Électrons libres - TDAH, HPI, TSA, Dys: le podcast des neuroatypiques

Claire Ricard
  • 5,0 (20)
  • Santé mentale

TDAH, TSA, HPI, dys: Bienvenue dans Électrons libres, le podcast des neuroatypiques qui célèbre la neurodiversité. Ce serait triste si tout le monde pensait, apprenait ou ressentait de la même manière. Ces différences portent un nom: la neuroatypie. Le Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, l'autisme ou encore le Haut Potentiel Intellectuel sont mieux compris aujourd'hui. Si tu es porteur ou ton enfant d'une neurodivergence, sache qu'il est possible en aménageant son environnement et son éducation de s'épanouir avec un cerveau atypique. Je m’appelle Claire Ricard, et après avoir été journaliste et réalisatrice pendant 10 ans pour la télévision, je me lance dans une nouvelle aventure : donner chaque semaine la parole à des personnes inspirantes de la neurodivergence. Avec bienveillance, mais sans complaisance, pour dynamiter les idées reçues, les fausses informations et les préjugés qui entourent les personnes neuroatypiques.  Si toi aussi tu veux mener cette "neuro-révolution" et que tu as envie de soutenir Electrons libres, la meilleure façon d'aider ce podcast à grandir, c'est de mettre 5 ⭐ sur la plateforme de ton choix et de t'abonner. Et si tu veux faire partie de mes auditeurs préférés 🤩, laisse un commentaire positif pour donner envie à d'autres personnes d'écouter Electrons libres. Merci à toi! Nouvel épisode tous les mercredis. Suivre Électrons libres sur Instagram👇 https://www.instagram.com/electronslibres_lepodcast/?hl=fr Suivre Électrons libres sur Facebook👇 https://www.facebook.com/profile.php?id=61574369495332 Et pour nous voir, la chaîne youtube 👇 https://www.youtube.com/channel/UCS7ljWqOI8E5WcTv5Qyyv6w Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

  1. -2 j

    EP23/ Haut Potentiel Intellectuel : qui sont les HPI et comment les identifie-t-on ? – Nicolas Gauvrit

    H. P. I : trois lettres qui suscitent bien des fantasmes. Il faut dire que le Haut Potentiel Intellectuel intrigue. Ceux qu’on appelait avant des surdoués ou encore précoces, dénotent dès leur plus jeune âge par leurs capacités cognitives et intellectuelles hors normes. Mais qui sont-ils vraiment? Y a t’il plus de garçon ou de filles HPI? De quel milieu viennent-ils? Quelle est la part de la génétique ou de l’éducation dans le HPI? Comment calcule-t-on le quotient intellectuel? Pour répondre à ces questions je vous présente Nicolas Gauvrit. Psychologue et chercheur en sciences cognitives, il est le co-auteur de la bande dessinée Dans la tête des HPI aux éditions les Arènes. Il a consacré de nombreuses années à étudier les études scientifiques sur le Haut Potentiel Intellectuel pour pouvoir nous faire aujourd’hui l’état des connaissances actuelles sur le sujet. Je vous souhaite une bonne écoute. J'aimerais aussi vous rappeler qu’Électrons libres a besoin de vous pour continuer à vous offrir du contenu de qualité sur la neurodiversité . Alors mettez 5 ⭐ en signe de soutien et abonnez-vous pour ne pas manquer les nouveaux épisodes. La semaine prochaine, on parlera plus précisément des idées reçues qui entourent les HPI.   📚La bande dessinée de Nicolas Gauvrit, Dans la tête des HPI, éditions les Arènes https://www.fnac.com/a18098915/Jean-Francois-Marmion-Dans-la-tete-des-HPI?oref=00000000-0000-0000-0000-000000000000&storecode=1301&Origin=SEA_GOOGLE_PLA_BOOKS&esl-k=sem-google|nx|c|m|k|p|t|dc|a20111491090|g20111491090&gclsrc=aw.ds&gad_source=1&gad_campaignid=19663887777&gclid=CjwKCAjwirLWBhBBEiwAlItbEntCvpI-jnOCqWMmxKYYlC0EZ8-NUYYvsEs02n4-wILKFMfPzVn4yxoCPSEQAvD_BwE Suivre Électrons libres sur Instagram👇 https://www.instagram.com/electronslibres_lepodcast/?hl=fr Suivre Électrons libres sur Facebook👇 https://www.facebook.com/profile.php?id=61574369495332 Et pour nous voir, la chaîne youtube 👇 https://www.youtube.com/channel/UCS7ljWqOI8E5WcTv5Qyyv6w Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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  2. 7 oct.

