Подростки — это прежде всего исследователи: они исследуют себя, мир, родителей и проверяют всё и всех на прочность. Почему они не могут жить "ровно", без скачков и нервов? Несколько мыслей об этом в самом начале программы озвучили, а затем подростковый психолог Никита Карпов перешёл к вопросам от слушателей: - Дочь, 18 лет. Второй год бросает колледж. Стипендия была хорошая, ни в чём не нуждалась, но не справлялась с нагрузкой. Затем второй раз сменила колледж, сказала что там скучно и не с кем общаться. Никакой внутренней мотивации нет, постоянно сидит в телефоне, ведёт свой аккаунт в "Тик-токе". Что делать: принять как есть, выгонять, или как-то пытаться мотивировать? - Две внучки, 14 и 11 лет, родители вместе не живут. Бывший муж настраивает девочек против мамы. Походы к психологу со старшей девочкой не дал результата. Что делать, или хотя бы с чего начать? - Сыну 13 лет, ездил с друзьями на электричке. На днях погиб один из ребят, с которыми он катался. Как объяснить, что зацепинг - это крайне опасно? Сам сын не признаётся в том, что подобным занимается. - Сын, 18 лет, в семье трое детей. Много времени проводит за компьютером, плохо ест, есть проблемы с осанкой. Родители решили, что пора парня отселять. Учится при этом неплохо, 3-й год в колледже. Парень не нравится сам себе, очень критичен к своей внешности. Как дать ему какой-то импульс полюбить себя, принять или начать меняться к лучшему - Старшему сыну 15 лет. Занимается спортом, но есть вопросы с организацией питания: не хочет сам себе готовить, если дома никого нет. Папа переживает, потому что сам в юном возрасте имел проблемы с ЖКТ. Что не так: он банально забывает, или дело глубже? Иногда сын может проснуться, а позавтракать через 1,5 часа после пробуждения. - Дочь, 16 лет. Поступила в колледж в Подмосковье. На 1-м курсе подверглась травле; куратору 24 года, сказала что сама должна справиться. Учиться нравится, но атмосфера для учёба отвратительная. Что делать? Есть диагноз "тревожно-депрессивное расстройство".
