НаукоФон Сергея Королёва

•

Channel • 8 Shows

Technology

Technology

Updated Mar 21
Fiction

Fiction

Updated 3d ago
Science

Science

Updated Mar 7
Mental Health

Mental Health

Updated Apr 4
Education

Education

Updated 10/30/2024
History

History

Updated May 6
Self-Improvement

Self-Improvement

Series

JUN 17

Никита Глухов: «Как с помощью ИИ в одиночку снять видеоклип или целый фильм»

Добрый день, уважаемые читатели и слушатели! Сегодня мы представляем вашему вниманию новый выпуск подкаста "Инженеры человеческих душ". Он посвящен нейросетевым технологиям в творческих индустриях. Гостем выпуска стал AI-супервайзер Никита Глухов, музыкальные видеоклипы которого посвящены творчеству Блока, Маяковского, Есенина, Пушкина. Недавно большую популярность в Интернете приобрел его проект DJ Блокnote, в частности музыкальный клип «Ночь, улица, фонарь, аптека». Мы поговорили с Никитой о том, как устроен его проект и как нейросети становятся частью творческих индустрий, главным образом – видеопродакшна, музыки и кино. Из подкаста вы узнаете: – Какие нейросети сегодня нужны для создания креативного контента? – Сколько времени сегодня создается музыкальный видеоклип? – Какие нейросетевые технологии будут доступны в ближайшем будущем? – Как нейросети изменят музейное пространство? – Может ли производство кинофильма в будущем быть замкнуто на одном человеке и нейросетях? Тайм-коды: 00:00 – Введение 02:13 – Как появился DJ Блокnote? 04:50 – Какие нейросети сегодня нужны для создания контента? Как устроен DJ Блокnote? 12:13 – Сколько нейросетей задействуется при создании музыкального видеоклипа? 14:34 – Сколько времени создается музыкальный видеоклип? 15:31 – Кто создает видеоклип: ИИ или человек? 18:01 – Есть ли душа в нейросетевых работах? Творчество ли это? 18:50 – О результатах соцопроса об отношении к нейросетевым видеоклипам Никиты Глухова 21:10 – Почему DJ Блокnote стал популярным проектом? 23:12 – О музыкальной и поэтической форме в проекте DJ Блокnote 27:28 – О проблемах работы с музыкой с помощью ИИ 32:31 – Как нейросети могут применяться в музейном пространстве? 33:18 – Какие нейросетевые технологии будут доступны в ближайшем будущем? 34:43 – О проблемах с авторским правом в сфере нейросетей 39:24 – О том, какие нейросетевые проекты могу быть вписаны в интерактивное пространство музея? 44:02 – Придет ли ИИ на помощь архивам или наоборот? 45:04 – В чем главные плюсы и достижения проекта DJ Блокnote? 46:06 – Какие отзывы и комментарии на проект DJ БлокNote оставляли зрители и кто из известных людей подписан на профиль проекта? 50:36 – О вкусовщине, Сарике Андреасяне и Тарковском 53:00 – Может ли производство кинофильма в будущем быть замкнуто на одном человеке и нейросетях? 57:22 – Какие тренды в области нейросетевого контента сегодня самые перспективные?

Jun 17

•

59 min
MAR 21

Тайны музея авиации и космонавтики С.П.Королёва

Добрый день, уважаемые читатели и слушатели! Представляем вам новый выпуск аудиоподкаста «Открытый космос». Нашим гостем стала Надежда Викторовна Богданова, директор музея авиации и космонавтики имени С.П. Королёва. Из выпуска вы узнаете: - Как и когда был создан музей авиации и космонавтики? - Какие вопросы чаще всего задают посетители? - Какие программы сегодня предлагает музей? - Какие уникальные экспонаты здесь можно увидеть? - Как попасть в музей, работающий внутри университета? Таймкоды: 00:00 Вступление 01:15 Какова миссия Музея авиации и космонавтики? 02:05 Какие вопросы чаще всего задают посетители музея? 03:35 Как и когда возник музей авиации и космонавтики? 05:20 Какая изначально была экспозиция музея и как пополнялись фонды музея? 09:26 Какие программы предлагает музей посетителям? 11:55 Насколько сложно быть музеем внутри вуза? 13:55 Как попасть в музей и как он работает? 15:48 Как соотносится вузовский музей с городским музеем «Самара космическая»? 17:35 Как устроена музейная деятельность изнутри? 23:23 Об одном интересном экспонате в музее (подарок правительства Бразилии) 26:26 Как музей встроен в жизнь студентов? 31:40 Как музей адаптируется к современным технологическим новшествам? 35:30 Каким музей может быть в перспективе (фантазируем)?

