EdU.Radio School of Education

В третьем выпуске нашего подкаста мы говорим о Вальдорфской педагогике.

Чему учит эта альтернативная система? На что опирается? Как воспринимается ребенок? Каким должен быть учитель? – на эти и другие вопросы отвечает Марина Пинская, специалист Вальдорфской педагогики, научный руководитель магистратуры МГИМО, учитель.

Приятного прослушивания!

В этом выпуске нашей гостьей стала Дина Дианова – автор и координатор Студии Активного Детства «Зеленое Яблоко», исследователь Reggio Emilia approach, исполнительный директор ассоциации «Педагогическое сообщество Реджио-подход»

В выпуске Дина рассказала о Реджио-подходе: как он появился, как адаптирован в России, как правильно подобрать педагога, что такое концепция «100 языков детей» и многое другое.

На связи School of Education!
Вместе со Школьной кухней мы запускаем новый сезон подкаста, посвященный альтернативной педагогике.

Герой этого выпуска – Арам Пахчанян, сооснователь школы «Айб» в Ереване, председатель Совета попечителей образовательного фонда «Айб», учитель физики и куратор нашей программы «Управление и лидерство в образовании».

Ведущий подкаста – Михаил Михайленко.

Приятного просмотра!

В этом выпуске мы с гостями обсудили, какие роли поддерживают учащихся на их пути, как это работает в реальности, как часто эти роли пересекаются и где лежат их границы.

Цель этого выпуска — заявить в профессиональном сообществе о важности поддерживающих ролей в образовании и популяризировать эти профессии через наш курс и этот подкаст в том числе.

Расскажем про теории в образовании, которые были опровергнуты исследователями, но до сих пор остаются популярными, и про теории, подтвержденные исследованиями.

Как отделить научное знание от ненаучного — короткий экскурс в теорию.