• Home
  • New
  • Top Charts
  • Search

Language Learning

  • Poterkëscht vum INLL
    Poterkëscht vum INLL

    1

    Poterkëscht vum INLL

    Poterkëscht

  • Luxembourgish with Anne PODCAST
    Luxembourgish with Anne PODCAST

    2

    Luxembourgish with Anne PODCAST

    Luxembourgish with Anne

  • 6 Minute English
    6 Minute English

    3

    6 Minute English

    BBC Radio

  • Learning English Vocabulary
    Learning English Vocabulary

    4

    Learning English Vocabulary

    BBC Radio

  • Coffee Break French
    Coffee Break French

    5

    Coffee Break French

    Coffee Break Languages

  • Learning English Conversations
    Learning English Conversations

    6

    Learning English Conversations

    BBC Radio

  • Learning English For Work
    Learning English For Work

    7

    Learning English For Work

    BBC News

Essentials

  • Speak English with ESLPod.com - 3 New Lessons a Week
    Language Learning
    Language Learning

    Twice-a-week series

  • No Hay Tos (Real Mexican Spanish)
    Language Learning
    Language Learning

    Updated weekly

  • Easy German: Learn German with native speakers | Deutsch lernen mit Muttersprachlern
    Language Learning
    Language Learning

    Updated twice weekly

  • The Fluent Show
    Language Learning
    Language Learning

    Updated 15/01/2024

  • Learn Mandarin Chinese  - Chinese Audio Lessons
    Language Learning
    Language Learning

    Series

  • Coffee Break Spanish
    Language Learning
    Language Learning

    Every-two-weeks series

  • Duolingo Spanish Podcast
    Education
    Education

    Updated weekly

  • D'Formater vun de Coursen am INLL (Deel 2)

    3 DAYS AGO

    1

    D'Formater vun de Coursen am INLL (Deel 2)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Dës Woch presentéiere mir iech déi verschidde Formater vu Coursen am INLL. Haut héiere mir den zweeten Deel. Den éischten Deel kënnt dir am leschten Episod lauschteren. - Dir fannt de kompletten Transkript fir dësen Deel an den éischten Deel hei (⁠klick⁠). Dir braucht kee Kont, klickt einfach op ''access as guest''.

    3 days ago

    •
    6 min
  • D'Formater vun de Coursen am INLL (Deel 1)

    5 DAYS AGO

    2

    D'Formater vun de Coursen am INLL (Deel 1)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Dës Woch presentéiere mir iech déi verschidde Formater vu Coursen am INLL. Haut héiere mir en éischten Deel. Den zweeten Deel héiert dir am nächsten Episod. - Dir fannt de kompletten Transkript fir dësen Deel an den zweeten Deel hei (klick). Dir braucht kee Kont, klickt einfach op ''access as guest''.

    5 days ago

    •
    8 min
  • E Rendez-vous beim Zänndokter (A2)

    27 JAN

    3

    E Rendez-vous beim Zänndokter (A2)