Mar 21

•

41 min
12/26/2024

Человек и обезьяна - что разнит, а что объединяет?

Добрый день, уважаемые читатели и слушатели! Сегодня мы представляем вашему вниманию новый выпуск подкаста "Очень личное", в котором филолог Андрей Косицин и психолог Сергей Березин обсуждают психологию… обезьян, а также рассказывают о том, что общего между человеком и… обезьяной. Из выпуска вы узнаете ответы на такие нетривиальные вопросы, как: – Что прояснили о человеке эксперименты Милгрэма и Зимбардо? – Почему человеческие общества не избежали этапа ритуальных жертвоприношений? – Могут ли животные оплакивать покойных хозяев и чтить их память? Слушаем и образуем новые нейронные связи! Тайм-коды: 00:00 Введение 03:40 В чем человек равен обезьяне (животному)? 04:26 Что такое «рассудочная деятельность» животных? 09:48 О «чужеродном» и «дружелюбном» пространствах с точки зрения психологии 14:06 Способны ли обезьяны изучать языки? 17:30 Категоризация как мыслительная операция у человека и у животных 23:43 Про эксперимент с поливанием обезьян водой с точки зрения психологии 25:33 Про карго-культ с точки зрения психологии 26:48 Почему человеческие общества не избежали этапа ритуальных жертвоприношений? 29:57 Как устроена власть у приматов? (О статусе альфа-самца и его потере в со-обществе) 32:31 Услужничество и подхалимаж в структуре обезьяньего сообщества 35:57 Что прояснили о человеке эксперименты Милгрэма и Зимбардо? (О «пытке» током и Стэнфордском тюремном эксперименте) 43:37 Почему вера в Бога не освобождает человека от ответственности? 45:41 О системе взаимоотношений в мире животных 47:00 Могут ли животные оплакивать покойных хозяев и чтить их память? 48:08 Какую книгу стоить прочесть о рассудочной деятельности животных? 49:39 О том, как была написана книга «Homo amphibolos: археология сознания» (авторы: С.З. Агранович и С.В. Березин)

12/26/2024

•

54 min
08/30/2023

Дигитализация

Новый выпуск университетского подкаста «Языковая среда» посвящен цифровизации. Она все больше и больше поглощает разные сферы нашей жизни. Мы уже не представляем себя без интернета и гаджетов. Онлайн мы совершаем покупки и записываемся на прием в поликлинику, общаемся друг с другом и, – главное - учимся! О плюсах и минусах цифровизации в образовании мы беседуем с гостьей подкаста – доцентом кафедры немецкой филологии Натальей Барабановой. Из выпуска вы узнаете: - что изменилось в образовательном процессе благодаря гаджетам? - как изменилась образовательная среда после ковидного карантина? - всем ли подходит учеба в онлайне? - когда и как лучше учить иностранные языки? Таймкоды: 00:00 – Введение 00:55 – О значении слова «дигитализация» и традициях его произношения 03:18 – О роли дигитализации в образовательном процессе 05:30 – Что такое gpt 09:53 – Как гаджеты изменили образовательный процесс и структуру занятия 11:16 – О включении телесности в образовательный процесс 15:54 – Как мы воспринимает текст в книге и на экране компьютера 19:43 – Как наш мозг обрабатывает информацию 23:55 – О том, как новый опыт активирует нашу память 27:59 – Когда работа с дигитальной формой информации наиболее эффективна 29:54 – Дигитализация и внутренняя мотивация 30:55 – Какие трудности вызывает изучение иностранных языков с помощью дигитал-инструментов 34:20 – Может ли дигитализация вредить образовательному процессу? 40:00 – Какие последствия внедрения дигитал-технологий в образовательный процесс могут стать необратимыми? 42:34 – Как изменилась переводческая работа? 43:52 – Как дигитал-технологии изменили методику преподавания иностранных языков? 45:43– Умаляет ли дигитализация роль учителя/преподавателя?