    EP22/ Enfant TDAH : comment l’ergothérapie l’aide à gagner en autonomie ? – Axel Callenaere

    Axel Callenaere est ergothérapeute, spécialisé dans le TDAH. Il suit des enfants de 6 à 16 ans pour les aider à mieux gérer ce trouble du neurodéveloppement. Il est bien placé pour le faire car il est lui-même atteint d’un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (pour écouter son histoire :🎧 épisode 21). Pourquoi faire appel à un ergothérapeute avec un TDAH? Avant de rencontrer Axel, j’avais l’image de l’ergothérapeute qui aidait plutôt des personnes à mobilité réduite après un accident de la vie par exemple, pour regagner en autonomie. Ce que j’ai appris, c’est que le TDAH impacte énormément l’autonomie de ces enfants. Leur bougeotte, leur impulsivité, ou encore leur manque d’organisation les empêchent parfois de s'épanouir à l’école, à la maison ou dans les activités extra scolaires. Et nos vieilles recettes du genre, "arrête de bouger" ou "calme toi", ne marchent pas très bien. C’est là qu’un ergothérapeute peut aider. Et vous allez entendre qu’une de ses principales missions, c’est d’informer les parents pour qu’ils deviennent de vrais experts de leur enfant. Je vous souhaite une belle écoute et si vous voulez aider à faire évoluer les mentalités sur la neurodiversité, soutenez Electrons libres en mettant 5 ⭐ sur votre plateforme d’écoute et en vous abonnant.  Suivre Axel sur Instagram👇 @axel_TDAH 📚 le livre d'Axel : Léo et les Zigzagouilles : À la découverte du TDAH: Les enfants d'aujourd'hui sont les adultes de demain https://www.amazon.fr/dp/B0F2W7HSWN Suivre Électrons libres sur Instagram👇 https://www.instagram.com/electronslibres_lepodcast/?hl=fr Suivre Électrons libres sur Facebook👇 https://www.facebook.com/profile.php?id=61574369495332 Et pour nous voir, la chaîne youtube 👇 https://www.youtube.com/channel/UCS7ljWqOI8E5WcTv5Qyyv6w Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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  3. 30 sept.

    EP21/ Le HPI n’explique pas tout : diagnostiqué TDAH à 16 ans — Axel Callenaere

    Axel Callenaere est le témoignage vibrant qu’un diagnostic peut tout changer, par le soulagement qu’il procure et le nouveau départ qu’il signe. Vous connaissez peut–être Axel sur les réseaux sociaux. Par son métier d’ergothérapeute, il vulgarise les connaissances sur le TDAH et sa prise en charge. Mais Axel ne fait pas que parler du trouble du déficit de l’attention, il le ressent aussi au quotidien. Il n’a été diagnostiqué qu’à l'âge de 16 ans  car comme certains enfants il a ce qu’on appelle une double exceptionnalité : TDAH mais aussi HPI. Même si le Haut Potentiel Intellectuel est plutôt une chance dans la vie, il peut dans ce cas masquer un trouble du neurodéveloppement et retarder ainsi le diagnostic. Dans cet épisode, on évoquera son parcours, sa scolarité pour le moins atypique, ses deux sauts de classe et une entrée au lycée à 13 ans, ses conduites à risque également durant l’adolescence et un sujet qui préoccupe beaucoup les parents d’aujourd’hui : La question du traitement. Axel prend du méthylphénidate depuis 10 ans. Plus connu sous le nom commercial de Ritaline, il ne fait pas la promotion de ce médicament mais il regrette les idées reçues et les préjugés qui l’entourent. Il nous livre un témoignage honnête et sans détour sur ce que cela fait de prendre ce traitement. Suivre Axel sur Instagram👇 @axel_TDAH 📚 le livre d'Axel : Léo et les Zigzagouilles : À la découverte du TDAH: Les enfants d'aujourd'hui sont les adultes de demain https://www.amazon.fr/dp/B0F2W7HSWN Suivre Électrons libres sur Instagram👇 https://www.instagram.com/electronslibres_lepodcast/?hl=fr Suivre Électrons libres sur Facebook👇 https://www.facebook.com/profile.php?id=61574369495332 Et pour nous voir, la chaîne youtube 👇 https://www.youtube.com/channel/UCS7ljWqOI8E5WcTv5Qyyv6w Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    EP21/ Le HPI n’explique pas tout : diagnostiqué TDAH à 16 ans — Axel Callenaere