    Wëllkomm an der Poterkëscht! Haut héiere mir fir d'éischt, wéi eng Persoun e Rendez-vous beim Zänndokter hëlt. Duerno héiere mir, wéi si mam Zänndokter schwätzt. - Transkript: Beim Zänndokter  Um Telefon  A: Gudde Moien, Praxis Dr. Fernandes, wéi kann ech Iech hëllefen ?  B : Gudde Moien. Mäin Numm ass Leni Wagener. Ech hu meng Zänn immens wéi an ech brauch dringend e Rendez-vous.  A: Ee Moment, ech kucken. Sidd dir scho Patient bei eis?  B: Nee, nach net. Ech hu bei mengem Zänndokter ugeruff, mee do ass de Repondeur gelaf. Deen ass dës Woch am Congé. Ech hunn dunn online no engem aneren Zänndokter a menger Géigend gesicht an Dir krut gutt Kriticken. Hutt Dir haut vläicht nach eppes fräi wgl.? Ech hu wierklech vill Péng.  A: Dir hutt Chance. Virun enger hallwer Stonn, huet een anere Patient säi Rendez-vous vun de Mëtteg annuléiert. Hutt Dir haut um 15:00 Auer Zäit, fir ze kommen? B: Jo. Dat geet! Villmools Merci. Ech sinn Iech wierklech dankbar!  A: Kee Problem. Mir hëllefe gär, wa mir kënnen. Da bräicht ech elo nach Är Donnéeë wgl. Wéi ass Ären Numm an Är Adress wgl.? B: Leni Wagener. Leni mat i, a Wagener – W-A-G-E-N-E-R. Meng Adress ass 27, rue Laurel Hardy zu Rolleng.  A: Merci. Dat ass notéiert! Kënnt Dir mir och nach Är Matricule soe wgl.? B: Jo, natierlech: 1995 02 30 67 800.   A: Merci. An Är Telefonsnummer? Ech gesi se hei op mengem Telefon: Ass dat d’Nummer 681 27 48 92?  B: Jo, genee. Dat ass richteg.   A: An der Rei, Äre Rendez-vous ass notéiert. Dir kritt och nach eng Confirmatioun per E-Mail geschéckt. An elo fält mir op, dass ech Iech nach net no Ärer E-Mail Adress gefrot hunn.  B: Meng E-Mailadress ass: leni.wagener@ptt.lu  B: Ok, villmools merci.  A: Merci och, äddi.  An der Praxis  C: Gudde Mëtteg Madamm Wagener, entschëllegt fir de Retard. Mee haut ass eng méi lass. Wéi geet et Iech?  B: Gudde Mëtteg. Dat ass kee Problem. Ech si frou, dass ech haut nach e Rendez-vous bei iech krut. Mir geet et net immens. Ech hu meng Zänn immens wéi. Ech mengen, ech hunn e Lach.  C: Dann huelt Iech emol Plaz. Ech kucke mir dat dann emol un.  Wou hutt Dir wéi?  B: Uewe lénks.  C : Maacht wgl. Äre Mond grouss op. O jo, Dir hutt hei eng kleng Karies an ech gesinn, dass Äert Zännfleesch och e bëssen entzünt ass. Dréckt Dir vläicht e bësse fest, wann Dir Iech Är Zänn wäscht?  B: Ech weess et net. Ech muss mir all 3 Wochen eng nei kafen, well se da schonn immens ofgenotzt ass.  A: O mei, jo. Ech mengen, dass Dir da wierklech mat e bëssen ze vill Effort Är Zänn botzt. Aner Patienten hunn ech elektresch Zännbiischt recommandéiert an dës weist mat Hëllef vun enger Luucht, wéi fest Dir grad Är Zänn wäscht. Wann d’Luucht wäiss blénkt, dréckt Dir net fest genuch, wa se rout blénkt, dréckt Dir ze fest a wa se gréng liicht, ass et genau gutt!  B: A sou? Dat hunn ech nach ni héieren. Ech huelen un, dass een déi online oder an engem Elektrobuttek kritt?  A: Jo, genee. Et dierft kee Problem sinn, fir esou eng ze fannen.  B: Merci. Mee Här Dokter, kënnt Dir mäin Zant nach haut flécken?  C: Jo, normalerweis schonn. Ech maache just fir d’éischt eng Rëntgen, fir ze kucken, wéi déif d’Lach ass.  B: Ok.  C: Dir hutt Chance, d’Lach ass relativ kleng. Ech kann et elo flécken an Iech e Plomb maachen.  B: Kréien ech eng Sprëtz? Ech hunn e bëssen Angscht.  C: Jo, wann Dir wëllt, maachen ech Iech eng kleng Lokalanästhesie, da spiert Dir guer näischt.  B: Merci.   C: Voilà, d’Lach ass elo gefléckt. D’Anästhesie kann nach e puer Stonnen unhalen, mee Dir hutt normalerweis duerno keng Péng méi. Kommt wannechgelift  awer a sechs Méint nach eng Kéier an d’Kontroll, da maache mir och en Détartrage.  B: An der Rei, merci! A wat soll ech elo maachen, dass mäin Zännfleesch sech erhëlt?  C: Wéi gesot. Kaaft Iech esou eng elektresch Zännbiischt a gitt an d’Apdikt a kaaft Iech do eng speziell Zanpasta. Sot der Apdiktesch einfach, dass Äert Zännfleesch entzünt ass. Si hëlleft Iech da weider.  B: Villmools Merci, Här Dokter!  C: Gär geschitt. Nach e schéinen Dag!

