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國立臺灣大學創新設計學院
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Hello 大家好，我們是臺大創新設計學院 | ᴺ ᵀ ᵁ ᵕ̈ ᴰ ˢ ᒼ ᴴ ᴼ ᴼ ᴸ | 在大學裡以創造跨領域合作為目標，邀請不同系所、不同專業的師生來到D-School。推行設計思考能量運作，鼓勵將想法落實，提倡動手做的精神！ 本頻道希望分享各不同領域的好朋友在 D-School的交流與碰撞ฅʕ•̫͡•ʔฅ 預計每月15、30號會上線新的一集，請大家多多分享留言訂閱！ 有什麼想跟我們說的話也可以到Facebook私訊唷～ 臺大創新設計學院 Stanley Wang D-School @ NTU 官方網站 ｜https://dschool.ntu.edu.tw/ Facebook｜https://www.facebook.com/ntudschool E-mail ｜ntudschool@ntu.edu.tw Powered by Firstory Hosting

  1. Aug 19

    【創新領域 TBD】EP12：創域進行式｜為你的好方案說一個好故事 ft.臺大外國語文學系 黃山耘副教授

    本集由創新領域學士學位學程（TBD）主任張聖琳老師主持，邀請黃山耘老師從個人研究愛爾蘭文學到陪伴TBD學生見證自己的專題落地。 山耘老師分享了他研究愛爾蘭文學是因為與台灣有相似之處，所以引起他的興趣。他也觀察到，作為文學研究者，在心態上還是有相通之處，TBD 的學生是在嘗試解決社會或產業的問題，但光有超棒的技術或方案是不夠的。「今天你在不同產業裡，你要人家聽你講話，你也會有這種不同的起手式來敘述。」也提醒同學，你不能夠只是埋頭苦幹，那將變成孤芳自賞。 跨領域學習的關鍵，在於如何將腦中那一團想法，整理成一條讓別人聽得懂的線性故事。山耘老師分享他陪伴學生的故事，老師的角色不是高高在上的指導，而是當一個傾聽者，陪伴他在迷惘中抽絲剝繭，找到專屬於你自己的敘事。 如果你正卡在想法表達不出來，或是對未來方向感到迷惘，山耘老師想對你說：“Having fun, and take action!” 唯有行動才能真的找到心之所向。 在這集節目中，你將聽到 01:11 未來還是需要說故事？ 03:13 為什麼選擇愛爾蘭文學？ 04:30 與 TBD 學生間的火花碰撞故事分享 07:05 TBD 如何陪伴學生 17:30 給想創域的人的話 加入會員，支持節目： https://ntudschool.firstory.io/join 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments ► 關注臺大創新設計學院Facebook ► 關注臺大創新設計學院Instagram 製作團隊｜ D-School特勤小組 主　　持｜張聖琳 來　　賓｜黃山耘 企劃錄製｜施佩芬 剪　　輯｜吳梓耘 Powered by Firstory Hosting

    【創新領域 TBD】EP12：創域進行式｜為你的好方案說一個好故事 ft.臺大外國語文學系 黃山耘副教授

  2. Aug 15

    【想告訴你D是__】EP42：找到學習方向與下一步行動，有人陪你慢慢照亮前方 ft.臺大學習規劃辦公室執行長鄭如珊、學習規劃師歐陽融

    本集很開心邀請到臺大學習規劃辦公室的鄭如珊執行長，以及曾經修過 D-School 領導學程的學習規劃師歐陽融😉 很多人第一次聽到「學習規劃辦公室」，可能會忍不住想問：這個單位是要學習...什麼呀❓但其實，學習規劃辦公室想陪同學做的，是在資訊越來越碎片、選擇越來越複雜的時代裡，慢慢看見自己真正有興趣、想投入，也想發展的方向💓💫 我們聊到，臺大其實已經有很多支持學生的資源，而「學習規劃辦公室」更像是一個陪你整理自己的地方。從自我認識、探索方向，到設定行動目標，學習規劃師與業師會陪著同學，把看似迷惘的想法，一步一步梳理成更清楚的行動路徑。 這集也聊到除了有學習規劃師、同儕顧問支持，也首度以牌卡形式開發一套學習規劃心法✨✨「點亮引導卡」，有興趣的同學也可以到臺大紀念品線上商店購買～ 📢115學年的學習規劃辦公室也有許多活動： 將會在開學辦理「大學藏寶講座」以及在博雅5樓展出「五週年書展☕」，也有新開設「服務學習」課程，對引導技巧有興趣的同學歡迎來瞭解。 最後也有聊到一個小小的獨家問題😆——學習規劃辦公室的品牌 Logo 圖案，到底是什麼呢？✨👀 也許我們無法完全停止對未來的焦慮，但可以更有意識地認識自己，把有限的心力，分給真正想學、想試、想前進的地方。 加入會員，支持節目： https://ntudschool.firstory.io/join 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments ► 關注臺大創新設計學院Facebook ► 關注臺大創新設計學院Instagram 製作團隊｜ D-School特勤小組 企劃主持｜徐慈憶 錄製剪輯｜花花 Powered by Firstory Hosting

