Мама, я инженер

Уральский клуб нового образования

Подкаст о тех, кто создает новое и совершенствует системы. Очеловечиваем и рассказываем простым языком о тех. сфере: от нефтянки до айти и мира науки, захватывая современное образование, тенденции развития малых городов, личностное развитие и подростков.  Делаем этот подкаст совместно с Уральским клубом нового образования, который объединяет усилия образования и бизнеса для внедрения инноваций и создания интересных проектов для подростков и молодежи.  Ведущие: Полина Кузьминых Соня Мезенцева    Сайт УКНО — https://www.ukno.ru/

  1. Учимся играючи и играем, обучаясь

    25 апр.

    Учимся играючи и играем, обучаясь

    В шестом выпуске 8-го сезона говорим с тем, кто прошёл путь от обычного игрока в компьютерные игры до их создателя. Наш гость — Егор Соломеин, R&D инженер, студент- магистрант ВШЭ по направлению «Системный гейм-дизайн». Вместе с Егором говорим: — как выбрать свой путь; — о мифах и реальности обучения гейм-дизайну; — о реальных проектах и основных сложностях их реализации; — легко ли попасть в индустрию и что для этого нужно знать и уметь. Отдельно говорим про внутреннюю кухню: как меняется мышление во время обучения на гейм-дизайнера, где проходит граница между дизайнером и инженером и что такое «хороший проект». А ещё — про ошибки, ощущение, что «не дотягиваешь», момент, когда хочется всё бросить, и то, что продолжает драйвить. Это не интервью про успех, это разговор про поиск себя, путь становления инженером, первые ошибки и то, чего в учебных планах не пишут. Подкаст записываем благодаря Уральскому клубу нового образования. 8-й сезон — при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

    46 мин.
  2. Креативный инженер: новый тип специалиста

    11 апр.

    Креативный инженер: новый тип специалиста

    Что происходит, когда инженеры перестают быть просто «технарями» и начинают работать с искусством? И зачем вообще техническому вузу учить студентов создавать художественные композиции? В пятом выпуске 8-го сезона подкаста «Мама, я инженер» говорим с Александром Гофманом — директор центра «Креатех» в МГТУ им. Н. Э. Баумана. Вместе с Александром разбираемся: 🔹 Что такое креативная инженерия и почему этот термин звучит всё чаще именно сейчас; 🔹 Чем креативный инженер отличается от классического — это больше технарь, который понимает искусство, или художник, который освоил технологии? 🔹 Как появляются специалисты нового типа и как университеты начинают их готовить; 🔹 Где сегодня работают креативные инженеры и какие проекты требуют такого типа мышления. Отдельно говорим про образование: как учить креативной инженерии, какие дисциплины соединяются и чем это отличается от классического инженерного обучения. И конечно, про будущее: как будет развиваться креативная инженерия через 10–15 лет, какие профессии появятся на этом стыке и зачем всё это обществу. Этот выпуск — для тех, кто хочет понять, как инженерное мышление становится новым художественным языком. Подкаст записываем благодаря Уральскому клубу нового образования. 8-й сезон — при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Канал центра "Креатех" в tg: https://t.me/createchbmstu

    38 мин.
  3. VJ-инг: от истоков до наших дней

    16 мар.

    VJ-инг: от истоков до наших дней

    Как выглядело цифровое искусство в 2000-х, когда его ещё так не называли? И что изменилось сегодня, когда визуал выходит за пределы экрана и начинает дышать вместе со сценой? В четвертом выпуске 8-го сезона подкаста «Мама, я инженер» говорим с Татьяной Смирновой — VJ-художником, преподавателем ЕАСИ. Вместе с Соней и Полиной Татьяна рассказывает: 🔹 Откуда вообще взялся VJ-инг и как называли то, чем она занималась, когда самого термина ещё не существовало; 🔹 Как за 20 лет изменилось цифровое искусство — от первых опытов до сложной сценической геометрии; 🔹 Чем принципиально отличается работа с обычным экраном от работы с пространством и телом; 🔹 Как инженерное мышление входит в работу художника и зачем нужны пиксельные карты. Отдельно говорим про педагогику: как передать студентам понимание, что цифра — это не про эффекты, а про смыслы. А ещё — про будущее: останется ли цифровое искусство на сцене территорией эксперимента или станет новой нормой? Подкаст создан благодаря Уральскому клубу нового образования. 8-й сезон реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

    37 мин.
  4. Делай раз, делай два: все про создание фестиваля современного искусства на Урале

    10 мар.

