もしも私が教育長になるなら

かたりすと

このポッドキャストは、実は知らない学校教育について学び、解像度を高めながら、自分には何ができるかをリスナーのみなさんと一緒に考え、学校の可能性を広げていく番組です。

  1. Jun 14

    【Podcast公開収録】学校現場を動かすデータ利活用についてざっくばらんに話す会

    ▼番組説明 このポッドキャストは、実は知らない学校教育について学び、解像度を高めながら、自分には何ができるかをリスナーのみなさんと一緒に考え、学校の可能性を広げていく番組です。  ▼今回の内容 Podcast公開収録「学校現場を動かすデータ利活用についてざっくばらんに話す会」 ゲスト紹介/データ利活用の基本概念と教師の役割/ダッシュボードの定義と設計思想‎/仮説構築の重要性とデータの種類/日米のダッシュボード比較と政策への応用/データ活用の実践的アプローチ‎/データ解釈と対話の重要性/現場レベルでの取り組み方法‎/総括とメッセージ ▼教育委員会における学校の働き方改革のための取組状況ダッシュボード https://lookerstudio.google.com/embed/reporting/88976a7b-7d92-4471-b562-756d82e3bee8/page/p_kprqbnd6sd ▼ダッシュボードに関する記事 https://note.com/edudata/n/n5dda46b53261 ▼デジタル庁：校務DXの取組に関するダッシュボード https://www.digital.go.jp/resources/govdashboard/school-affairs-dx ▼WEBメディア「⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠カタリスト for edu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠」 ポッドキャストでの学びをまとめ、ビジュアライズしたコンテンツを掲載します。配信から1週間以内を予定。参考文献もこちらに記載します。音声と併せてご活用ください。  
 ▼SNS X(旧Twitter)：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ facebook：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://⁠⁠⁠⁠www.facebook.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ instagram：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/catalystforedu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 　 ▼お問い合わせ 一般社団法人かたりすと ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠info@catalyst-for-edu.org

    1h 7m

  2. May 24

    【#14-3 地域における学校の役割とは？】戦後の教育改革と地域との関わり

    ▼番組説明 このポッドキャストは、実は知らない学校教育について学び、解像度を高めながら、自分には何ができるかをリスナーのみなさんと一緒に考え、学校の可能性を広げていく番組です。  
 ▼今回の内容 前回の振り返りと戦後教育改革への導入‎/戦後教育改革の三つの大きな変化/命令主義から法律主義への転換‎/一般行政従属から教育行政の独立‎/戦後改革が地域と学校の関係に与えた影響/PTAの創設と戦後の新しい動き‎/戦後復興期における学校の地域集会所機能‎/昭和の学校文化の形成/現代における地域と学校の繋がりの希薄さ‎/制度と実感のギャップについての問題提起/‎まとめと次回予告 
 ▼WEBメディア「⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠カタリスト for edu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠」 ポッドキャストでの学びをまとめ、ビジュアライズしたコンテンツを掲載します。配信から1週間以内を予定。参考文献もこちらに記載します。音声と併せてご活用ください。  
 ▼SNS X(旧Twitter)：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ facebook：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://⁠⁠⁠⁠www.facebook.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ instagram：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/catalystforedu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 　 ▼お問い合わせ 一般社団法人かたりすと ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠info@catalyst-for-edu.org

    17 min

  3. Apr 12

    【#14-2 地域における学校の役割とは？】明治維新後の日本の教育のゆくえ

    ▼番組説明 このポッドキャストは、実は知らない学校教育について学び、解像度を高めながら、自分には何ができるかをリスナーのみなさんと一緒に考え、学校の可能性を広げていく番組です。  
 ▼今回の内容 江戸時代の寺子屋制度と地域コミュニティ‎/明治維新の背景と国際情勢‎/学制発布とその課題/教育制度の揺り戻しと修正/戦争と国民国家の完成‎/地域と学校の関係性‎ 
 ▼WEBメディア「⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠カタリスト for edu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠」 ポッドキャストでの学びをまとめ、ビジュアライズしたコンテンツを掲載します。配信から1週間以内を予定。参考文献もこちらに記載します。音声と併せてご活用ください。  
 ▼SNS X(旧Twitter)：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ facebook：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://⁠⁠⁠⁠www.facebook.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ instagram：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/catalystforedu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 　 ▼お問い合わせ 一般社団法人かたりすと ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠info@catalyst-for-edu.org

    23 min

  4. 12/09/2025

    【#14-1 地域における学校の役割とは？】「寺子屋みたいなーー」って何？実は知らなかった寺子屋の起源

    ▼番組説明 このポッドキャストは、実は知らない学校教育について学び、解像度を高めながら、自分には何ができるかをリスナーのみなさんと一緒に考え、学校の可能性を広げていく番組です。  
 ▼今回の内容 地域における学校の役割への問題提起‎/学校の役割に関する基本的な問い‎/寺子屋の基本概念と現代との比較‎/寺子屋の実態と教育内容‎/寺子屋設立の背景とコミュニティの必要性/寺子屋の社会的背景と普及率/寺子屋運営の実態と地域の取り組み‎ 
 ▼WEBメディア「⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠カタリスト for edu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠」 ポッドキャストでの学びをまとめ、ビジュアライズしたコンテンツを掲載します。配信から1週間以内を予定。参考文献もこちらに記載します。音声と併せてご活用ください。  
 ▼SNS X(旧Twitter)：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ facebook：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://⁠⁠⁠⁠www.facebook.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ instagram：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/catalystforedu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 　 ▼お問い合わせ 一般社団法人かたりすと ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠info@catalyst-for-edu.org

