Миссия Родительство - выполнима!

Анастасия Петрова

Это пространство для родителей, которые хотят не просто «воспитывать», а понимать, поддерживать и выстраивать тёплые, устойчивые отношения с ребёнком на каждом этапе его развития. Для специалистов, которым важно понимать этапы возрастного развития. Для всех, кто хочет понять "из какого возможно возраста я сейчас строю отношения в своей жизни". В выпусках психолог-консультант разбирает: — как формируется привязанность и базовое доверие к миру — что происходит с психикой и физиологией ребёнка в разные возрастные периоды — какая ведущая деятельность влияет на развитие (игра, обучение, общение) — как формируются границы, самооценка и чувство «я» — что стоит за возрастными кризисами (1 года, 3 лет, 7 лет, подростковый период) — как родителям экологично поддерживать ребёнка — и как самим справляться с тревогой, усталостью и эмоциональным выгоранием Вы узнаете, почему ребёнок «вдруг меняется», что на самом деле значит сложное поведение, и какие процессы за этим стоят. Без запугивания, без «правильных» шаблонов — с опорой на психологию, опыт практики и уважение к каждому этапу взросления. Подкаст будет полезен: — родителям детей любого возраста — тем, кто только задумывается о родительстве — специалистам, работающим с детьми — всем, кто хочет лучше понять себя через призму собственного развития. Спикер подкаста Петрова Анастасия Анатольевна. Практический полимодальный психолог-консультант, психотерапевт кризисных состояний. Квалификации: «Полимодальный подход в работе с психосоматикой», «Методы и подходы арт — терапии в работе с кризисными состояниями», «Семейная психодиагностика и психокоррекция», «Адвайзинг обучающих личных терапевтов в формате психотерапии кризисных состояний» В настоящее время учусь на программе «Базовый курс психодрамы» получаю специализацию, как психодраматист, также на курсе «Телесно-ориентированной психотерапии», будущая специализации телесно-ориентированного психотерапевта. Я в социальных сетях: https://maxgate.io/AnastasiaPetrova_LittleHeart https://t.me/AnastasiaPetrova_LittleHeart https://vk.com/id227685613 https://www.instagram.com/anastasiiapetrova98 (запрещена в РФ)   ЕВРАЗИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ПРАКТИЧЕСКОЙ И ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ https://eippp.ru https://vk.ru/eippp_eippp  

Выпуски

  1. Эфир № 7 "Между «кто я?» и «как жить свою жизнь?»

    17 мая

    Эфир № 7 "Между «кто я?» и «как жить свою жизнь?»

    В этом эфире мы поговорим о самом напряжённом и важном этапе взросления — возрасте 15–18 лет, когда человек уже не ребёнок, но ещё только учится быть взрослым.   Почему в этот период так много тревоги, сомнений и внутренней нестабильности? Как формируется Я-концепция и почему именно сейчас закладывается отношение к себе и своему будущему? Как развивается ответственность — и почему она не появляется «по требованию»? Что происходит с телом, сексуальностью и самооценкой в ранней юности? И главное — почему этот возраст становится временем поиска не только себя, но и своего жизненного пути?   Этот эфир — о взрослении без иллюзий, но с пониманием: как формируется личность, как появляется внутренняя опора и почему именно сейчас человек начинает становиться автором своей жизни.

    49 мин.
  2. Эфир № 6 "11-15 лет: Подростковый возраст - пубертат, кризис, влияние сверстников, сепарация и поиск себя"

    11 мая

    Эфир № 6 "11-15 лет: Подростковый возраст - пубертат, кризис, влияние сверстников, сепарация и поиск себя"

    В этом эфире говорим о том, что на самом деле происходит с ребёнком в 11–15 лет: как гормональные изменения влияют на эмоции, самочувствие и поведение, и почему сам подросток часто не понимает, что с ним происходит. Обсудим, почему мнение сверстников выходит на первый план, как формируется потребность «быть своим» и зачем подростку так важно принадлежать группе. Разберём феномен конформизма: почему дети начинают подстраиваться под других и как через это в итоге приходят к своей индивидуальности. Отдельно поговорим о недовольстве внешностью: что за этим стоит, почему это так болезненно переживается и как поддержать подростка, не обесценивая его чувства. Также затронем тему обесценивания родителей и процесса сепарации — почему это неизбежный этап взросления и как пройти его без разрушения отношений. Обсудим и склонность к риску: откуда она берётся, какую роль играет в развитии и как взрослым направить эту энергию в более безопасное русло. Этот эфир — про понимание и поддержку: как увидеть за подростковыми реакциями важные процессы взросления и остаться для ребёнка надёжной опорой.