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  3. Aug 13

    【創新領域 TBD】EP11：別把 AI 當 Google 查資料！如何打造屬於你的 AI 助理工作流 ft.TBD 林經堯老師

    在跨域創新的路上，經堯老師分享他的觀點：「AI 不是拿來聊天，而是成為你的協作夥伴，幫你把腦中的想法快速做成能驗證的雛形！」  在本集節目中，經堯老師探討 AI 實務應用與思辨，更搶先開箱了即將開設的新課程「跨域創新的 AI 基礎」！這門課程將帶你學習如何賦能 AI，從最簡單的對話框模式跨越到賦予 AI 特殊技能，讓它能夠自動化處理每日的例行任務。 這門課完全不需要任何程式語言背景！老師將手把手帶你從理解大語言模型（LLM）、上下文概念與幻覺控制開始，一路到建立專屬於你的自動化個人 Agent 工作流。 如果你也想告別盲目依賴過去工具的時代，並培養出帶著走且永遠不過時的判斷力與自學能力，那就趕緊將課程規劃進你的課表吧！ 在這集節目中，你將聽到 00:56 跨域創新的 AI 基礎課程介紹 02:27 日常與 AI 的協作 07:10 AI 協助是否有侷限？ 08:55 目前 AI 還無法上手的事？ 10:20 兩日課程的規劃搶先聽＆帶走的能力 13:31 與「AI 賦能 PBL：設計、研究與方法」課程的差異 跨域創新的AI基礎課程資訊請點 👉🏻https://course.ntu.edu.tw/courses/115-1/51197 加入會員，支持節目： https://ntudschool.firstory.io/join 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments ► 關注臺大創新設計學院Facebook ► 關注臺大創新設計學院Instagram 製作團隊｜ D-School特勤小組 主　　持｜施佩芬 來　　賓｜林經堯 企劃錄製｜施佩芬、吳梓耘 剪　　輯｜吳梓耘 Powered by Firstory Hosting

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  4. Jul 30

    【創新領域 TBD】EP10：創域進行式｜不再空談創意，用 AI 加速落地可能性 ft.TBD 林經堯老師

    本集由創新領域學士學位學程（TBD）主任張聖琳老師主持，邀請林經堯老師從個人 學涯軌跡、目前的研究方向到課程設計經驗分享。 在 AI 席捲的時代，經堯老師說：「AI 不只是拿來當作查詢工具，而是讓你的創意快速落地，且持續迭代。」 節目中，他舉例在 AI PBL 課堂上有組同學為了傳承「打花草」這項傳統民俗技藝，利用 AI 快速在短時間內開發出結合動作偵測與遊戲計分的介面。透過此例指出科技在設計思考（Design Thinking）中扮演的科技鑽石角色：「有些事情，你沒有親手做出雛形，你永遠不會知道可能性在哪裡。」 唯有透過 AI 快速做出來、去驗證，才能打破腦中空談的限制。 最後，經堯老師分享，在 TBD 的跨域路上，培養使用 AI 的能力，它將會是你很重要的夥伴。 在這集節目中，你將聽到 01:15 經堯老師的背景軌跡 02:25 培養五隻龍蝦的故事 03:25 什麼是 AI PBL？ 04:36 延續傳統技藝：打花草也能變電玩？ 06:06 AI 時代下如何看範型轉移？ 11:38 虛擬與現實的互動：在元宇宙裡端出一杯真的喝得到的東方美人茶 12:50 領域不同怎麼教？TBD 老師如何幫學生在解題路上走得更快 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments ► 關注臺大創新設計學院Facebook ► 關注臺大創新設計學院Instagram 製作團隊｜ D-School特勤小組 主　　持｜張聖琳 來　　賓｜林經堯 企劃錄製｜施佩芬、吳梓耘 剪　　輯｜吳梓耘 Powered by Firstory Hosting

