Decirlo

Francisco Quiñonez Tapia
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  • Khoa học

DECIRLO es un espacio donde conversaremos con distintos investigadores e investigadoras científicas que generan conocimientos sobre temas de interés, actualidad e importancia para ti y la sociedad en general.

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    Episodio 24. La mirada hacia el mañana

    ¿Alguna vez has sentido que, por más que te esfuerces, el camino hacia adelante se ve borroso o directamente oscuro? Bueno, en la ciencia no solo estudiamos las estrellas o las bacterias; también estudiamos estas sensaciones, porque ponerles nombre es el primer paso para entender qué nos pasa como sociedad. Hoy te voy a contar sobre una investigación que realizamos con jóvenes en el norte de Jalisco en México, donde descubrimos cómo medir esa sensación de forma científica para poder ayudar a tiempo. Referencia de investigación. Quiñonez Tapia, F., Méndez Luevano, T. E., & Castañeda-Camey, N. (2019). Análisis factorial confirmatorio y propiedades psicométricas de la Escala de Desesperanza de Beck en estudiantes en contextos de pobreza en México. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 24(2), 59–70. https://doi.org/10.5944/rppc.24104

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    Episodio 23. El azúcar y la sierra

    Hoy quiero que viajemos juntos a la Sierra Madre Occidental, específicamente a la comunidad de Mesa del Tirador, en Jalisco. Ahí vive el pueblo wixárika. Para ellos, históricamente, la salud es armonía con la naturaleza y los dioses. Pero algo está cambiando. Los casos de diabetes en la región aumentaron de forma alarmante. ¿Por qué está pasando esto? En nuestra investigación encontramos que la cercanía con poblaciones mestizas ha cambiado lo que comen. En los próximos minutos, vamos a entender cómo vive un wixárika el proceso de enfermarse de diabetes. Referencia de investigación. Quiñonez-Tapia, F., Vargas-Garduño, M. D. L., & Soltero-Avelar, R. (2019). Los wixáritari con diabetes mellitus y sus vínculos con la enfermedad: desde la aparición del síntoma hasta una primera explicación. Salud colectiva, 15, e1856. https://doi.org/10.18294/sc.2019.1856

    6 phút

  3. 20 thg 4

    Episodio 22. El dilema del pueblo Wixárika

    Hoy vamos a hablar de una emergencia silenciosa. La diabetes mellitus. Esta enfermedad no es solo un problema médico. En las comunidades indígenas... pone en riesgo su propia existencia. Imagina la Sierra Madre. En el oeste central de México. Ahí vive el pueblo wixárika. Un pueblo donde la comida es mucho más... que solo energía para el cuerpo. Los casos de diabetes en el norte de Jalisco... aumentaron de manera alarmante. En mi investigación... analizamos qué pasa cuando un wixárika... tiene que modificar sus costumbres alimenticias... para no morir. Referencia de investigación. Quiñonez Tapia, F., & Vargas Garduño, M. de L. (2019). El wixárika con diabetes mellitus y sus vínculos con los alimentos. Rev Esp Nutr Comunitaria, 25(1), 18-22. https://www.renc.es/imagenes/auxiliar/files/RENC_2019_1_03._F_Qui__ones._El_wix__rika.pdf

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  4. 19 thg 4

    Episodio 21. La ciencia del Bienestar Subjetivo

    ¿Cómo evalúas tu propia vida? En psicología, a esto lo llamamos Bienestar Subjetivo. No es solo un concepto teórico; es el conjunto de valoraciones que haces sobre tu existencia según tus propias metas y expectativas. Básicamente, es cuando tú decides qué es una "buena vida". Hoy vamos a descubrir cómo logramos medir esto en miles de adolescentes de todo el mundo. Referencia de investigación. Quiñonez Tapia, F., & Vargas Garduño, M. de L. (2023). Propiedades psicométricas de una Escala de Bienestar Subjetivo para estudiantes adolescentes de Bulgaria, Georgia, Hong Kong, Irlanda, México, Panamá, Serbia, España y Emiratos Árabes Unidos. Revista De Psicología, 41(2), 1067–1098. https://doi.org/10.18800/psico.202302.015

