使命門徒

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《使命門徒》是第一個關注全球華人教會趨勢的基督徒Podcast平台。在這裡，您將會聽到跨代、跨界和跨文化的聲音。每一集，我們會與一位來自全球不同城市的華人基督徒領袖對話，一起探索當代關鍵的議題和挑戰。我們期待透過聆聽來認識不同的文化，透過了解彼此的差異，重新反思自身處境，並學習以多向的思維去看待事物，激蕩想法、前膽未來！放眼世界，洞悉時代；觀看上帝作為，回應福音整全使命！ 每週持續更新。

  1. 1d ago

    EP290｜談生態，是跟著世界走嗎？六十年來的神學回應《訪談香港張浩然老師》

    🎙️ 嘉賓：張浩然老師（中國神學研究院） Q：談到生態，我的神學怎麼沒聲音？ A：在教會裡提到生態環境，我們的不適應其來有自，張浩然老師為我們爬梳生態神學的脈絡。 一九六七年，一篇登在《科學》的論文把生態危機的根源回溯到猶太—基督教傳統：「治理這地」被解讀成掠奪自然的授權。這篇論文被引用上千次，基督信仰成了要被解決的問題。 過去六十年，教會有防禦的論述，說人類是受造界的管家；也有神學家自我反省，認為人不該把自己放在中心，回過頭檢視我們的釋經與神學，看見生態環境不只是「背景」。 浩然老師說，自己出身基要派、福音派，這個問題他也需要面對。我們可以先聆聽，為自我中心悔改。 而後學像一棵樹，重新扎根土地，向天敞開。 💬 歡迎你透過以下連結，來和我們分享你的想法或提問喔！ 🔗 https://forms.gle/gm4P3veuwfXe1fZB6 📚 延伸資源 💡 1. 中國神學研究院 張浩然老師簡介 🔗 https://www.cgst.edu/tc/faculty/adjunct-faculty?name=dr-zhang-haoran 2. 周聯華牧師紀念基金會 2025 年博士論文獎公告 🔗 https://drlienhwachowfoundation.org/2025scholarship/ 3. 《生態神學入門：關愛地球的神學》（A Primer in Ecotheology: Theology for a Fragile Earth），施莉雅．迪恩—德拉蒙德（Celia Deane-Drummond）著 / 周蘭蘭譯，香港中文大學天主教研究中心 🔗 https://www.logos.com.hk/bf/acms/content.asp?site=logosbf&op=show&type=product&code=CCS202 4. 《俯仰天地間：從聖經看環保》，沃巴斯基（Virginia Vroblesky）著 / 生態神學中心文字組譯，校園書房 🔗 https://www.logos.com.hk/bf/acms/content.asp?site=logosbf&op=show&type=product&code=9789575874506 5. 〈霍姆斯．羅爾斯頓三世的生態神學：從生命的恩典看人類世的環境倫理學〉，張浩然著，《漢語基督教學術論評》 🔗 https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=19902670-N202512040008-00005 Support the show

  2. Aug 20

    EP289｜兒童主日學 ＝ 品格教育？主日學其實是一場聖經策展《訪談台灣 Timon 傳道》

    🎙️ 嘉賓：Timon 傳道（游牧河谷） Q：教孩子的人，自己被餵飽了嗎？ A：這堂主日學又撐完了。收拾剪刀和色紙的你，已經在想下週要講什麼故事：約瑟講饒恕，大衛講勇敢，然後呢？孩子看似玩得開心，你卻說不出自己得著什麼。 Timon 走訪台北二、三十間教會，其中約八成在做同一件事：聖經故事被拿來教品格。孩子看似學會乖巧，卻不一定認識神；我們一直很用心，但似乎少了什麼。 Timon 把聖經轉譯成孩子的語彙，讓老師和家長一起備課。話題從孩子聽不聽得懂，變成這段經文對我說了什麼——神的話餵飽了他們，讓備課同時成為團契與服事。這就是為孩子做的聖經策展，而最先被帶進場體驗的，卻是預備主日學的人。 「沒有想到，我跟孩子可以產生這樣深度的信仰對話。」 下次備課別趕進度，先讓福音餵飽我們，才帶得動孩子來認識神。 💬 歡迎你透過以下連結，來和我們分享你的想法或提問喔！ 🔗 https://forms.gle/gm4P3veuwfXe1fZB6 📚 延伸資源 💡 1. 游牧河谷 官方網站 🔗 https://storytour.co Support the show