    27 Jan

    •
    7 min
  • E Gespréich beim Kaffi & eng Deenungsübung (A2-B1)

    13 JAN

    4

    E Gespréich beim Kaffi & eng Deenungsübung (A2-B1)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Haut héiere mir fir d'éischt, wéi zwou Persoune beim Kaffi matenee schwätzen. Duerno héiere mir eng Deenungsübung, bei där dir och gär matmaache kënnt! Vill Spaass beim Nolauschteren. - Transkript: E Gespréich beim Kaffi Persoun A: Gudde Moien! Bass du och scho wakereg?  Persoun B: Hallo, jo, esou hallef. Ech brauch als éischt emol e Kaffi.  Persoun A:  Ech och. Ech maachen eis direkt zwou Taasen. Wëlls du léiwer e staarke Kaffi, oder häss du gär léiwer een deen net esou staark ass ?  Persoun B: Definitiv e staarke Kaffi wgl. Hues du och Mëllech?  Persoun A: Natierlech hunn ech Mëllech. Soll ech dir e Cappuccino maachen?  Persoun B: O! Hei ass et jo bal wéi an engem Hotel. Wann s du scho frees, dann huelen ech e Cappuccino wgl.  Persoun A: Nëmmen dat bescht fir meng Gäscht. Da kriss du e Cappuccino an ech maache mir e schwaarze Kaffi. A wat wëlls de iessen?  Persoun B: Wat proposéiers du mir dann?  Persoun A: Also, ech hu frëscht Brout, Botter, Gebeess a Schockelasbotter. Ech hunn awer och Jughurt an Uebst, wann s du dat wëlls. Ech kéint och nach Croissante bei de Bäcker siche goen, deen ass direkt hei ëm den Eck oder eventuell eng Omlette maachen.  Persoun B: Nee, ‘t ass gutt, du muss elo net extra Croissante kafe goen. Et reent jo och grad. Ech iessen eng Schmier mat Botter a Gebeess an huelen och nach en Apel.   Persoun A: Ok. Ech iesse moies net immens vill, ech iesse just eng Schmier mat Kakuettebotter an enger hallwer Banann.   Persoun B: O, dat kléngt jo gesond. Ech gi mir mol d’Gesiicht wäschen.  Persoun A: An der Rei. Ech decken alt den Dësch.  Persoun A: Sou, hei ass däi Cappuccino.  Persoun B: Merci. Mmm, dee richt gutt.  Persoun A: Hei sinn och nach d’Saache fir op d’Schmier an hei ass d’Brout. Ass dat ok, wann ech d’Zeitung liesen?  Persoun B: Wie liest hautdesdaags nach d’Zeitung?   Persoun A: Firwat dann net? Ech fannen dat iergendwéi relax. Ech liese gär d’Noriichte beim Kaffi.  Persoun B: Ech si léiwer um Handy. Ech liesen d’Noriichten online an ech sinn e bëssen op de Soziale Medien.  Persoun A: Ech weess net.. Um Handy kommen dann ëmmer rëm Messagen oder et ass een ofgelenkt. Esou kann ech mech just op dat konzentréieren, wat ech grad liesen.  Persoun B: Hmm..jidderee huet seng Gewunnechte moies.   Persoun A: Genee. Wa mäi Moien net gutt ufänkt, da weess ech, dass mäin Dag och net gutt wäert sinn.   Persoun B: Bei mir ass dat och esou. Hues de dann eng Iddi, wat mir nom Kaffi maache kënnen?   Persoun A: Ech hu mir iwwerluecht, datt mir an de MUDAM kéinte goen, do hu si eng nei Ausstellung a wann s du nach net am Musée Dräi Eechele waars, da kënne mir och dohinner.  Persoun B: Jo, firwat net! Wier dat ok, wann ech nom Kaffi just e puer Deenungsübunge géing maachen. Däi Canapé-lit war e bëssen ze haart fir mäi Réck.  Persoun A: O, dat deet mer leed. Deen ass schonn zimmlech al. Ech ginn der dono eng Matt, da kanns du deng Übunge maachen an ech ginn an der Tëschenzäit an d’Dusch.  Persoun B: Top! Da kann ech och dono séier duschen an da si mer prett fir an d’Muséeën.  Persoun A: Tipptopp.

    13 Jan

    •
    12 min
  • 🎙️New Podcast Episode: You understand Luxembourgish… but still feel awkward talking to your co-workers?

    3 DAYS AGO

    5

    🎙️New Podcast Episode: You understand Luxembourgish… but still feel awkward talking to your co-workers?