  4. 23 sept.

    EP20/Harcèlement scolaire : comment aider nos enfants TDAH, TSA ou dys à se défendre ? - Emmanuelle Piquet

    Saviez-vous que le handicap est l’un des principaux facteurs de risque de harcèlement scolaire avec l'appartenance sexuelle à une minorité et le surpoids? Et les troubles neurodéveloppementaux comme le TDAH, l’autisme ou les dys en font partie. C'est difficile de se dire que les différences neurologiques de nos enfants peuvent engendrer moqueries et exclusion.  Alors comment leur venir en aide? C’est ce que j’ai demandé à la thérapeute Emmanuelle Piquet, auteure de nombreux livres sur le sujet. 📚       Te laisse pas faire ! Aider son enfant face au harcèlement à l’école  📚       Je me défends du harcèlement  📚       Manuel de survie face aux harceleurs et autres brutes de la cour d'école Aussi dur que cela puisse paraitre, parfois la meilleure chose à faire c’est encore de ne pas intervenir directement. Je sais, vous vous dites sans doute, c’est horrible, c’est même de la non-assistance à personne en danger. Pas forcément parce que ce que propose Emmanuelle Piquet, c’est de renverser le rapport de force et d’armer nos enfants avec des flèches de résistances... Je vous souhaite une bonne écoute, et s’il vous plait si ce n’est pas déjà fait, pensez à mettre 5 ⭐ et à vous abonner pour soutenir Electrons libres. Les centres "A 180 degrés" d'Emmanuelle Piquet https://a180degres.com/ Suivre Électrons libres sur Instagram👇 https://www.instagram.com/electronslibres_lepodcast/?hl=fr Suivre Électrons libres sur Facebook👇 https://www.facebook.com/profile.php?id=61574369495332 Et pour nous voir, la chaîne youtube 👇 https://www.youtube.com/channel/UCS7ljWqOI8E5WcTv5Qyyv6w Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    EP20/Harcèlement scolaire : comment aider nos enfants TDAH, TSA ou dys à se défendre ? - Emmanuelle Piquet

  5. 16 sept.

    EP19/ TDAH, TSA, Dys: le diagnostic aide-t-il vraiment nos enfants ? - Emmanuelle Piquet

    Vous connaissez probablement la thérapeute Emmanuelle Piquet sur la thématique du harcèlement scolaire et son approche iconoclaste. En effet, c'est elle qui dans ses centres thérapeutiques "A 180 degrés" arme les enfants harcelés avec des flèches de résistance, pour renverser le rapport de force avec leurs camarades qui dans le cas du harcèlement portent bien mal leurs noms .  Mais saviez-vous qu’Emmanuelle Piquet s’était aussi penché sur la question des troubles neurodéveloppementaux et l’augmentation des diagnostics d’autisme, de TDAH ou encore des dys depuis les années 2000? C’est dans un livre paru en 2022, Nos enfants sous microscope, co-écrit avec Alessandro Elia. Un ouvrage qui nous pose une question fondamentale: -Le diagnostic aide-t-il vraiment nos enfants? Emmanuelle Piquet ne nie pas l’existence des troubles neurodéveloppementaux. Elle ne nie pas non plus les souffrances qu’ils engendrent mais elle se demande si le diagnostic les soulage réellement? Sur le court terme, cela peut paraitre évident, mais sur le long terme sa réponse pourrait vous surprendre.  Je vous souhaite une bonne écoute, et s’il vous plait si ce n’est pas déjà fait, pensez à mettre 5 ⭐ et à vous abonner pour soutenir Electrons libres. 📚 Le livre, Nos enfants sous microscopes, Emmanuelle Piquet https://www.fnac.com/a17636130/Emmanuelle-Piquet-Nos-enfants-sous-microscope?oref=00000000-0000-0000-0000-000000000000&storecode=1301&Origin=SEA_GOOGLE_PLA_BOOKS&esl-k=sem-google|nx|c|m|k|p|t|dc|a20111491090|g20111491090&gclsrc=aw.ds&gad_source=1&gad_campaignid=19663887777&gclid=CjwKCAjw2aPVBhBkEiwA0Cptt39R7jm1eQzFbtLwDkxYO6IdxVf_E6j6dF8Z_Q4w47u0pJUHMW24ghoC1QcQAvD_BwE Les centres "A 180 degrés" https://a180degres.com/ Suivre Électrons libres sur Instagram👇 https://www.instagram.com/electronslibres_lepodcast/?hl=fr Suivre Électrons libres sur Facebook👇 https://www.facebook.com/profile.php?id=61574369495332 Et pour nous voir, la chaîne youtube 👇 https://www.youtube.com/channel/UCS7ljWqOI8E5WcTv5Qyyv6w Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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  6. 9 sept.

