Start The Conversation لنبدأ الحوار

لنبدأ الحوار الهدف البودكاست انه نفتح باب الحوار في مواضيع مختلفة محد اتكلم فيها او ما اخدت مساحة كافية من الحوار. الفكرة الاساسية انه كيف نقدر نعيش بكليتنا مش ك اجزاء متفرقة و نفهم نفسنا ونقدر نتعامل مع اللي حولنا. بعض الحلقات بتكون مع اشخاص استثمروا وقتهم في مواضيع تثير فضولي و ابغى اعرف عنها اكثر، والحلقات الأخرى بتكون عن مواضيع انا شخصية مهتمه وشغوفة بها وقضيت وقت اتعلمها واحب اشارك بها الاخرينبالتعاون مع اركاستStart The Conversation this podcast is a space to start conversations on topics worth discussing and exploring. The central theme is how we can lead a holistic, not fragmented life where we understand who we are and how we relate to those around us. Some episodes will be with individuals who are investing their time in issues I'm curious about, while others will be on topics I'm passionate about and learning in my journey. In collaboration with arcast

  1. الخبرة الحياتية والتوازن بين أنواع المعرفة مع خلود العدني

    11H AGO

    الخبرة الحياتية والتوازن بين أنواع المعرفة مع خلود العدني

    في هذه الحلقة المميزة من الموسم الخامس، والتي تشكل الحلقة رقم 100 من البودكاست، نستضيف خلود العدني للحديث عن العلاقة بين المعرفة الذهنية والخبرة الحياتية المعاشة، وكيف يؤثر كلٌّ منهما على تجربتنا مع أنفسنا ومع الله. خلود العدني أخصائية علاج نفسي للبالغين، ومؤسسة مركز توازن، وحاصلة على الماجستير المزدوج في العلاج النفسي والعلاج بالفن البصري، وممارس معتمد لعلاج الصدمات النفسية، ودبلوم علم النفس الإسلامي من كلية كامبريدج. تشاركنا خلود تجربتها الشخصية والعملية حول ما يحدث حين تبقى المعرفة في الرأس ولا تنزل للقلب، وكيف يمكن لخبرات الحياة، سواء الصعبة أو العادية، أن تُشكّل علاقتنا بالله وبأنفسنا بطرق لا يصلها الكتاب وحده. نتناول الفرق بين أن تعرف شيئاً وأن تتذوّقه وتعيشه، وما يلزم من شجاعة وانضباط وتواضع معرفي لنبدأ هذه الرحلة. حلقة تسأل: كيف ننقل ما تعلمناه من فوق إلى تحت، من الذهن إلى الجسد، ومن النظرية إلى الحياة؟ @khoulod.aladani

    31 min
  2. الخبرة الحياتية والفنون التعبيرية مع لجين فقيرة

    FEB 15

    الخبرة الحياتية والفنون التعبيرية مع لجين فقيرة

    في هذه الحلقة من الموسم الخامس، نستضيف المعالجة النفسية لُجين فقيرة للحديث عن الخبرة الذاتية الحياتية ودور الفن التعبيري في الصحة النفسية. لُجين فقيرة هي معالجة نفسية ومحاضرة جامعية، ومهتمة بالفنون التعبيرية كوسيلة للتعرف على الذات والتعبير عن التجارب الإنسانية بعمق. تشاركنا لُجين تجربتها الشخصية والعملية في استخدام الفنون التعبيرية، من صناعة الأقنعة والعمل بالطين إلى الحركة والشعر، كطريقة لاستكشاف الذات وفهم المشاعر المخبأة، بعيداً عن القوالب النظرية الجاهزة. نتناول كيف تساعد هذه الفنون الأفراد على التعبير عن تجاربهم بطرق لا يمكن للكلمات وحدها أن تصل إليها، وأهمية الاستماع للتجربة الحياتية الفردية كمصدرمعرفة حقيقي يكمل المعرفة الأكاديمية. نناقش مفاهيم مثل الفرق بين الفن العلاجي والعلاج بالفن، أهمية التواضع المعرفي عند العمل مع التجارب الإنسانية، ودور الجسد في التعبير عما يصعب على العقل صياغته. حلقة تفتح نوافذ جديدة حول كيف نفهم أنفسنا والآخرين، وكيف نحترم عمق التجربة الإنسانية. Instagram:@lujainfaqerah

    36 min
  3. الخبرة الحياتية وبرامج التنمية الاجتماعية مع آمنة فقيه

    FEB 8

    الخبرة الحياتية وبرامج التنمية الاجتماعية مع آمنة فقيه

    في هذه الحلقة من الموسم الخامس، نستضيف آمنة فقيه للحديث عن الخبرة الذاتية الحياتية كجزء أساسي في تصميم برامج التنمية الاجتماعية والعمل في القطاع غير الربحي. آمنة مختصة في الاستراتيجيات التعليمية، ومهتمة باستكشاف تقاطع البنية والإبداع والتنوّع العصبي داخل البيئات المؤسسية. تشاركنا آمنة تجربتها العملية والأكاديمية في إشراك المجتمعات، خاصة الفئات ذات الدخل المحدود والمجتمعات المهمّشة، في تصميم البرامج التي تستهدفهم، بدل الاكتفاء بالنظريات أو النماذجالجاهزة. نتناول الفجوة التي قد تنشأ عندما تُصمَّم البرامج من المكاتب بعيداً عن واقع الناس، وأهمية الاستماع لقصص الأفراد، وبناء الثقة، وفهم السياق اليومي لحياتهم. نناقش مفاهيم مثل المشاركة الفعالة، المرونة في تصميم البرامج، بناء الثقة مع المستفيدين، وأهمية التواضع المعرفي عند العمل مع التجارب الإنسانية، في حلقة تفتح أسئلة مختلفة حول صناعة تأثير حقيقي، مستدام،وأكثر إنسانية.