    Many professionals working in Luxembourg tell me this: “My job isn’t the problem, but social conversations at work are hard.” The fast speech. The slang. The lunchroom noise. The cultural codes no one ever explains. That’s exactly why I recorded the next episode of my podcast: 🎧 Social Luxembourgish at Work: Easy Tips to Talk to Your Co-workers In this episode, we talk about social Luxembourgish and specifically: Why understanding co-workers can feel so difficult (and how to make it easier)How to connect socially at work — even if you’re shy or newSimple small-talk strategies that actually workCultural differences, formality (du vs Dir), and unspoken workplace rulesUseful tips to open small talk conversations 🎧 Listen to the episode and learn practical tips you can use tomorrow at work. 👉 Spotify 👉 Apple 📄 Read along on my blog - Here. 👉 P.S. Want to feel more confident speaking? Check out our B1 Hybrid Bootcamp! 🗣 Small-group sessions designed to help you speak more naturally, more often, and with greater confidence. 👉 Reserve your spot here: https://luxembourgishwithanne.lu/b1-hybrid-course/ #Luxembourgish #Lëtzebuergesch #LearnLuxembourgish #LuxembourgishWithAnne #LanguageLearning #Podcast #A2Luxembourgish #LifeStories #CulturalFluency Formal & Business Luxembourgish Online Course https://courses.luxembourgishwithanne.lu/p/a2-b2luxembourgish-language-course-formal-and-business Sproochentest Oral Exam Prep Class: https://courses.luxembourgishwithanne.lu/p/oralexam Facebook: https://www.facebook.com/luxembourgishwithanne.lu/ Instagram: https://www.instagram.com/luxembourgishwithanne/?hl=en LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/80364342/admin/feed/posts Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCh7_kWqrLaZea-IJH46KJEA

    3 days ago

    •
    14 min
  • Aide-soignante am Altersheem an am Spidol  (A2)

    29 JAN

    6

    Aide-soignante am Altersheem an am Spidol  (A2)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Haut héiere mir, wéi eng Persoun eis iwwer hire Beruff als Aide-soignante erzielt an d'Ënnerscheeder tëscht den Tâchen am Altersheem an am Spidol erkläert. Vill Spaass beim Nolauschteren! - Transkript: Persoun A: So, du schaffs jo als Aide-soignante, richteg?  Persoun B: Jo, dat ass richteg.  Persoun A: Wou schaffs du am Moment?  Persoun B: Ech schaffen an engem Fleegeheem.  Persoun A: A wat méchs du do am Alldag?  Persoun B: Ech hëllefen den eelere Leit opzestoen, sech ze wäschen an unzedoen. Ech hëllefen hinnen deelweis och beim Iessen a beim Drénken.  Persoun A: Schwätz du och vill mat de Leit?  Persoun B: Jo, natierlech, ganz vill. Ech fannen et wichteg, sech Zäit fir d’Leit ze huelen.  Persoun A: Selbstverständlech. Hues du da virdrun eppes Aneres geschafft?  Persoun B: Jo, virdrun hunn ech an engem Spidol geschafft.  Persoun A: A! Wat war dann do anescht?  Persoun B: Do ass alles vill méi séier gaangen. Et goufe vill Patienten an et hat een net ëmmer vill Zäit fir déi.  Persoun A: Hues du do och d’Leit gewäsch an hinne gehollef?  Persoun B: Jo, mee ech hat manner Zäit fir all Patient. Ech hu vill technesch Saache gemaach.  Persoun A: Wat heescht dat?  Persoun B: Zum Beispill d’Better nei opgezunn, Patienten transportéiert an no den Operatioune gehollef.  Persoun A: A wéi ass et am Fleegeheem am Verglach?  Persoun B: Do ass et méi roueg. Déi Persoune wunne jo do eng länger Zäit an dofir kennen ech se och besser.  Persoun A: Also hues du méi Kontakt mat de Leit?  Persoun B: Jo, vill méi. Ech schwätze mat hinnen, lauschteren hinnen no a kennen hir Geschicht.  Persoun A: Dat kléngt ganz interessant.  Persoun B: Jo, d’Aarbecht an engem Fleegeheem ass méi perséinlech, mee och emotional.  Persoun A: Ech verstinn. Wat hues du da léiwer: Spidol oder Fleegeheem?  Persoun B: Ech hu béides gär, mee do wou ech elo schaffen, hunn ech méi Zäit fir d’Mënschen, dofir gefält mir dat besser.  Persoun A: Bass du och nach an der Schoul?  Persoun B: Jo, ech ginn nach an d’ENSA. Dat ass d’Ecole nationale de la santé.  Persoun A: Wat léiers du do?  Persoun B: Vill Basis-Saache wat d’Fleeg ugeet.  Persoun A: Kanns du e puer Beispiller ginn?  Persoun B: Ma mir léiere vill iwwer d’Hygiène, zum Beispill Hänn richteg wäschen, Händchen undoen a Material propper halen. Dat ass alles wichteg an der Praxis. Mir léieren awer och wéi de mënschleche Kierper funktionéiert, z.B. d’Muskelen, d’Schanken an d’Organer.  Persoun A: Léiert dir och, wéi een de Leit hëlleft sech ze beweegen?  Persoun B: Jo, mir léieren, wéi een eng Persoun richteg hieft fir eng Positioun am Bett ze wiesselen, opzestoen oder sech an de Rollstull ze setzen, ouni sech oder de Patient ze verletzen.  Persoun A: Interessant.  Persoun B: Mir léieren och wéi ee mat eeleren oder kranke Leit schwätzt. An nach eppes, wat mir manner Spaass mécht, dat ass Rapporte schreiwen.  Persoun A: Jo, dat ass sécher net ëmmer esou interessant, mee bestëmmt wichteg.  Persoun B: Jo, effektiv!  Persoun A: Ech gesinn, datt s du dech wierklech net op der Aarbecht langweils.  Persoun B: Jo, definitiv an ech sinn zum Schluss vum Dag oder no enger Schicht och immens midd, mee ech ginn awer zefridde schlofen, wann ech weess datt ech de Leit hëllefe konnt.