    EP18/ TDAH, TSA, Dys: Et si on parlait enfin de neuroatypie au travail? - Mara Staub

    Et si on parlait enfin de neuroatypie au travail? C’est ainsi que l’on pourrait résumer ce nouvel épisode avec Mara Staub, la fondatrice d’Autypik. Cette plateforme de recrutement favorise l’emploi des personnes TDAH, TSA ou encore dys. Son principe: mettre en relation des candidats qui détaillent sur la plateforme leurs spécificités cognitives, et des entreprises qui ont décidé d’adapter leur fonctionnement à ces profils atypiques. Parce que la neurodiversité représente tout de même près de 15% de la population, des personnes qui s’épuisent souvent au travail par manque d’adaptation, alors que bien accompagnées, elles peuvent déployer leurs nombreux talents.  Je vous souhaite une bonne écoute, et s’il vous plait si ce n’est pas déjà fait, pensez à mettre 5 ⭐ et à vous abonner pour soutenir Electrons libres. Les réseaux sociaux de Mara staub: Instagram : @autypik_ Linkedin : Autypik Linkedin : Mara Staub Si vous voulez aider Mara Staub et Autypik avec Autypik inclusion: https://linktr.ee/autypikinclusion Suivre Électrons libres sur Instagram👇 https://www.instagram.com/electronslibres_lepodcast/?hl=fr Suivre Électrons libres sur Facebook👇 https://www.facebook.com/profile.php?id=61574369495332 Et pour nous voir, la chaîne youtube 👇 https://www.youtube.com/channel/UCS7ljWqOI8E5WcTv5Qyyv6w Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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  7. 2 sept.

    EP17/ Neuroatypique: "ce travail n'est pas fait pour toi" - Mara Staub

    Que deviennent les enfants TDAH, autistes ou encore dys une fois adulte? Ils ne disparaissent pas pour autant. Ils se retrouvent après leur formation à chercher du travail ou à essayer de le garder. Parce que le monde du travail n’est pas plus tendre que l’école avec les neuroatypiques. C'est ce que nous allons découvrir avec l'histoire de Mara Staub. Elle a créé une plateforme de recrutement Autypik qui met en relation des personnes neuroatypiques et des entreprises prêtes à les recruter. Son but: que le monde du travail devienne plus accueillant à la neurodiversité car elle en est convaincue, c’est une véritable richesse pour le monde de l’entreprise. D’où lui vient cette vocation? Comme bien souvent, de son histoire personnelle. Avec un double diagnostic d’autisme et de TDAH, vous allez voir qu’elle n’a pas eu des débuts très faciles dans la vie active. On la découvre cette semaine avec son témoignage et la semaine prochaine, elle nous expliquera comment créer de l’emploi réellement inclusif et notamment de sa plateforme Autypik.  je vous souhaite une bonne écoute, et n'oubliez pas de mettre 5 étoiles sur votre plateforme d’écoute, et pourquoi pas de laisser un petit commentaire d’encouragements. Ils me vont toujours droit au coeur.  Les réseaux sociaux de Mara staub: Instagram : @autypik_ Linkedin : Autypik Linkedin : Mara Staub Si vous voulez aider Mara Staub et Autypik pour l'inclusion professionnelle des personnes neuroatypiques: https://linktr.ee/autypikinclusion Suivre Électrons libres sur Instagram👇 https://www.instagram.com/electronslibres_lepodcast/?hl=fr Suivre Électrons libres sur Facebook👇 https://www.facebook.com/profile.php?id=61574369495332 Et pour nous voir, la chaîne youtube 👇 https://www.youtube.com/channel/UCS7ljWqOI8E5WcTv5Qyyv6w Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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  8. 12 août