08/30/2023

•

49 min
04/26/2024

Жизненные сценарии

Дорогие читатели и слушатели! Представляем вам свежий выпуск подкаста «Очень личное». На этот раз он посвящен жизненным сценариям и транзактному (трансакционному) анализу Эрика Берна. Из выпуска вы узнаете: - Что такое эго-состояния и как они сосуществуют внутри нас? - Когда наши эго-состояния приводят к конфликту с действительностью и людьми? - Как и почему мы неосознанно следуем жизненному сценарию, сформированному еще в далеком детстве? - Можно ли скорректировать свой жизненный сценарий и какими методами пользуются для этого психологи? Таймкоды: 00:00 – Введение 02:27 – Что в психологии подразумевается под жизненным сценарием 04:40 – Жить «по судьбе» или «по плану»: человек – автор своей жизни? 06:45 – Определяет ли имя человека его судьбу? 11:30 – Вера в судьбу – это попытка интерпретировать свою жизнь? 17:29 – Как формируется жизненный сценарий 19:33 – В чем открытие Эрика Берна? О трех эго-состояния человека: взрослый, родитель, ребенок 24:19 – «Ну вот опять! Почему со мной всегда случается одно и то же?»: почему так происходит и как с этим справиться 26:53 – Что такое рэкетные чувства человека 28:46 – Может ли быть спрогнозирован и оправдан поведенческий сценарий человека? 30:05 – Как связаны бессознательное и жизненный сценарий 33:37 – Что меняется, когда человек осознает свой жизненный сценарий 34:24 – Как связаны работы Эрика Берна с работами Зигмунда Фрейда 35:49 – Какие в психологии есть работы, посвященные жизненным сценариям 37:17 – О формуле счастья, выведенной Вадимом Петровским 38:06 – В чем разница между книгами Эрика Берна «Игры, в которые играют люди» и «Люди, которые играют в игры» 39:11 – О комбинациях эго-состояний: что, где, когда лучше? 43:32 – Почему конфликты могут завершать отношения, а могут развивать их 44:22 – Как связаны жизненные сценарии и семейные мифы? 46:29 – Об эго-состоянии Георгия Ивановича (Гоши) в фильме «Москва слезам не верит»: почему для советской женщины – он пример эталонного взрослого мужчины, а для современной женщины – тиран и ребенок 49:21 – Какие методы и техники используются в психотерапии, чтобы помочь человеку изменить его жизненный сценарий

04/26/2024

•

52 min
03/20/2023

Как пережить смерть близкого?

Что делать, если ваш знакомый, столкнувшись с потерей близкого, застрял в своем переживании на несколько месяцев или даже лет? Или, может быть, вы сами не знаете, как справиться с ощущением боли от потери близкого человека или с депрессией? В новом выпуске подкаста "Очень личное" мы обсудим, как помочь другим и себе в ситуации переживания смерти, о том, как потерю воспринимают мужчины и женщины, а также поговорим о проблемах, которые могут возникнуть на этом фоне. 0:00 – Вступление 00:57 – О чеховской «Тоске», разрывающей изнутри 04:00 – В какой поддержке нуждается человек, потерявший близкого 07:06 – Не проронить ни слезинки – самая большая угроза при потере близкого 09:37 – Какие возможны проблемы при неправильном переживании горя 12:07 – О застревании в горе и опасности ситуации «идти в смерть за любимым» 14:34 – Универсальное в переживании смерти близкого 18:16 – Как поддержать человека, потерявшего близкого, на расстоянии (по телефону) 19:19 – Когда человека лучше не донимать (о фильме «Время желаний») 22:08 – Как разные типы людей переживают опыт горевания 23:28 – Когда смерть чужого человека воспринимается как своя боль, Почему оплакивают вождей 26:46 – Как опыт переживания смерти другого влияет на самого переживающего 29:16 – Почему важно ходить на похороны, а не избегать их 32:33 – Фольклорный страх смерти и обряды похорон 35:29 – Сколько нужно времени, чтобы пережить смерть близкого 38:08 – О культуре плакальщиков как прототипе психологической помощи 42:17 – Как поддержать малознакомого человека в его горе 44:42 – Как переживают боль потери мужчины и женщины 47:16 – Насколько смерть близкого человека по степени потрясения похожа на развод и расставание 50:00 – Почему потеря ребенка не поддается психотерапии 55:56 – Когда люди обращаются за психологической помощью в связи с потерей близкого 58:38 – Может ли эмоциональная травма спровоцировать шизофрению? 1:01:33 – Как помочь самому себе, когда накрывает от боли потери

