המיוחד על המאמר שאמר הרבי הרש״ב לבנו, הרבי הריי״צ - והברכה שהתגשמה בדיוק שבע שנים אחר כך, ביום י״ב תמוז, יום גאולתו. כי ניסיון אמיתי, כשעומדים בו, הופך את החושך עצמו לאור.

  8. Jun 24

    אתה לא נופל — אתה מתרומם | סוד הניסיונות לאור החסידות

    יש רגעים שבהם נדמה לנו שאנו עומדים בפני שבירה. לא רואים בקושי הזה שום היגיון, שום תכלית - רק קיר שניצב מולנו ומנסה להפיל. אבל דווקא שם, ברגע הקשה ביותר, מסתתר הכוח הגדול ביותר. בשיעור עמוק ומחזק לרגל י"ב תמוז, חג הגאולה של אדמו"ר הריי"צ, מגלה המשפיע הרב אשר פרקש את משמעותם הפנימית של הניסיונות לאור תורת החסידות. דווקא בדור הזה, מלמד אדמו"ר הריי"צ, עיקר העבודה אינה רק עבודת הבירורים אלא *עבודת הניסיונות* — להתמודד עם מה שבא לבלבל ולהפיל. והדרך לעמוד בניסיון אינה באמצעות מלחמה או וויכוח, אלא כשמעוררים את הנקודה היהודית הפנימית: *"אני יהודי ושום דבר לא יזיז אותי".* 🔹 למה דווקא בדורנו עיקר העבודה היא עבודת הניסיונות? 🔹 מהי הדרך הנכונה לעמוד מול אתגר — ולמה לא דרך מלחמה? 🔹 מדוע "ניסיון" הוא מלשון "נס" — וכיצד הקושי עצמו הופך למנוף להתרוממות? 🔹 איך מתוך המאסר של אדמו"ר הריי"צ נולדה דווקא הגאולה?

See All (169)

About

משמעות, פנימיות ועומק בחיי התורה והמצוות לפי רעיונות החסידות. עם המשפיע הרב אשר פרקש

Information