    5 phút

  5. 27 thg 2

    Episodio 20. Más que Anuncios: Publicidad y Nuevas Identidades

    La investigación responde al interrogante de sí la publicidad contemporánea en México está siendo un agente de cambio efectivo para deconstruir la división sexual del trabajo y fomentar una sociedad más justa e igualitaria. La investigación analiza cómo las marcas en México utilizan mensajes a favor de la equidad para conectar con consumidores jóvenes que rechazan esquemas patriarcales. El trabajo investiga si la publicidad logra mostrar masculinidades emergentes (hombres involucrados en el cuidado y el hogar) y feminidades orientadas a la toma de decisiones, alejándose de los roles de sumisión o de la mujer como objeto sexual; se cuestiona si estas campañas son herramientas de transformación social real o si funcionan simplemente como "limpieza de imagen" para las marcas (femverwashing o menverwashing), protegiendo en el fondo el dominio de la sociedad de consumo y a través de un análisis de contenido, el estudio responde qué dimensiones (rasgos físicos, mensajes, roles, poder y contexto) definen a una publicidad que realmente promueve la igualdad de género. Referencia de investigación. Hernández Rodríguez, T.M., Hernández Willoughby, S. y Sepúlveda Ríos, I.J. (2025). El papel de las estrategias publicitarias ProFem en la construcción de nuevas identidades. Revista GESPYE Gestión Pública y Empresarial. 8(6). Pp.157-184. ISSN 1665-6652

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  6. 27 thg 2

    Episodio 19. Entre Sartenes y Negocios: El Liderazgo Femenino en Guadalajara

    ¿Cómo se configuran las relaciones de poder de las mujeres empresarias con su pareja, sus hijos, sus padres, sus homónimos empresarios, sus trabajadores y los miembros de las organizaciones públicas y/o privadas en las que participan? Al responder esta pregunta, la investigación reconstruye los procesos de empoderamiento de las mujeres empresarias a partir de las estrategias (negociación, compensación, resistencia y subordinación) que emprenden en sus dimensiones personal, colectiva y de relaciones cercanas. El estudio explica cómo estas mujeres significan y resignifican su trabajo y sus vínculos de poder tanto dentro como fuera de sus unidades económicas. Referencia de investigación. Hernández, Rodríguez T.M. (2019). Relaciones de Poder de Mujeres Empresarias en la Industria Restaurantera. Editorial Universidad de Guadalajara, ISBN: 978-607-547-560-8

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  7. 27 thg 2

    Episodio 18. Ciencia con C de Cuidado

    ¿Cómo experimentan y perciben las mujeres de una universidad pública, que son científicas y madres, las barreras que afectan su desarrollo profesional en el ámbito académico, a pesar de la existencia de un discurso meritocrático y de políticas institucionales de igualdad de género? La respuesta a esta pregunta reconoce la tensión entre discurso y realidad y analiza la contradicción entre el ideal de la meritocracia (que supone evaluaciones neutrales basadas solo en el talento) y las condiciones reales de desigualdad que enfrentan las investigadoras. Explora la persistencia de obstáculos de tres tipos: estructurales (como la división del trabajo de cuidados), culturales (prejuicios y estereotipos sobre la maternidad) e institucionales (reglas de evaluación que premian trayectorias sin interrupciones). Se reconoce la maternidad deja de ser un asunto privado para convertirse en una categoría que organiza la desigualdad académica, afectando la legitimidad intelectual y el acceso a redes de poder de las científicas. En resumen, la investigación responde a la necesidad de entender por qué, a pesar de los avances normativos, la igualdad sustantiva en la ciencia sigue siendo limitada para las mujeres que deciden ser madres.   Referencia de Investigación Rodríguez, T. M. H., Ríos, I. J. S., Willoughby, S. H., & de Anda, J. G. A. (2026). ¿ Es la maternidad privada? Desigualdades en la carrera de científicas en una universidad pública. Punto Cunorte, (22), e22277-e22277.

    8 phút

  8. 27 thg 2

    Episodio 17. A contrarreloj, con amor

    Más allá de interrogantes técnicas, el estudio busca dar respuesta a una cuestión fundamental sobre la supervivencia de las madres estudiantes: ¿de qué forma logran sobrevivir a un contexto normativo que perpetúa mecanismos tradicionales para diferenciar a los géneros? En la respuesta a esta a esta interrogante, se reconoce que las mujeres: Resisten a través de las acciones cotidianas y a menudo no planeadas (resistencia en emergencia) que las madres realizan para no abandonar la escuela, como la gestión estratégica de horarios y el uso de redes de apoyo familiares y académicas. Son Resilientes para superan la adversidad y la "soledad existencial" de manera forzada, desarrollando perseverancia y autosuficiencia para mantener su proyecto de vida y finalmente se reelaboran al reconfigurar sus identidades y metas para romper con los estereotipos tradicionales, buscando el éxito profesional y personal más allá de los roles de género impuestos.  Referencia de investigación. Hernández Rodríguez, T.M., Arroyo De Anda J. G., Hernández Willoughby, S. y Sepúlveda Ríos, I.J. (2024). Capítulo 12. "Resistencia, resiliencia y reelaboración de madres estudiantes En "RELEG. Estudios de Género en Latinoamérica. 2024.", iQuatro Editores, 169-185  ISBN 978-607-26587-4-5.

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