    42 мин.
  3. Эфир № 5 "7-11 лет: Кризис 7 лет, школа, самооценка и социальная роль"

    11 мая

    Эфир № 5 "7-11 лет: Кризис 7 лет, школа, самооценка и социальная роль"

    Именно в этот период формируется то, что будет сопровождать его долгие годы — внутренний голос, самооценка и ощущение «я могу» или «я не справляюсь». Почему ребёнок вдруг становится более чувствительным, тревожным или резким❓ Почему школа иногда «ломает» мотивацию, а иногда наоборот раскрывает потенциал❓ И как родителю не потерять контакт с ребёнком, когда рядом появляется учитель, оценки и требования❓ В этом эфире разбираем:    что происходит в кризисе 7 лет, почему поведение ребёнка может  резко меняется, как и из чего формируется самооценка,    для чего ребёнку наставник и где здесь риски, и какую роль на самом деле важно занимать родителю в этот период. Это разговор о возрасте, в котором ребёнок впервые начинает видеть себя через других — и именно здесь закладывается фундамент его уверенности, устойчивости и отношения к себе.

    42 мин.
  4. Эфир № 4 "3-7 лет: Мир людей, игра, идентичность и сила воображения"

    11 мая

    Эфир № 4 "3-7 лет: Мир людей, игра, идентичность и сила воображения"

    Это возраст, когда мир резко меняется: если раньше главными были предметы, то теперь — люди, отношения и чувства. На эфире разберёмся: - как ребенок проходит путь от «я сам» к «я среди людей», - почему в песочнице дети вдруг начинают не просто играть рядом, а строить первые отношения, - что такое  на самом деле происходит в игре и почему она — ведущая деятельность, а не «просто развлечение», - как формируется эмпатия и способность понимать себя, - откуда берётся детская ложь и почему это не про «плохое поведение», а про развитие, - как складывается идентичность: «кто я», «какой я», «имею ли я право быть собой», - для чего детям воображение, фантазии и даже страхи, и как с этим быть родителям ✨ Поговорим о том, что на самом деле стоит за поведением ребенка ✨ Разберём, как не ломать развитие, а поддерживать его ✨ И главное — как быть рядом так, чтобы у ребенка формировалось ощущение: «со мной всё в порядке».

    41 мин.

Об этом подкасте

Это пространство для родителей, которые хотят не просто «воспитывать», а понимать, поддерживать и выстраивать тёплые, устойчивые отношения с ребёнком на каждом этапе его развития. Для специалистов, которым важно понимать этапы возрастного развития. Для всех, кто хочет понять "из какого возможно возраста я сейчас строю отношения в своей жизни". В выпусках психолог-консультант разбирает: — как формируется привязанность и базовое доверие к миру — что происходит с психикой и физиологией ребёнка в разные возрастные периоды — какая ведущая деятельность влияет на развитие (игра, обучение, общение) — как формируются границы, самооценка и чувство «я» — что стоит за возрастными кризисами (1 года, 3 лет, 7 лет, подростковый период) — как родителям экологично поддерживать ребёнка — и как самим справляться с тревогой, усталостью и эмоциональным выгоранием Вы узнаете, почему ребёнок «вдруг меняется», что на самом деле значит сложное поведение, и какие процессы за этим стоят. Без запугивания, без «правильных» шаблонов — с опорой на психологию, опыт практики и уважение к каждому этапу взросления. Подкаст будет полезен: — родителям детей любого возраста — тем, кто только задумывается о родительстве — специалистам, работающим с детьми — всем, кто хочет лучше понять себя через призму собственного развития. Спикер подкаста Петрова Анастасия Анатольевна. Практический полимодальный психолог-консультант, психотерапевт кризисных состояний. Квалификации: «Полимодальный подход в работе с психосоматикой», «Методы и подходы арт — терапии в работе с кризисными состояниями», «Семейная психодиагностика и психокоррекция», «Адвайзинг обучающих личных терапевтов в формате психотерапии кризисных состояний» В настоящее время учусь на программе «Базовый курс психодрамы» получаю специализацию, как психодраматист, также на курсе «Телесно-ориентированной психотерапии», будущая специализации телесно-ориентированного психотерапевта. Я в социальных сетях: https://maxgate.io/AnastasiaPetrova_LittleHeart https://t.me/AnastasiaPetrova_LittleHeart https://vk.com/id227685613 https://www.instagram.com/anastasiiapetrova98 (запрещена в РФ)   ЕВРАЗИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ПРАКТИЧЕСКОЙ И ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ https://eippp.ru https://vk.ru/eippp_eippp