爸爸聊升學

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  • Education

爸爸聊升學，聊的不只是升學，更是陪伴。 從多元入學、學習歷程到升學方向，我們一起探索未來的無限可能。 學習，不只是考上，而是讓人成為 想成為的自己! 影像來源 Pixabay -- Hosting provided by SoundOn

  1. 分數還是重要?!

    3d ago

    分數還是重要?!

    多元入學的本意與理想是開放學習的更多可能，讓分數不再是唯一的入學工具。 這一集想聊聊個人的真實現場體驗與觀察。 謹向在這個制度裏努力的學生、高中老師、大學老師、相關工作人員、致上最高敬意! 沒想到也聊了4季，也該告一個段落了。 真的很有趣的經歷，還啟發了我對學習人設的概念與實踐。 -- Hosting provided by SoundOn

    27 min
  2. 多元入學制度的使用者體驗

    Jun 21

    多元入學制度的使用者體驗

    多元入學的使用者除了有高中生，應該也包括了高中生的家長、高中老師、大學教授及招生相關人員。 大家在使用這個制度時的體驗如何? 這樣的設計是否達到了原本一開始想達成的目的呢? 這一集想從設計的角度，來聊聊這個制度裏，使用者的體驗與感受。 -- Hosting provided by SoundOn

    21 min
  3. 把書讀好 以後才有好生活?!

    Jun 14

    把書讀好 以後才有好生活?!

    從小常聽到這段話: 把書讀好，才有好工作，有了好工作，才有好生活… 長大了，再次聽到這句話， 仔細想想，讀書和工作和生活的關係。 於是，這一集，把近代知名的實業家和學者比較一下， 實業家隊：愛迪生 Steve 諾貝爾 學者隊：牛頓 Maxwell 伽利略 -- Hosting provided by SoundOn

    26 min
  4. 命名你的學位 - 院學士、校學士、創新學程

    Jun 7

    命名你的學位 - 院學士、校學士、創新學程

    為什麼我最近會對「校學士」、「院學士」、「創新學程」這些制度這麼感興趣？ 表面上，它們看起來只是大學的新制度、新學位、新修課方式。 但後來我發現，我真正感興趣的，其實不是制度本身，而是一件更深的事情： 人，到底能不能自己定義自己？ -- Hosting provided by SoundOn

    19 min
  5. 迷失在台大杜鵑花節裏

    May 31

    迷失在台大杜鵑花節裏

    「原本只是想逛學系博覽會，結果我卻迷失在台大裡」 原本以為，只是一次很普通的行程。 就是去國立臺灣大學看看學系博覽會，看看各個科系在做什麼、學生在學什麼、未來可能往哪裡走。 很單純。 但我完全沒想到，最後我真正看到的，根本不是「學系」而已。 而是一整個世界。 -- Hosting provided by SoundOn

    22 min
  6. 來大學走走吧

    May 10

    來大學走走吧

    來大學走走吧 無論是正在面對抉擇的考生，還是對未來充滿好奇的學子 或者只是想找個地方來場親子野餐、散遊 不妨來一場大學小旅行吧~ -- Hosting provided by SoundOn

    21 min
  7. 我們真的聽懂孩子在說什麼嗎？

    May 3

    我們真的聽懂孩子在說什麼嗎？

    升大學前，親子之間的對話，常常變成一場「誰比較快給答案」的比賽。 孩子一開口，我們就急著分析、建議、修正方向， 但很少停下來想——他現在說的，是問題，還是情緒？ 這一集，我們談一個很小但很關鍵的練習： 快快聽，慢慢說。 也許孩子需要的，不是你幫他解決未來， 而是有人願意，在他還不確定的時候，先好好聽他說完。 -- Hosting provided by SoundOn

    22 min
  8. 升大學，我們是在幫孩子選，還是讓他自己選？

    Apr 26

    升大學，我們是在幫孩子選，還是讓他自己選？

    當大學有將近20%的退學率，當學測考生中也有約兩成是重考生， 我們不得不重新思考一個問題：選錯，真的有那麼可怕嗎？ 這一集，我們從三個角度切入——大學制度的彈性、學生實際的轉換現象，以及家長在決策背後的焦慮來源。 你會發現，很多時候，家長害怕的，未必是孩子走錯路，而是「自己沒有幫孩子選對」。但孩子在意的，可能不是一次就對，而是有沒有機會探索、修正、再出發。本集不是要給答案，而是邀請你重新思考：在升學這條路上，我們真正該在意的是什麼？ -- Hosting provided by SoundOn

    25 min
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