    Делай раз, делай два: все про создание фестиваля современного искусства на Урале

    Фестивали современного искусства — это не только притягивающие взгляд инсталляции и их создатели. Это ещё и организаторы, специалисты технической части, SMM-щики, волонтеры и многие другие, кто собирает всё в масштабное мероприятие и выводит в свет. В гостях у подкаста «Мама, я инженер» — Наталья Серштанова, руководитель фестиваля «Игры, цифры, искусство на Урале» и преподаватель ЕАСИ. Говорим о фестивальной кухне: 🔹 С чего начинался фестиваль и зачем он вообще нужен; 🔹 Как изменилось цифровое искусство за последние 10 лет; 🔹 Что сейчас реально движет среду, а что — просто хайп; 🔹 Как фестиваль формирует сообщество и почему без этого всё теряет смысл; 🔹 Есть ли у медиаискусства зритель в регионах и как его удержать. И, конечно, о будущем: что должно появиться в городах, чтобы креативные технологии развивались, и что делать тем, кто только начинает. Слушайте, если хотите понять, как устроена жизнь цифрового искусства за пределами инстаграмных картинок. Подкаст записывается благодаря Уральскому клубу нового образования, а 8-й сезон — при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

    37 мин.
  5. Молодость, завод и цифровое искусство

    26 февр.

    Молодость, завод и цифровое искусство

    Можно ли в 20 лет курировать выставку на заводе? С чего начинается путь в искусстве, и что важнее: технология или смысл? В новом выпуске подкаста «Мама, я инженер» говорим с Софой Шерман — креативным директором фестиваля "Техноночь", наставником школы волонтеров фестиваля "Игра, цифра, искусство на Урале", студенткой ЕАСИ. Вместе с Соней и Полиной она рассказывает: 🔹 Как понять, что ты куратор, и чем это отличается от простого размещения работ в пространстве? 🔹 По каким критериям отбирать художников и что делать, если технология важнее высказывания? 🔹 Как справляться с сомнениями и синдромом самозванца в 20 лет? 🔹 Куда двигаться дальше, когда первую выставку уже сделал? Еще поговорим о том, куда движется цифровое искусство в России и что бы Софа сказала тем, кто боится начинать. Честный разговор о возрасте, амбициях и будущем. Подкаст записывается благодаря Уральскому клубу нового образования, а 8 сезон — при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Телеграм-канал подкаста: t.me/mamayainzhener Ссылка-регистрация на "Техноночь": https://ukno.timepad.ru/event/3832452/

    37 мин.
  6. Цифровое искусство: взгляд со стороны общества

    21 февр.

    Цифровое искусство: взгляд со стороны общества

    Мы часто восхищаемся световыми инсталляциями и иммерсивными шоу, но редко задаемся вопросом: а что это вообще такое? Новый вид искусства или просто старая идея в новой упаковке?В первом выпуске 8-го сезона «Мама, я инженер» говорим о цифровом искусстве с социологом. Да-да, вы не ослышались, именно с социологом. Мы решили начать погружение в эту сферу с социо-культурной стороны. Именно для этого мы пригласили в гости Ларису Петрову, социолога, преподавателя Екатеринбургской академии современного искусства (ЕАСИ). Вместе с ней мы разобрали: 🔹 Как социология определяет цифровое искусство (и определяет ли)? 🔹 Почему оно стало массово появляться именно сейчас? 🔹 Кто его главный зритель, а кто остается за бортом? 🔹 Как меняются роли художника и зрителя в эпоху технологий? А еще поговорили о том, почему цифровое искусство облюбовало городские пространства, какие иллюзии оно создает и есть ли у кого-то социальная ответственность за него. Слушайте, чтобы понимать, а не просто смотреть. Подкаст записываем благодаря Уральскому клубу нового образования, а 8-й сезон — при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Телеграм канал подкаста: t.me/mamayainzhener