  3. Aug 17

    【粵語】EP288｜家庭門訓新視野：信仰傳承的關鍵《訪談香港楊啟厚（Alan Yeung）博士》

    🎙️嘉賓：楊啟厚（Alan Yeung）博士（基督教國際神學院） Q：父母的領導力如何影響信仰傳承？ A：楊啟厚博士指出父母的轉化型領導比自身的屬靈成熟度，更能影響兒女的屬靈成熟。許多人誤以為只要父母屬靈生命好，孩子自然會跟隨，但這忽略了領導影響力的面向。父母須成為積極的領導角色，建立健康的家庭文化與互動模式，刻意引導，否則信仰很難自然傳承，甚至可能引發反效果，使下一代排斥信仰。   楊博士指出，父母要將信仰原則融入生活，而不僅是教條。這意味著父母需運用神創造的普遍規律與智慧經營家庭。例如，挖掘每個孩子獨特的性格與天賦，並引導他們活出被造的樣式。當家庭焦點從成績、升學等外在指標，轉向內在品格與生命特質的塑造時，孩子才能真正感受到信仰的真實與愛，從而建立穩固的家庭根基，讓信仰得以有效傳承。 💬 歡迎你透過以下連結，和我們分享你的想法或提問喔！ 🔗 https://forms.gle/vNkxWcYknqgPV4Mo8 📚延伸資源💡 1. 21世紀的門徒訓練、家庭門訓 YouTube 頻道 🔗 https://www.youtube.com/@21stCenturyDiscipleMaking/videos 2. 《銳意家庭門訓》（Intentional Family Based Disciple Making），楊啟厚夫婦著，基督教國際培訓中心 🔗 https://citc.org.uk/publication/ifbdm/  Support the show

  4. Aug 13

    EP287｜神學教育，脫節了嗎？神學研究需回到福音現場《訪談中華基督教高等研究院李潔人牧師》

    🎙️ 嘉賓：李潔人牧師（中華基督教高等研究院） Q：我也不滿意，可是我能做什麼？ A：我們都對神學院有意見。同時在牧養與教學現場的李潔人牧師說，兩邊各有苦衷，若只停在互相責怪，那誰也動不了。 今天教會面對的難題，比前人複雜得多，我們卻習慣往回找幾百年前的神學家怎麼說。李牧師指出，古典訓練很重要，卻不該只停在爬梳過去，而忽略第一現場正在發生的挑戰。 李牧師解釋，教會像醫院、神學院像醫學院，神學研究該像醫學研究員回到醫院拿第一手材料，而不是回到幾千年前解《黃帝內經》裡的難題。 要突破僵局，還得有人先動。李牧師的教會不是最大、也不是最有錢的那一間，卻願意先拿出錢來，長期投入神學研究。 而這些研究最需要的第一手材料，就在你我每個禮拜的服事裡。 💬 歡迎你透過以下連結，來和我們分享你的想法或提問喔！ 🔗 https://forms.gle/gm4P3veuwfXe1fZB6 📚 延伸資源 💡 1. 中華基督教高等研究院 官方網站 🔗 https://www.iasccglobal.org/?lang=zh-hant Support the show

  5. Aug 6

    EP286｜在破碎之處的新創造！活出國度的福音（下）《董家驊牧師受訪於應仁祥總編輯》

    🎙️ 嘉賓：董家驊牧師（世界華福中心） Q：不站在對立面，我們還能做什麼？ A：在公共議題上，我們常常只剩下表態、辯論和爭戰。這些都有它的意義，但文化戰爭打著打著，路卻是越走越窄。 董家驊牧師引用藤村真的提醒：我們是被一位豐盛、慈愛的上帝所造，參與文化的心態不該出於匱乏、恐懼或不安全感。因為上帝已經得勝了，不必為怕輸而爭戰，反而能從上帝的豐盛出發，開始栽種。 藤村真挪用了日本的金繼工藝：瓷器碎了，捨不得丟，於是以金粉裝飾裂痕——修復後的器皿，反而散發出一種破碎帶來的美。沒有恢復原貌，卻在破碎之處造出新的東西。董牧師說，門徒也是如此，既是上帝創造的傑作，也是新創造的傑作。 見證福音不只有一條路。放下對抗姿態，我們能作耕耘的人，在各自的處境裡，以關懷照料一座花園，參與上帝的新創造。 💬 歡迎你透過以下連結，來和我們分享你的想法或提問喔！ 🔗 https://forms.gle/gm4P3veuwfXe1fZB6 📚 延伸資源 💡 1. 《活出國度的福音：與神共創華人教會的大未來》（The Kingdom Gospel in Action），董家驊主編（12 位作者合著），校園書房出版社 🔗 https://shop.campus.org.tw/ProductDetails.aspx?ProductID=000619257 Support the show

