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  • 4.5（4則評分）
  • 教育
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在知識爆炸化、零碎化的資訊時代，你，具備足夠的資訊素養嗎？ 就讓我們跟著傑夫一起來聽「FUN心遊網」，啟動你的數位思辨力吧！ *本節目內容純屬個人意見，不代表主管機關立場。 *本節目由教育部經費補助，中小學數位素養教育推廣計畫執行製作。 -- Hosting provided by SoundOn

  1. 6月24日

    EP98 | 大腦被演算法綁架了？從神經科學破解短影音成癮與專注力危機 feat. 焦傳金特聘教授

    【本集重點】 不是不自律，而是大腦被綁架了？ 多巴胺的預期心理與驚喜包演算法 短影音對大腦神經結構的長期影響 數位排毒可行嗎？還是反而會戒斷焦慮？ 專注力處方之一：改變行為環境 專注力處方之二：尋找高品質的多巴胺替代品 給數位原民世代家長與老師的建議 【本集來賓】 焦傳金特聘教授／國立清華大學生命科學暨醫學院分子醫學研究所 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    25 分鐘

  2. 6月10日

    EP97 | AI 懂我，還是在迎合我？從 AI 心理支持到數位素養的新挑戰 feat. 劉奕蘭教授

    【本集重點】 為什麼現在越來越多人開始找 AI 聊心事？ 從資訊查詢到情緒支持：AI 心理夥伴的進化 近期日本職棒界的新聞事件 心理治療邏輯融入 AI：CBT 與 DBT 的數位轉型 在地化：AI 也需要懂臺灣校園用語嗎？ 什麼是 AI 的社會性迎合？ AI 太會提供情緒價值，會不會讓學生失去反思機會？ 依賴不批判的樹洞，會不會削弱現實的社交韌性？ 面對迎合型 AI，學生該具備哪些數位素養？ 如何引導學生將 AI 定位為工具而非唯一寄託？ 【本集來賓】 劉奕蘭教授／國立陽明交通大學教育研究所 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    29 分鐘

  3. 5月27日

    EP96 | 「練」愛方程式～教案設計分享 feat. 黃遠光老師

    【本集重點】 投入數位素養推動的初衷 談社會情緒學習的的核心精神 數位時代的便利性成癮 數位時代的道德重建教育 學生透過 AI 分析思考後的成長 教育現場應如何發展？ 【本集來賓】 黃遠光教師／臺南市官田國小 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    20 分鐘

  4. 5月13日

    EP95 | Are You Sharing Lies? 你今天「分享」了嗎？教案設計（下） feat. 王靜鴻老師

    【本集重點】 遊戲化教學在數位素養課程中的應用 學生的學習回饋為何？ 給民眾的一些建議 談數位素養的未來 【本集來賓】 王靜鴻教師／新竹市光華國中 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    16 分鐘

  5. 4月29日

    EP94 | Are You Sharing Lies? 你今天「分享」了嗎？教案設計（上） feat. 王靜鴻老師

    【本集重點】 英語科融入數位素養的跨域研究動機 課程設計上的挑戰 辨識假訊息與假新聞的挑戰 教學相關案例分享 辨識假訊息常見的認知偏誤 如何引導學生進一步思考資料來源 【本集來賓】 王靜鴻教師／新竹市光華國中 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    18 分鐘

  6. 4月15日

    EP93 | AI 與本土文化教育的結合與傳承 feat. 張志仁老師

    【本集重點】 《嘿 AI 來講咱 e 故鄉事》教案介紹 創作動機與在地文化的連結 教學現場的實際發生故事 AI 在處理非主流語言（如臺語）時，會出現辨識困難？ 這背後的「數據偏見」或「文化在數位世界中的位階」有何問題？ 談 AI 時代人機協作的核心能力及跨域能力 學生對家鄉和本土文化的認同感產生了哪些內在的轉變？ 「用科技傳承愛」的使命感，如何啟發學生對數位公民責任的認知？ 未來臺灣的本土文化教育，如何利用生成式 AI，將更多「瀕危或未被記錄的在地聲音」納入數位典藏與傳承的體系中？ 【本集來賓】 張志仁教師／臺南市賢北國小 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    20 分鐘

  7. 4月1日

    EP92 | 高職數位素養教育實踐的可能 feat. 簡彰宏秘書

    【本集重點】 投入數位素養教育的契機緣由？ 數位素養如何融入學生的學習和生活？ 在高職推動數位素養教育的挑戰為何？ 談數位素養與專業技能的結合？ 談師資培訓與數位素養能力提升？ 談 AI 在高職教育中的角色？ 給其他高職學校的推動建議 展望未來的數位素養教育趨勢 【本集來賓】 簡彰宏秘書／國立新營高工 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    22 分鐘

  8. 3月18日

    EP91 | 不是玩笑，是傷口—青少年網路霸凌與師長的力量 feat. 李彩華老師

    【本集重點】 有遇過哪些學生因為網路霸凌而產生情緒困擾或退縮？ 學生會有哪些「潛在」徵兆？ 常見的霸凌手法有哪些？（匿名帳號、群組排擠、言語攻擊、影片外流…） 如何協助學生意識到匿名與轉傳行為背後的法律風險？有沒有用過一些教材或案例，讓學生更具體了解「違法」的實際情境？ 在課堂、輔導、班級經營中可以怎麼設計預防或干預？ 有哪些可以和孩子一起討論的價值觀或情境題？ 遇到家長不願承認孩子是加害者或受害者，怎麼溝通？ 教師與學校在處理網路霸凌時的角色分工與困境 【本集來賓】 李彩華教師／國立中興高級中學 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    19 分鐘
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評分與評論

4.5
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4 則評分

簡介

在知識爆炸化、零碎化的資訊時代，你，具備足夠的資訊素養嗎？ 就讓我們跟著傑夫一起來聽「FUN心遊網」，啟動你的數位思辨力吧！ *本節目內容純屬個人意見，不代表主管機關立場。 *本節目由教育部經費補助，中小學數位素養教育推廣計畫執行製作。 -- Hosting provided by SoundOn

資訊

  • 創作者
    教育部中小學數位素養教育資源網
  • 活躍年代
    2022年 - 2026年
  • 集數
    98
  • 年齡分級
    兒少適宜
  • 版權
    Copyright © 2026 Research Center for Humanities and Social Sciences, National Yang Ming Chiao Tung University
  • 節目網站
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