王东岳的中西哲学启蒙课

国学新知
  • 3.6 (50)
  • 哲学
  • 系列

本课程不同于你之前看过或听过的任何哲学课。 在那些大学课堂或哲学著作里，往往是千篇一律的哲学家简介、晦涩难懂的哲学理论，你或许能读懂他们，但如果你不想成为哲学史专家，这些知识并不能改变你。 这是一门让你精神高潮的思想顿悟课。 它不讲专业知识和技能，不追求博学，不“实用”。却能帮助你反思自己的工作和生活经验，整顿自己的思想。你将听到许多颠覆常理的观点，初时你会惊讶，然后你会思考，最后你会因为其中的洞见而尖叫，比如： ·中国文化的基本思维模型，都从《易经》中来 ·中国真正的哲学家只有老子 ·影响中国两千多年的孔子，其实是浅薄的…… 没有人像王东岳这样讲课，他自由出入人类学、物理学、历史、宗教、哲学的门庭，用你秒懂的语言梳理从人类诞生到当代社会，影响人类文明进程的思想精华，从中国的儒墨法道，到西方的柏拉图、康德，两大思想线索，揭示东西方文化和社会差异的底层逻辑。 2018年，王东岳结束第九期线下学习坊后即将归隐，再不开讲。本节目为他归隐前最后一次线下课程的完整录音，经过精心制作后，呈现给爱智慧的你。 【你将获得】 1. 200节精品课：溯源中西文明史，精讲百位哲学家思想 2. 思想力：高度提升思想力，拉开你和别人的认知差距 3. 逻辑力：破除简单的非黑即白观念，彻底提升思辨能力 4. 终生学习力：养成终生学习的习惯，掌握不断精进的方法 【适合谁听】 1. 迷茫的人：走出瓶颈，摆脱困顿 2. 精进的人：持续提升自身格局 3. 爱智慧的人：对知识和智慧有好奇心 4. 关注未来的人：不止步现在，不局限现状

试用期结束后 ¥9.90/月或 ¥68.00/年

  1. 第 1 集

    发刊词：走一次纯粹的思想探索之旅

    我们这次讲课是最后一次讲课了。我一上来，我想说的首先是：这是一个纯粹的文化课和思想课，所以大家千万不要追求实用。一个哲学家活着的时候一定是很寂寞的，所以你们追随我也一定是很枉然的。等我死了以后，可能我的学说会被人们接受，但那个时候你们也已经沾不上任何光了。所以大家上我的课是很徒劳的一件事情，而且还特别辛苦。 我们这个课程呢我们走的会稍微偏深一点。所谓稍微偏深一点的含义就是嗯不管是讲国学，还是讲西方文化，讲西方哲学，以及在最后讲我的哲学系统，这些东西都是我不在一般浮面上讲，我尽可能给大家挖深一点，所以这个课呢听起来是比较吃力的，或者说趣味性是很差的。我就希望大家是不抱着功利目的，这样你才能把这个课听出滋味来。 量子力学的开山人物之一，薛定谔曾经专门讲一段话，他在一个演讲里讲科学和人文主义，他说一般人认为科学是有效用的。他说人们尊重科学，追求科学，就是科学能够带来巨大的生产力，能使人们的生活变得更舒适，力量变得更强大等等。他说这是对科学最大的污蔑。真正的科学，它是一种人文精神的表达，是人类精神的升华。他跟考古学语言学美学这些看起来没有任何用处的学问完全...