    34 min
  4. الخبرة الحياتية والترابط العاطفي مع د.سجى العتيبي

    FEB 1

    الخبرة الحياتية والترابط العاطفي مع د.سجى العتيبي

    في حلقة هذا الأسبوع من الموسم الخامس، نفتح حواراً شخصياً مع ضيفة الحلقة الأخصائية النفسية الإكلينيكية سجى العتيبي. تنطلق سجى من تجربتها الشخصية والمهنية لتناقش كيف يمكن للخبرة الذاتية أن تكون مدخلاً أساسياً لفهم الإنسان، لا مجرد عنصر ثانوي أمام المعرفة النظرية أو العلمية، حيث نتناول العلاقة التكاملية بين المعرفة الأكاديمية والتجربة الحياتية، وكيف تساعد النظريات النفسية مثل نظرية الترابط العاطفي (Attachment Theory) على تفسير ما نعيشه داخلياً، من مشاعر، وأنماط علاقات، واستجابات انفعالية تشكلت منذ الطفولة. فُسرت أجزاء كبيرة من قصة د.سجى وأنماط ارتباطها في نظرية غفلوا عنها معالجينها الذين عملت معهم ولكن اكتملت الخبرة الحياتية بخبرتها المهنية وشكلت اهتمامها الشخصي في البحث أكثر عن نظرية الترابط العاطفي والعلاقات التي ننمو معها ومن خلالها . تشاركنا سجى كيف قادها مسارها العلاجي والبحثي إلى إعادة قراءة تجربتها الذاتية، وفهم تأثير الترابط الآمن وغير الآمن على علاقاتنا، وتنظيمنا العاطفي، وطريقتنا في طلب القرب أو تجنبه، في حلقةثرية بالتأملات حول دور التجربة الشخصية في العلاج النفسي، وأهمية الإصغاء للقصص الفردية، وكيف يمكن للاعتراف بالخبرة الذاتية أن يخلق فهماً أعمق، أكثر إنسانية، وأكثر صدقاً في الممارسة العلاجية وفي حياتنا اليومية. Instagram: saja.psych X: Alhumyani

    35 min
  5. الخبرة الحياتية والمعرفة المهمشة في التعليم مع أ. ضحى الوزير

    JAN 25

    الخبرة الحياتية والمعرفة المهمشة في التعليم مع أ. ضحى الوزير

    في حلقة هذا الأسبوع من الموسم الخامس، نتعمق في مفهوم "الخبرة الحياتية" مع ضيفة الحلقة أ. ضحى الوزير.ضحى هي باحثة وطالبة ماجستير في تخصص "الجندر والتنمية" بجامعة القاهرة. تشاركنا رحلتها في العودة إلى الدراسة الأكاديمية بعد أكثر من 12 عاماً من التخرج، وكيف كشف لها هذا المسار عن قيمة الخبرة الذاتية المهمشة في سياق التعليم التقليدي. نتناقش في هذه الحلقة حول فصل المعرفة "الموضوعية" عن التجربة الشخصية، ونستكشف نموذج "البنك التعليمي" لباولو فريري، الذي يعامل الطالب كوعاء فارغ يجب ملؤه، مما يتجاهل ثراء الخبرات التي يحملها. تطرح أ. ضحى أيضاً فكرة "العنف المعرفي" الذي نمارسه على أنفسنا عندما نقلل من شأن تجاربنا ومعارفنا الشخصية مقابل المعرفة الأكاديمية أو الغربية. حلقة غنية بالتساؤلات والتأملات حول دور القصص الشفاهية، والذاكرة الجماعية، والتفكير النقدي في عملية التعلم، وكيف يمكننا إعادة الخبرة الذاتية من الهامش إلى صلب العملية التعليمية والمعرفية. Researchproject “Theorizing Epistemic Violence” (V 368-G15)  https://epistemicviolence.aau.at/index.php/en/project/ Instagram: beyncollective | dohaloaylwazir

    35 min

Trailers

Ratings & Reviews

4.7
out of 5
6 Ratings

About

لنبدأ الحوار الهدف البودكاست انه نفتح باب الحوار في مواضيع مختلفة محد اتكلم فيها او ما اخدت مساحة كافية من الحوار. الفكرة الاساسية انه كيف نقدر نعيش بكليتنا مش ك اجزاء متفرقة و نفهم نفسنا ونقدر نتعامل مع اللي حولنا. بعض الحلقات بتكون مع اشخاص استثمروا وقتهم في مواضيع تثير فضولي و ابغى اعرف عنها اكثر، والحلقات الأخرى بتكون عن مواضيع انا شخصية مهتمه وشغوفة بها وقضيت وقت اتعلمها واحب اشارك بها الاخرينبالتعاون مع اركاستStart The Conversation this podcast is a space to start conversations on topics worth discussing and exploring. The central theme is how we can lead a holistic, not fragmented life where we understand who we are and how we relate to those around us. Some episodes will be with individuals who are investing their time in issues I'm curious about, while others will be on topics I'm passionate about and learning in my journey. In collaboration with arcast

More From Manal Aldabbagh

You Might Also Like