03/20/2023

•

1h 6m
06/02/2021

Межпланетные путешествия уже вчера

Тебе одиноко? Не с кем поговорить? Cпутники Вояджер-1 и Пионер-10 передают тебе привет из-за пределов Солнечной системы. Вот они точно знают, что такое настоящая "самоизоляция" и "дистанцирование". О "дороге знаний" почти в тридцать миллиардов километров и послах человеческого любопытства за пределами тропосферы в лекции заведующий кафедры динамики полёта и систем управления Самарского университета им. Королева, профессора Ольги Стариновой.

06/02/2021

•

31 min
05/18/2024

Что такое культурный ландшафт?

Дорогие читатели и слушатели! Представляем вам новый выпуск аудиоподкаста «Очень личное». На этот раз он посвящен исследованию культурного ландшафта. Гостями выпуска, помимо психолога Сергея Викторовича Березина, стали профессиональные путешественники – кандидат географических наук, старший научный сотрудник Института географии РАН Владимир Леопольдович Каганский и филолог, сотрудник Дома-музея Бориса Пастернака в Переделкине Галина Владимировна Лютикова. Из выпуска вы узнаете: - Что такое культурный ландшафт? - Как и почему медведи соблюдают административные границы? - Для чего нам необходимо путешествовать и как лучше это делать? - Откуда берется любовь к высоким заборам? - Как связаны менталитет и территория? - Почему в одних культурах кладбища находятся на окраинах и их обходят стороной, а в других через них ходят за хлебом? - и многое другое. Тайм-коды: 00:00:00 – Введение 00:01:35 – Что такое культурный ландшафт и как его исследовать 00:03:55 – Может ли культурный ландшафт быть прочитан как текст? 00:05:33 – Различие подходов к культурной географии: взгляд В.Л.Каганского и взгляд В.Н.Топорова 00:10:08 – Каким образом путешественнику открываются смыслы? 00:11:30 – Связь культурной географии с археологией 00:12:35 – Путешествие как психологическая терапия 00:14:19 – Всегда ли пространство связано с человеком и наполнено его смыслами? 00:17:17 – Как административно-территориальное деление связано с геолокацией медведей (кейс из личного опыта В.Л.Каганского) 00:23:45 – Как связаны менталитет и культурный ландшафт 00:28:29 – Что такое мода на туризм? О разнице между туристом и путешественником 00:33:56 – Об отношении Иосифа Бродского к путешествиям 00:36:55 – Как и почему формируется тренд на массовые путешествия 00:37:35 – Почему человеку хочется путешествовать? О внутренней потребности человека к перемене мест 00:43:45 – О локации кладбищ в разных культурах (кейс из личного опыта А.А.Косицина) 00:48:58 – В чем разница между одиночным и коллективным путешествиями с точки зрения психологии 00:53:12 – В.Л.Каганский и Г.В.Лютикова о своем пребывании в Самаре как осмысленном путешествии 00:55:42 – Г.В.Лютикова о своем видении Самары и безопасных путешествиях по России 00:57:52 – Об иррациональном ощущении пространства: места, где можно жить, работать, умереть (размышления о столице и провинции) 01:03:20 – Нужно ли учить людей путешествиям и тому, как исследовать культурный ландшафт