    22 min

  5. 11/15/2025

    【#13-6 緊急収録】次期学習指導要領論点整理その6「豊かな学びに繋がる学習評価の在り方」について

    ▼番組説明 このポッドキャストは、実は知らない学校教育について学び、解像度を高めながら、自分には何ができるかをリスナーのみなさんと一緒に考え、学校の可能性を広げていく番組です。  
 ▼今回の内容 次期学習指導要領論点整理について。 ▼論点整理の資料 ⁠⁠https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/004/gaiyou/mext_00010.html⁠⁠ 
 ▼WEBメディア「⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠カタリスト for edu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠」 ポッドキャストでの学びをまとめ、ビジュアライズしたコンテンツを掲載します。配信から1週間以内を予定。参考文献もこちらに記載します。音声と併せてご活用ください。  
 ▼SNS X(旧Twitter)：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ facebook：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://⁠⁠⁠⁠www.facebook.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ instagram：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/catalystforedu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 　 ▼お問い合わせ 一般社団法人かたりすと ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠info@catalyst-for-edu.org

    28 min

  6. 11/08/2025

    【#13-5 緊急収録】次期学習指導要領論点整理その5「「余白」の創出を通じた教育の質の向上の在り方」

    ▼番組説明 このポッドキャストは、実は知らない学校教育について学び、解像度を高めながら、自分には何ができるかをリスナーのみなさんと一緒に考え、学校の可能性を広げていく番組です。  
 ▼今回の内容 次期学習指導要領論点整理について。 ▼論点整理の資料 ⁠https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/004/gaiyou/mext_00010.html⁠ 
 ▼WEBメディア「⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠カタリスト for edu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠」 ポッドキャストでの学びをまとめ、ビジュアライズしたコンテンツを掲載します。配信から1週間以内を予定。参考文献もこちらに記載します。音声と併せてご活用ください。  
 ▼SNS X(旧Twitter)：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ facebook：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://⁠⁠⁠⁠www.facebook.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ instagram：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/catalystforedu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 　 ▼お問い合わせ 一般社団法人かたりすと ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠info@catalyst-for-edu.org

    23 min

  7. 10/28/2025

    【#13-4 緊急収録】次期学習指導要領論点整理その4「情報活用能力の抜本的向上と質の高い探究的な学びの実現」

    ▼番組説明 このポッドキャストは、実は知らない学校教育について学び、解像度を高めながら、自分には何ができるかをリスナーのみなさんと一緒に考え、学校の可能性を広げていく番組です。  
 ▼今回の内容 次期学習指導要領論点整理「情報活用能力の抜本的向上と質の高い探究的な学びの実現」について。 ▼論点整理の資料 ⁠⁠https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/004/gaiyou/mext_00010.html⁠⁠ 
 ▼WEBメディア「⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠カタリスト for edu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠」 ポッドキャストでの学びをまとめ、ビジュアライズしたコンテンツを掲載します。配信から1週間以内を予定。参考文献もこちらに記載します。音声と併せてご活用ください。  
 ▼SNS X(旧Twitter)：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ facebook：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://⁠⁠⁠⁠www.facebook.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ instagram：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/catalystforedu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 　 ▼お問い合わせ 一般社団法人かたりすと ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠info@catalyst-for-edu.org

    22 min

  8. 10/13/2025

    【#13-3 緊急収録】次期学習指導要領論点整理その3「多様な子供たちを包摂する柔軟な教育課程の在り方」

    ▼番組説明 このポッドキャストは、実は知らない学校教育について学び、解像度を高めながら、自分には何ができるかをリスナーのみなさんと一緒に考え、学校の可能性を広げていく番組です。  
 ▼今回の内容 次期学習指導要領論点整理「多様な子供たちを包摂する柔軟な教育課程の在り方」について。 ▼論点整理の資料 ⁠https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/004/gaiyou/mext_00010.html⁠ 
 ▼WEBメディア「⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠カタリスト for edu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠」 ポッドキャストでの学びをまとめ、ビジュアライズしたコンテンツを掲載します。配信から1週間以内を予定。参考文献もこちらに記載します。音声と併せてご活用ください。  
 ▼SNS X(旧Twitter)：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://twitter.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ facebook：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://⁠⁠⁠⁠www.facebook.com/catalystforedu⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ instagram：⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/catalystforedu/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ 　 ▼お問い合わせ 一般社団法人かたりすと ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠info@catalyst-for-edu.org

    27 min
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