    Parenthèse de l'été 6/ Enfants TDAH, TSA: la relation avant la correction

    Quand un enfant est impulsif, opposant, submergé par ses émotions et c'est souvent le cas avec des enfants TDAH ou sur le spectre autistique. Notre premier réflexe en temps que parent, c’est de vouloir corriger ce débordement. On demande à l’enfant de se calmer, de faire un effort, d'écouter, d'être raisonnable. Et si on se trompait de priorité? Avant d’avoir des enfants, j’avais de grandes certitudes en matière d’éducation. Un enfant se comporte mal, on lui demande d’arrêter et s’il ne le fait pas, on le punit. Et voilà, l’enfant a compris, il ne le fera plus. J’ai posé une limite et je suis une mère formidable.  Comment vous dire... Deux enfants plus tard, mon point de vue s’est légèrement complexifié. Les recherches en psychologie montrent que les punitions sont surtout efficaces à court terme. Elles arrêtent le comportement sur le moment parce que l'enfant veut éviter une conséquence désagréable. En revanche, elles lui apprennent rarement comment faire autrement la prochaine fois. Pour qu'un comportement change durablement, un enfant a besoin d'apprendre une nouvelle stratégie et d'être accompagné pour la mettre en place. C'est particulièrement vrai pour les enfants avec un TDAH ou sur le spectre autistique. Le problème n'est pas qu'ils ne connaissent pas la règle, mais qu'ils n'arrivent pas à mobiliser leurs capacités de régulation pour la respecter. Plus important encore selon moi, ces comportements problématiques cachent souvent un autre besoin fondamental :la sécurité émotionnelle.  Le pédopsychiatre anglais John Bowlby qui a développé la théorie de l'attachement a profondément changé notre compréhension des besoins de l'enfant. Il a mis en évidence qu'un enfant n'a pas seulement besoin d'être nourri, soigné ou protégé physiquement. Il a aussi besoin de se sentir en sécurité sur le plan émotionnel. C’est un besoin vital de pouvoir s’attacher à un adulte qui le fera se sentir en sécurité.  Lorsque l’enfant se sent en insécurité émotionnelle, il se met en mode alerte pour se protéger du danger. Ses stratégies sont alors primitives, la fuite ou au contraire l’attaque. C’est là qu’apparaissent les comportements d’évitement, ou au contraire les débordements, l'agitation, l’opposition et parfois la violence.  Un environnement émotionnellement sécurisant permet souvent au cerveau de sortir du mode "alerte". Et un cerveau qui se sent en sécurité mobilise beaucoup plus facilement ses capacités d'attention, d'apprentissage, de régulation des émotions et de contrôle des impulsions. D’où l’importance, quand un enfant est problématique, de soigner encore plus la relation que l'on a avec lui. Penser d’abord à la relation avant la correction. Plus notre lien sera solide, plus il aura les ressources pour se réguler dans les moments difficiles. Je vous donne rendez-vous à la rentrée le 2 septembre et si vous voulez soutenir Electrons libres d'ici là, n'oubliez pas de mettre cinq ⭐. Suivre Électrons libres sur Instagram👇 https://www.instagram.com/electronslibres_lepodcast/?hl=fr Suivre Électrons libres sur Facebook👇 https://www.facebook.com/profile.php?id=61574369495332 Et pour nous voir, la chaîne youtube 👇 https://www.youtube.com/channel/UCS7ljWqOI8E5WcTv5Qyyv6w Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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