05/18/2024

•

1h 7m
08/30/2024

Феномен ядерного апокалипсиса в популярной культуре. Часть 2

Добрый день, уважаемые читатели и слушатели!Сегодня мы представляем вашему вниманию второй выпуск большого разговора о феномене ядерного апокалипсиса в американской популярной культуре периода «холодной войны». Мы беседуем с историком-американистом, кандидатом исторических наук, доцентом кафедры всеобщей истории, международных отношений и документоведения Самарского университета им. Королёва – Александром Борисовичем Окунем. Выпуск получился музыкальным. Вы узнаете: – Какие песни посвящали атомной бомбе? – Как жители США строили семейные бомбоубежища? – Как связан мини-купальник «бикини» с атомной бомбой? – Как поп-культура помогла снять социальную напряженность в мире? Слушаем и образуем новые нейронные связи! Тайм-коды: 00:00 Введение 00:55 О песнях, посвященных атомной бомбе, в американской поп-культуре 01:39 The Buchanan Brothers – Atomic Power (1946) by Fred Kirby 04:04 Lowell Blanchard with The Valley Trio – Jesus Hits Like an Atom Bomb (1950) 05:18 Sam Hinton – Old Man Atom (Talking Atomic Blues) (1950) 06:38 Al Rogers & His Rocky Mountain Boys – The Hydrogen Bomb (1954) 08:09 Sammy Salvo – A Mushroom Cloud (1961) 09:26 Billy Hughes and Rhythm Buckeroos – Atomic Sermon (1953) 11:06 The Talbot Brothers of Bermuda – Atomic Nightmare (1957) 13:13 Prescott Reed – Russia, Russia (Lay That Missile Down) (1958) 24:20 Bo Diddley – Mr. Khruschev (1962) 27:08 Louisiana Red – Red's Dream (1962) 28:48 Сходства американских политических песен с советским постфольклором 32:13 О коммерциализации поп-культуры в наши дни

08/30/2024

•

38 min
04/18/2024

Психология смеха

Дорогие читатели и слушатели! Сегодня мы представляем вам очередной выпуск психологического подкаста «Очень личное». На этот раз ведущий подкаста Андрей Косицин обсуждает с психологом Сергеем Березиным психологию смеха. Послушав выпуск, вы узнаете: - Что такое смех с точки зрения психологии? - Как связаны смех и наше здоровье? - Могут ли животные смеяться? - Почему комедии интереснее смотреть в компании? - Как смех делает психику человека устойчивее? - И многое другое. Таймкоды: 00:00 – Введение 02:28 – Как связаны смех и наше психологическое здоровье 06:20 – Почему нам нравятся люди с юмором 08:01 – Существуют ли люди, не умеющие смеяться? 08:52 – Почему животные не умеют смеяться 11:44 – Смеемся ли мы дважды над одной и той же шуткой? 15:15 – О смехе разных поколений 16:59 – «Классовая» теории смеха 18:58 – Тезисы о смехе Анри Бергсона 24:09 – Почему комедии интереснее смотреть не в одиночку 25:22 – Про норвежский фильм «Опасный друг» 28:54 – Смех как реакция на двойственную природу мира: сравнение человека и собаки 32:13 – О психологии адекватности: сравнение человека и животных 35:50 – О разнице между кошкой и собакой 37:48 – О неврозах у собак 38:20 – Как смех делает психику человека устойчивее 41:24 – «Двойное послание» («двойная петля») как причина шизофрении: гипотеза Г.Бейтсона 44:32 – Почему человек и смех появились одновременно? 46:10 – Как жить качественнее, используя техники смешного (совет психолога)

04/18/2024

•

47 min

Привет! С вами на связи научно-популярный подкаст Самарского университета! Здесь собраны научно-популярные подкасты Самарского университета. Здесь можно послушать про все, что связано с наукой: люди, открытия, история науки, дискуссии, сложные теории и увлекающая практика и о многое-многое другое. Спасибо, что слушаете нас!