    14 分钟

  2. 第 2 集

    序：人类文明的前途在哪里？

    我们这个系列讲座旨在阐述整个人类文明发生和演进的动因与走向。课程相当大的内容是国学部分，但大家千万不要把它理解为国学是重点。我们之所以国学部分比较重视，因为在讨论整个人类文明发展序列和趋势上，以国学为基线，我们就要具有亲切感。其二，我们确实在这个方面需要补课。其三，就是我们顺着这个线索，最容易展开，对整个人类文明总体发展的讨论线索。大家知道中国传统文化自古以来就有道与术的分别。我在这里换一个表述，讲明这两者的区别。所谓术者，它是指你可以驱动和支配什么？所谓道者，他是探究什么东西驱动和支配着你？也就是探究什么东西驱动和支配着人类，这才是我们本次系列课程的课题宗旨。中华文明是世界上唯一一支一脉延续到今天的文明。大家都很熟悉，像古埃及、古巴比伦、古印度、古波斯、古希腊、古玛雅、古阿兹特克……世界上所有这些古文明，要么中断了，要么灭绝了。像古埃及、古印度、古希腊、古波斯他连人种都被置换，那么只有中华文明及其传统文化一脉延续到今天。因此它价值无量。那么我们下面看看这一条线索为什么能够成为整顿人类文明总视野的一条基线，它是由下面五点因素构成的第一中华文明最好地保留了人类文明原始时期的基层思想内...

    19 分钟

  3. 第 3 集

    1.1文明诞生的早晚和什么有关？

    为了说明人类文明的起源，我们必须首先从人类学讲起。大家都很熟悉，我们人类是由1600万年前的南方古猿逐步进化而来的。过去学界认为，地球上不同区域的现代人类是由分布在地球上不同区域的，已经存在300万年到500万年的直立人，逐步进化而来的。比如欧洲人认为他们是欧洲尼安德特人的后裔，我们中国人认为我们是北京周口店猿人、陕西蓝田猿人、云南元谋猿人的后裔。可是在上个世纪末叶，生物学家和人类学家研究发现，地球上现存的人类——我们给它取一个专门的名词，叫现代智人——他们只是由14万年前某一个女性，或者某一族女性繁衍进化而来的。这就是著名的“线粒体夏娃学说”。我来解释一下这个词，基督教认为人类的始祖是上帝创造的亚当和夏娃。夏娃是人类女性始祖的名称。由于这里探讨现代智人最早的发生，因此借用夏娃这个名号。什么是线粒体呢？任何细菌和细胞结构，它的细胞质里有一个细胞器，叫线粒体。过去认为线粒体只不过是细胞能量代谢的一个结构，是上个世纪后半叶，生物学家研究发现，线粒体里也含有一组基因——脱氧核糖核酸。这一组基因只有母亲传给女儿，女儿传给孙女。也就是说这一组基因表达得十分纯净，这句话什么意思？要知道我们细胞核里面的基因...

    21 分钟

  4. 第 4 集

    1.2 除了肤色，黑白黄三大人种的差异其实并不大

    由于第四纪冰期结束以后，人类农耕文明才开始发育，因此在文明发生的欧亚主大陆上，却在第四纪冰期结束的同时出现撒哈拉大沙漠，这导致南非地区跟文明主区域的交流通道被阻断。由于第四纪冰期结束以后，海平面上升，于是东南亚陷入一片汪洋，这也使得澳洲核心几内亚当地的居民和欧亚文明主大陆的发生区隔断。这是造成这些定居及早区域而闻名不能生成的重要原因。那么我们为什么要讲现代智人迁徙这个话题？是因为我们必须探讨文明发生的人种学原因。大家注意，我们一般人提起文明，由于文明的素质分化差异极大，我们很难想象同一人类会产生原始文化和文明的重大分野，这就导致人们很容易对文明和文化素质的根源在不同人种的智力上，寻求原委。我举个例子，上个世纪，西方有一个著名学者叫马克斯韦伯，韦伯先生是一个著名的文化学者，他曾经专门探讨资本主义制度，为什么只发生在欧美国家、白色人种之中？其他任何地方的文明区域都不会自发产生这种文明制度。韦伯先生研究认为，它和基督教新教伦理有关，但是他在书中做了一个表述，他说我作为文化学者，我只能追究到这个深度，严格的讲，他的更深层涉及人种上的差别。由于人种智力的差别，因此缔造不同的文化和文明形态。他...