    【創新領域 TBD】EP10：創域進行式｜不再空談創意，用 AI 加速落地可能性 ft.TBD 林經堯老師

  5. Jul 15

    【創新領域 TBD】EP09：創域進行式｜用身體與實踐打造未來的平行宇宙 ft.TBD 李宗興老師

    哈根達斯比利時巧克力系列，匠心選用72%可可含量的比利時巧克力，那綿密的冰淇淋口感，再加上薄脆的巧克力脆片，苦甜交織，完美呈現黑巧克力的濃郁香醇，是專屬成熟大人系的奢華風味。 https://fstry.pse.is/9emmpy   —— 以上為 Firstory Podcast 廣告 —— 本集由創新領域學士學位學程（TBD）主任張聖琳老師主持，邀請李宗興（Joda）老師從舞蹈者的視角，探討生成式 AI 與專題卡關的轉機 。 Joda 老師也分享了他從醫學院擔任研究助理，意外地在圖書館翻閱到舞蹈研究論文集，進而一腳踏入舞蹈領域。他認為未來並不是現在就能想像到的，而是透過身體的實踐與行動，才能推開未知平行宇宙的窗戶。 如果你正對未來感到迷惘，Joda 老師想跟你說： Be creative, be brave. 當你不經歷就不會知道，用行動敞開所有可能性，反正 Nothing to lose.  在這集節目中，你將聽到 00:58 談未知的平行宇宙 01:55 從醫學院助理到舞蹈博士的實踐之路 04:14 什麼是身體技術？ 07:00 舞蹈讓我們重新想像生成式 AI 10:07 學生面對卡關如何引導 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments ► 關注臺大創新設計學院Facebook ► 關注臺大創新設計學院Instagram 製作團隊｜ D-School特勤小組 主　　持｜張聖琳 來　　賓｜李宗興 企劃錄製｜施佩芬、吳梓耘 剪　　輯｜吳梓耘 Powered by Firstory Hosting

    【創新領域 TBD】EP09：創域進行式｜用身體與實踐打造未來的平行宇宙 ft.TBD 李宗興老師

  6. Jun 30

    【嘿！我想創業】EP13：從校園創業走向真實市場，一路上遇見的事 ft. 創17 許庭恩

    哈根達斯比利時巧克力系列，匠心選用72%可可含量的比利時巧克力，那綿密的冰淇淋口感，再加上薄脆的巧克力脆片，苦甜交織，完美呈現黑巧克力的濃郁香醇，是專屬成熟大人系的奢華風味。 https://fstry.pse.is/9emmpy   —— 以上為 Firstory Podcast 廣告 —— 本集節目很開心邀請到創創學程第17屆學員—庭恩❣️ 庭恩在創創學程期間創立 SAFII ✨，離開學程後，她選擇暫時跳脫原有的學業軌道，成為 Jamie’s Gap Year Fellow，將一整年的時間全心投入創業生活💪 這一年裡，她帶著 SAFII 參與多場創業競賽🏆，也在一次次驗證與市場接觸下，持續探索產品定位與創業方向的各種可能性🔍 在這集節目中，我們聊到： 🌱 庭恩創立 SAFII 的故事 💫 在Jamie’s Gap Year全心投入 SAFII 的創業生活 🔍 SAFII走向市場這段期間遇到的挑戰與轉變 🎧 接下來庭恩還想進行哪些嘗試 ✅ 3個幫助創創學生檢視創業想法的建議 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments ► 關注臺大創新設計學院Facebook ► 關注臺大創新設計學院Instagram 製作團隊｜D-School特勤小組主　　持｜陳佑瑄來　　賓｜創17 許庭恩企　　劃｜陳佑瑄、花花錄製剪輯｜花花 Powered by Firstory Hosting