  6. Aug 3

    【粵語】EP285｜平衡商業與使命：讓專業技能成為服事的器皿《訪談香港陳文康弟兄》

    🎙️ 嘉賓：陳文康弟兄（Cuson Imagity Ltd） Q：為什麼要將商業元素融入恩雨之聲？ A：陳文康弟兄過去在機構協助製作影片時反思，為什麼 NGO、機構或宗教團體的影視及其他作品沒有與世界接軌、達到「好看」的標準。他希望在影片製作中不帶著「不要緊」、「將就一下」的心態。他強調觀眾都是人，應將心比心，如果作品自己都不想看，觀眾也不會期待。 因此，陳弟兄將在電視台所學的理論與技術，如節奏、音樂、敘事，完整運用到恩雨之聲。以專業的媒體語言及商業影片技術，讓節目節奏鮮明、觸動觀眾並讓他們看得開心。同時使信仰語言在故事中自然呈現，連結信徒與非信徒，作為有效傳福音的管道。他希望將好的東西傳承下去，讓更多人認識福音和恩雨之聲。 💬 歡迎你透過以下連結，和我們分享你的想法或提問喔！ 🔗 https://forms.gle/vNkxWcYknqgPV4Mo8 📚 延伸資源 💡 1. 恩雨之聲總部 SOBEM YouTube 頻道 🔗 https://www.youtube.com/@sobem_hq   Support the show

  7. Jul 30

    EP284｜要勝過同工才能帶領嗎？保持好奇、持續學習《訪談美國許重一牧師》

    🎙️ 嘉賓：許重一牧師（美國曉士頓西區基督教會） Q：承認「我不會」，會不會失去威信？ A：33年前，許牧師接下教會，卻發現團隊裡的資歷幾乎都比他高；他心裡清楚：若要超越每個人才能帶領，那就完了。 神的憐憫，讓他明白自己需要「幫助」——同工是神差來幫助他的人，不是他要勝過的對手。牧者的工作，是幫助這些同工，在神給他們的呼召上做得更好。 「這個我不懂，你可以教我嗎？」 不論會議或私底下，許牧師發現自己不懂，就發問；即使被糾正，也臉皮厚一點，繼續學。甚至在面對難題時，他更帶著團隊一起去學，回來一起做！奇妙的是，同工們漸漸發現，這位主任牧師變成了自己人。 承認不足、持續學習，一顆好奇的心，非但不會讓我們失去威信，反而邀請我們進入彼此信任、一起成長的團隊關係。 💬 歡迎你透過以下連結，來和我們分享你的想法或提問喔！ 🔗 https://forms.gle/gm4P3veuwfXe1fZB6 Support the show

  8. Jul 23

    EP283｜與青年一同共創！從「讓出空間」開始《訪談加拿大陳頌恩院長》

    🎙️ 嘉賓：陳頌恩院長（加拿大華人神學院溫哥華） Q：給了這麼多，還是帶不動青年？ A：一群受牧者推薦的愛主青年，來到神學院接受特別培訓，首次聚會卻表達：「可不可以，不要做這麼多？」原來教會什麼事都找他們，他們需要休息。 陳頌恩院長決定放下原訂行程、先聆聽。因為若沒有先問過，可能準備了一桌讓人過敏的菜。我們總急著把最好的給出去，卻很少停下來，聽聽對方真正的需要。 陳院長放手，讓青年自己規劃，她只在一旁陪伴。這群青年卻選擇先休息，用禱告與靈修重整自己。接著找來同路的夥伴，聊彼此的掙扎、互相扶持。然後，他們張羅起一場青年培靈會，想去點燃更多人。 「讓出空間」看似是少做，其實是換位置做：從主導者，轉作青年的資源中心。當我們承認自己也不知道，對話空間就打開了。讓出空間，才能與青年共創。 💬 歡迎你透過以下連結，來和我們分享你的想法或提問喔！ 🔗 https://forms.gle/BjQeQ6yiDGeyoYdG7 Support the show

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