    13 分钟

  5. 第 5 集

    1.3 人类文明不是自主选择的结果，而是自然进程的继续

    大家知道人类的生存如果过去都是从直立人算起，那么或既往史学界把它分为旧石器时代和新石器时代。所谓旧石器时代就是人类使用和制作石器的那个时代，它持续上百万年，甚至是二三百万年，这被视为是人类文明的前夜。可是这里实际上有一个重大误区，就是既往学界认为只有人类才具有使用和制作工具的能力。这个看法被当代生物学研究所颠覆。我们今天知道，大量的远古低等、中低等生物就已经会使用工具，比如水生生物海獭，它就会选取石头去砸开蚌壳；比如一种鸟叫渡鸦，他居然能够在下树枝掰掉杈枝，留出一个粗细长短合适的掏棍，然后在树洞里掏虫，并且这个工具被它长期携带从不离身。这叫制作和使用的高超技能。而它只不过是一只鸟。到灵长目动物猿类、猴类，现代生物学家发现他们也具有高超的制作工具的能力，包括使用石器，甚至使用搭梯子的方式，去够高处的果实。可见以使用工具作为文明前特征是不成立的。我想告诉大家一点，自然界里没有飞跃，我们人类的文明实际上是在生物智化过程的延展序列中逐步发生的。我们找不见文明的起源之界点，我们只能人为地毫无道理地画一条界限，使它成为文明的起点。通常我们人类所说的文明的开端是从新石器时代开始，他大约发生在1.2万...

    15 分钟

  6. 第 6 集 • “国学新知VIP”专享

    1.4 人类根据什么原则选取食物来源？

    东亚大陆的地形地貌 我们下面再讨论几个细节问题。这里涉及美国著名学者贾雷德·戴蒙德在一本书叫《枪炮、病菌和钢铁：人类社会的命运》。他在这本书中所罗列的一系列事实，我只摘取最小的部分，做一些细微的说明。戴蒙德在书中讲，世界上总共有148种大型植食性动物，可以供人类作为候选人工培育5种。 首先注意植食性，也就是我们通常所说的草食行动。我们人类为什么总是培养大型草食性动物，做自己的肉源？这里我强调一下狗例外，因为人类当年还没有进入农业文明，以前人类处于采猎时代，采集植物列驱动，于是人类要把狼培育成捕猎的助手。因此这个肉食性动物被人类培育，它培育得极早，远在农牧业文明以前。因此狗历来也不作为人类肉食的主要来源，至于狗，人类怎样驯化它，这是一个非常复杂的问题。人类绝不可能直接拿狼培育成狗。培育狗的过程仍然有一个奇怪的自然进程，有学者研究它要经过猿狗阶段，然后才进入人类的架构。这个过程是一个半自然选择和不自觉的半人工选择过程。这个话题有点复杂，我只把话讲到这，有兴趣的同学可以去追究一些生物学方面的研究。 人类为什么用草食性动物来驯化？是因为草食性动物的成本最低。大家想想...

    22 分钟

  7. 第 7 集 • “国学新知VIP”专享

    1.5 人类为什么会形成社会呢？

    我们下面讨论一个问题，人类社会组织和社会结构是如何发生的？我们一旦说到社会，人们不由自主就会认为社会就是指人类社会，而且人类社会是人类高度智化设计和人类发明的一个产物，这完全搞错了。 首先我要强调：人类社会不是人类缔造的，人类社会是从动物社会中增长出来的。当社会进入人类智性动物的发育阶段的时候，它是怎样形成一个复杂的社会结构体系的？一般人都会认为这是人类智能设计和人类智力规划的产物，搞错了。他完全是一个自然的自发进程。首先大家要知道人类原始社会叫亲缘社会，它和动物血缘社会完全没有区别。那个时候一个社会族群，平均只有30到80人左右，是一个非常低的全量。当农牧业文明发生以后，人口大规模增长，为什么会发生这种局面？是因为我们在每一亩地上所产生出来的人体可以利用的能量，它居然是让这一亩地长草，然后动物吃草，你再去狩猎动物，所获得能量的260倍。请注意这个数量差别。那也就是说农业文明一旦发生，人口随之发生百倍以上的暴涨，这完全是一个自发过程，人类事先根本没有想到会是这样一个结果。大家知道所有生物存量是被他的资源供应量限定了他的群落状态的。 那么农业文明一旦发生，人口成百倍增长，它会带来什...