    【嘿！我想創業】EP13：從校園創業走向真實市場，一路上遇見的事 ft. 創17 許庭恩

  7. Jun 15

    【創新領域 TBD】EP08：創域進行式｜在 AI 時代，科技與人類的未來關係 ft.TBD 袁千雯老師

    50年前，一份來自陌生人的善意，他一直記到今天  如今，他把這份愛化成獎助學金，更用信託讓善意不停歇  原來，愛真的可以一直傳下去❤️    🎁 五星留言還能抽公益原鄉蔬菜箱！👉 https://fstry.pse.is/9hz4eu —— 以上為 FMTaiwan 與 Firstory Podcast 廣告 —— 本集由創新領域學士學位學程（TBD）主任張聖琳老師擔任主持人，邀請袁千雯 Tina 老師，從人機互動、AI 與使用者經驗出發，分享他對未來科技與人的想像。當 AI 逐漸進入生活、工作與決策現場，重要的不只是會不會使用科技，而是人如何保有主體性、判斷科技是否可信，並從真實情境中理解使用者需求。 Tina 老師也分享他目前關注的兩個研究方向：AI 作為情緒支持工具，以及自駕車情境中的使用者信任與互動。這些議題不只是科技問題，也牽涉設計、社會、倫理、產業與人的需求。 如果你正在思考是否申請 TBD，Tina 老師想告訴你：不用等到方向完全清楚才開始，重要的是把探索過的脈絡與想做的事寫下來。 在這集節目中，你將聽到 00:30 什麼是創域力？ 02:52 目前關心的議題與執行的研究 09:15 從人的需求連結健康與長照產業 13:32 對 20 年後的想像 15:20 給想申請 TBD 學生的一段話 創新領域學士學位學程在6月8日開始招生，想認識更多歡迎點 👉🏻https://tbd.ntu.edu.tw/?page_id=1537 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments ► 關注臺大創新設計學院Facebook ► 關注臺大創新設計學院Instagram 製作團隊｜ D-School特勤小組 主　　持｜張聖琳 來　　賓｜袁千雯 企劃錄製｜施佩芬、吳梓耘 剪　　輯｜吳梓耘 Powered by Firstory Hosting

    【創新領域 TBD】EP08：創域進行式｜在 AI 時代，科技與人類的未來關係 ft.TBD 袁千雯老師

  8. Jun 9

    【創新領域 TBD】EP07：創域進行式｜未來不等別人告訴你，邀你直接走進來創造 ft.TBD 黃書緯老師

    《電影圈什麼》，一個不包裝、不官方、專門講實話的電影聊天室！不聊生硬的鏡頭美學，只聊最真實的觀影感受。從大銀幕上的荒謬吐槽、電影圈的奇人異事，到那些熱門影劇的選片指南，帶你看看電影圈到底在玩什麼！ https://fstry.pse.is/9d5bn3 —— 以上為 Firstory Podcast 廣告 —— 本集由創新領域學士學位學程（TBD）主任張聖琳老師擔任主持人，邀請黃書緯老師從社會學視角，探討 2050 年極端氣候下的運動淨零與未來生活 書緯老師也分享了他從政治、社會學跨界到運動淨零研究的思維脈絡，並深入探討 AI 時代下，學生如何透過釐清自己的工作流程來站穩腳跟、與 AI 成為學習夥伴 。這些議題不只是運動或環境問題，更是需要跨領域人才共同介入的社會設計 。  如果你正在思考是否申請 TBD，書緯老師想跟你說：與其在外面猜測，不如直接走進來創造你想要的未來 ！ 在這集節目中，你將聽到 01:10  對於2050年的想像 02:19 運動與產業、教育的連結 05:28 從社會學跨到運動的跨域經驗 08:37 學生們在形成什麼樣的時代？ 13:20 TBD 的文化轉變 14:40 給想申請 TBD 學生的一段話 創新領域學士學位學程開始招生，想認識更多歡迎點 👉🏻https://tbd.ntu.edu.tw/?page_id=1537 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments ► 關注臺大創新設計學院Facebook ► 關注臺大創新設計學院Instagram 製作團隊｜ D-School特勤小組 主　　持｜張聖琳 來　　賓｜黃書緯 企劃錄製｜施佩芬、吳梓耘 剪　　輯｜吳梓耘 Powered by Firstory Hosting

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