自卑與超越: 重塑以合作與鼓勵為核心的教育未來

當孩子初次背起書包、踏入校門，他們不僅是進入一個傳授知識的場所，更是踏上了一場全面性的社會生活考驗 。 現行的教育體制，往往在無形中將孩子推向一條充滿競爭而非合作的道路 。他們在求學生涯中不斷被教導要如何超越他人，這種強調個人勝利的心態，其負面影響深遠，甚至可稱為一場災難 。 作者認為，學校本應是家庭生活的延伸 。