    19 分钟

  8. 第 8 集 • “国学新知VIP”专享

    1.6 智人迁徙过程中留下了什么文明线索？

    殷墟的马车 我们讲人类文明是随着现代智人迁徙过程而逐步发生，以至于迁徙定居的时间对人类文明发生的梯次都造成影响。我们今天说农牧业文明发生在1万年前，但实际上我们今天不能探索的因素，可能要伸展到几万年以前，我们有什么依据呢？大家知道语言学家很早就发现，人类地球上所有人种的语言居然有内在发音上的同构成分。比如在印欧语系中，羊这个字owis，在立陶宛、在印度梵语、在拉丁语、在西班牙语、在俄语、在希腊语、在爱尔兰语、在英语，居然发音基本一致。它说明人类早年的语言不是在各个地方分别发生的，而是在人类原始迁徙的数万年过程中，逐步推展，而然后各自分力发展的。 大家再看有学者研究，台湾、菲律宾、印度尼西亚一直到太平洋中南部的波利尼西亚岛屿，居然发音语系非常接近，叫原始南岛语系。是因为当年南迁的人是随着这条水路或者陆路走过去的，因此它们最原始的用语，比如像鸟、猪、狗、米、耳朵、头发，发音都非常接近。但凡到近代使用的语言，比如枪，比如炮，比如坦克，于是世界各国的发音完全不同。因为这个时候他们已经完全成为语言分立区。 我再举个例子，中国的黄帝叫轩辕氏，这是一个非常奇怪的现象。因为轩辕这...

    15 分钟
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本课程不同于你之前看过或听过的任何哲学课。 在那些大学课堂或哲学著作里，往往是千篇一律的哲学家简介、晦涩难懂的哲学理论，你或许能读懂他们，但如果你不想成为哲学史专家，这些知识并不能改变你。 这是一门让你精神高潮的思想顿悟课。 它不讲专业知识和技能，不追求博学，不“实用”。却能帮助你反思自己的工作和生活经验，整顿自己的思想。你将听到许多颠覆常理的观点，初时你会惊讶，然后你会思考，最后你会因为其中的洞见而尖叫，比如： ·中国文化的基本思维模型，都从《易经》中来 ·中国真正的哲学家只有老子 ·影响中国两千多年的孔子，其实是浅薄的…… 没有人像王东岳这样讲课，他自由出入人类学、物理学、历史、宗教、哲学的门庭，用你秒懂的语言梳理从人类诞生到当代社会，影响人类文明进程的思想精华，从中国的儒墨法道，到西方的柏拉图、康德，两大思想线索，揭示东西方文化和社会差异的底层逻辑。 2018年，王东岳结束第九期线下学习坊后即将归隐，再不开讲。本节目为他归隐前最后一次线下课程的完整录音，经过精心制作后，呈现给爱智慧的你。 【你将获得】 1. 200节精品课：溯源中西文明史，精讲百位哲学家思想 2. 思想力：高度提升思想力，拉开你和别人的认知差距 3. 逻辑力：破除简单的非黑即白观念，彻底提升思辨能力 4. 终生学习力：养成终生学习的习惯，掌握不断精进的方法 【适合谁听】 1. 迷茫的人：走出瓶颈，摆脱困顿 2. 精进的人：持续提升自身格局 3. 爱智慧的人：对知识和智慧有好奇心 4. 关注未来的人：不止步现在，不局限现状

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