大人も育つ小学校

やつづか えり
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「子どものための学校だと思っていたけれど、そこは親が学ぶ場でもあった――。」 この番組は、イエナプランという教育の考え方を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で「大人も学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 正解がなく前例もない新設の学校で、先生や他の保護者、子どもたちと一緒に学びのコミュニティをつくっていくという素晴らしい経験の中、感じたこと、気づいたこと、卒業した今だから語れることをシェアしていきたいと考えています。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター） https://note.com/yatun #大人も育つ小学校 #オルタナティブ教育 #子育て #イエナプラン #大日向小学校

  1. 1d ago

    #14.書籍『何のためのテスト？』で「わたしプレゼン」が分かってきた

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は学校での数値によらない評価について、最初はもやもやしていたところもあったけれど、一冊の本との出会いによってその意味が良く分かるようになったということについて、本の内容も紹介しつつ、お話します。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター）https://note.com/yatun ▼オープニング曲：shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ ⁠https://note.com/yatun/n/n3353362f451b ▼番組内で紹介した書籍 『何のためのテスト？ 評価で変わる学校と学び』（ケネス・J・ガーゲン、シェルト・R・ギル　ナカニシヤ出版）

    21 min

  2. Jun 23

    #13.教科の学習について親として不安だったこと

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は独自の学び方ゆえに教科の学習進度や子どもの習熟度が見えにくく、親として抱いた学習面への漠然とした不安と、6年間を通じて分かってきたこと、私自身の感じ方の変化などについてお話します。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター）https://note.com/yatun ▼オープニング曲：shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ ⁠https://note.com/yatun/n/n3353362f451b

    20 min

  3. Jun 16

    #12.子どもが「ずるい」と言うとき、言わないとき

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は「”ずるい”ってどういうこと？」という対話をきっかけに、大日向小学校では「ずるい」という言葉が出てきそうなところでもそうならないのはなぜか、それでも「ずるい」が出てくるのはどんなときか、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼本エピソードで触れた関連コンテンツ 発信型ニュース・プロジェクト「荻上チキ・Session」永井玲衣さん〜哲学対話「”ずるい”ってどういうこと？」 https://open.spotify.com/episode/4YS1TxokRMDrAucP4YyOMZ?si=ZRj-Ngu0TZOtO-j-hnfNsg ▼話し手：やつづか えり（フリーライター）https://note.com/yatun ▼オープニング曲：shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ ⁠https://note.com/yatun/n/n3353362f451b

    15 min

  4. Jun 9

    #11.話し合いで解決できる、と信じられるための経験

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は、子どもたちが一緒に遊ぶときの様子を見ていて感じた「話し合いを諦めない姿勢」「子ども同士で解決するスキル」がどこからきているのか、学校での経験や学びが大きいんだろうなと感じたことについてお話ししています。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター）https://note.com/yatun ▼オープニング曲：shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ ⁠https://note.com/yatun/n/n3353362f451b

    12 min

  5. Jun 2

    #10.雑談回（雑談が下手な理由、ライターとしての仕事論など）

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は10回目を記念した雑談回です。自分がどれだけ雑談が下手かという話から、フリーライターとしてどんなふうにインタビューしているかという仕事論的な話になりました。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター）https://note.com/yatun ▼オープニング曲：shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから → https://note.com/yatun/n/n3353362f451b

    14 min

  6. May 26

    #9.ルールがないとルールの必要が分かる

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は大日向小学校ではルールがとても少ないということについて、そのことで得られる良い面や、それでもルールができるときのプロセスを見ていて気づいたことなど、親としての学びをお話します。 ▼本エピソードで触れた関連コンテンツ #15 開校を祝う会 - UNDOUGHNUTS｜ツカハラリョウのここからラジオhttps://open.spotify.com/episode/4Ud3KdcUWkbT9WryDeVwjH?si=tmc90FN7SACfVmVRiE-MsA ▼話し手：やつづか えり（フリーライター）https://note.com/yatun ▼オープニング曲：shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ ⁠https://note.com/yatun/n/n3353362f451b

    14 min

  7. May 19

    #8.お昼ごはんを探究する「大日向食堂」

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回はリスナーからのリクエストにお応えし、子どもたちが「お昼ごはん」を食べる「大日向食堂」がテーマです。毎日のメニューや、残食を減らすための子どもたちと食堂スタッフの取り組みなどを見て、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼大日向食堂 Instagram https://www.instagram.com/ohinatasyokudo/ ▼話し手：やつづか えり（フリーライター）https://note.com/yatun ▼オープニング曲：shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ ⁠https://note.com/yatun/n/n3353362f451b

    20 min

  8. May 12

    #7.学校にも地域にも"発表"の場がたくさんあること

    この番組は、長野県でイエナプラン教育を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で自分自身が「学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 今回は、子どもたちの「発表の場」が学校や地域にたくさんあること、つたなくても場数を踏む機会があることが、どれだけ自己肯定感や成長につながるか、ということについて、私が感じたことや考えたことについてお話します。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター）https://note.com/yatun ▼オープニング曲：shimtone「マリンバマーチ」 ▼「大人も育つ小学校」の放課後この番組を応援してくださる方向けのプラットフォームです。noteの「メンバーシップ」を使い、番組を続けていくための時間や環境を維持するためのサポートとして月額500円でメンバーになっていただく仕組みです。詳細、参加はこちらから→ ⁠https://note.com/yatun/n/n3353362f451b ▼本エピソードで触れた関連コンテンツNews Connect あなたと経済をつなぐ5分間【GW特別編 後編】塩野さんへの人生相談回。キャリア・育児・AI疲れへの向き合い方についてhttps://open.spotify.com/episode/1hyIePY5iJnBFB6a1cGA3k

    15 min
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「子どものための学校だと思っていたけれど、そこは親が学ぶ場でもあった――。」 この番組は、イエナプランという教育の考え方を実践する「大日向小学校」に子どもを通わせた一人の親が、6年間の日々で「大人も学んだこと」を振り返るポッドキャストです。 正解がなく前例もない新設の学校で、先生や他の保護者、子どもたちと一緒に学びのコミュニティをつくっていくという素晴らしい経験の中、感じたこと、気づいたこと、卒業した今だから語れることをシェアしていきたいと考えています。 ▼話し手：やつづか えり（フリーライター） https://note.com/yatun #大人も育つ小学校 #オルタナティブ教育 #子育て #イエナプラン #大日向小学校

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