    47 мин.
  7. Цифры, смыслы и искусство

    Трейлер сезона 8

    Цифры, смыслы и искусство

    Красивые проекции, интерактивные экраны, эффектные фестивали — что мы на самом деле называем цифровым искусством? Это новый язык культуры или сложная форма для узкого круга? И что останется, если убрать эффектную «обёртку»? В трейлере 8-го сезона подкаста «Мама, я инженер» Соня и Полина приглашают заглянуть за ширму технологий. Чтобы поговорить о том, как инженерное мышление меняет культурное поле, а искусство становится не объектом, а опытом. Новый сезон — с кураторами, художниками и социологами. Если вам важно не просто смотреть, а понимать — он для вас. 8-й сезон выходит от Уральского клуба нового образования и при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Тг-канал подкаста: t.me/mamayainzhener

    2 мин.
  8. Из заводов в сообщества: как креатив меняет города и людей

    11 янв.

    Из заводов в сообщества: как креатив меняет города и людей

    Это заключительный выпуск в сезоне, посвящённом студенческой экспедиции Молодежное бюро «5 этаж» программы «Открываем Россию заново». Мы записали его в формате открытой групповой дискуссии, как реальный разговор о том, что происходит с креативными кластерами сегодня и куда всё это может прийти дальше. В гостях Иван Леонидов, клинический психолог и исследователь коммуникационных и когнитивных процессов, и Максим, студент направления «Публичная политика и управление», представитель сообщества молодых политологов. Вместе мы обсуждаем, зачем городам нужны креативные кластеры, что стоит за их бурным развитием и какие вызовы сегодня становятся ключевыми. Говорим о балансе между ценностями и экономикой, о роли людей и сообществ, о том, почему отсутствие бюджета часто рождает креатив, а отсутствие стратегии — хаос. Вспомним и про закон о креативных индустриях, обсудим образование новых профессий, необходимость управленческого и финансового мышления и вопрос: должны ли креативные кластеры быть «душевными пространствами» или устойчивыми бизнесами? Возможно ли совместить и то и другое? И как же влияют креативные пространства на молодёжь, идентичность региона и чувство принадлежности? Почему такие места становятся точками психологической опоры, как они меняют отношение к родному городу и помогают людям не уезжать, а оставаться и создавать новое. Пишите и делитесь своими впечатлениями в наших социальных сетях:  Телеграм-канал подкаста: http://t.me/mamayainzhener Телеграм-канал молодежного бюро "5 этаж": http://t.me/buro5etag Подкаст записан командой Уральского клуба нового образования при поддержке Президентского фонда культурных инициатив в рамках проекта «Молодежное бюро "5 этаж"».

    37 мин.
См. все (78)

Трейлеры

Оценки и отзывы

5
из 5
Оценок: 3

Об этом подкасте

Подкаст о тех, кто создает новое и совершенствует системы. Очеловечиваем и рассказываем простым языком о тех. сфере: от нефтянки до айти и мира науки, захватывая современное образование, тенденции развития малых городов, личностное развитие и подростков.  Делаем этот подкаст совместно с Уральским клубом нового образования, который объединяет усилия образования и бизнеса для внедрения инноваций и создания интересных проектов для подростков и молодежи.  Ведущие: Полина Кузьминых Соня Мезенцева    Сайт УКНО — https://www.ukno.ru/

Информация

  • Автор
    Уральский клуб нового образования
  • Годы выхода
    2023 - 2026
  • Выпуски
    78
  • Ограничения
    Без ненормативной лексики
  • Авторские права
    2026 © Уральский клуб нового образования. Все права защищены.
  • Сайт подкаста
    Мама, я инженер