    29 Jan

    •
    4 min
  • Kleeder vergläichen (B1) & eng Léier am Kleederbuttek (A2)

    20 JAN

    7

    Kleeder vergläichen (B1) & eng Léier am Kleederbuttek (A2)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Haut héiere mir fir d'éischt, wéi zwou Persoune Kleeder an d'Material vergläichen. Duerno héiere mir, wéi e Léierbouf nei an engem Kleederbuttek ufängt an d'Tâche vun der Cheffin erkläert kritt. - Den Transkript fir dësen Episod fannt dir hei (klick). Dir braucht kee Kont, klickt einfach op ,,access as guest''.

    20 Jan

    •
    6 min
  • De Sproochentest

    10/09/2025

    8

    De Sproochentest

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Haut hu mir e speziellen Episod fir iech: mir schwätzen iwwer de Sproochentest. Am éischten Deel héiere mir, wéi dir iech fir de Sproochentest umellt an op wat dir um Dag vum Examen oppasse musst. Duerno héiere mir e Beispill vun enger Kandidatin, déi den éischten Deel vum mëndlechen Test (Interaktioun / Gespréich iwwer en Theema) mécht. Duerno soe mir och, ob d'Persoun den Test gepackt huet oder net. Vill Spaass beim Nolauschteren!

    10/09/2025

    •
    10 min
  • Rethinking dyslexia

    2 DAYS AGO

    9

    Rethinking dyslexia

    Dyslexia is a condition which makes it difficult for people to read, write and spell. But, can the ability to process information differently actually be an advantage? And why do dyslexics make excellent spies? Phil and Pippa discuss this and teach you some new vocabulary. Find a full transcript, worksheet and interactive quiz for this episode at: https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english_2026/ep-260205 BEATING SPEAKING ANXIETY: ✔️https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/beating_speaking_anxiety SUBSCRIBE TO OUR NEWSLETTER: ✔️ https://www.bbc.co.uk/learningenglish/newsletters FIND BBC LEARNING ENGLISH HERE: Visit our website ✔️ https://www.bbc.co.uk/learningenglish Follow us ✔️ https://www.bbc.co.uk/learningenglish/followus LIKE PODCASTS? Try some of our other popular podcasts including: ✔️ Learning English Grammar ✔️ Learning English from the News ✔️ Learning English for Work They're all available by searching in your podcast app.

    2 days ago

    •
    7 min
  • Kaddoe vum Kleeschen (A2)

    27/11/2025

    10

    Kaddoe vum Kleeschen (A2)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Haut schwätze mir iwwer Kleeserchersdag (de 6. Dezember). Vill Spaass beim Nolauschteren! - Transkript: A: Moien! Mir si vum Podcast Poterkëscht. Hutt Dir e Moment Zäit, fir op e puer Froen ze äntweren?  B: Jo...?  A: Hutt Dir Kanner?  B: Jo, ech hunn dräi Kanner.  A: De 6. Dezember ass jo Kleeserchersdag an d’Kanner stelle jo schonn e puer Owenter virdrun, de Schong. Maachen Är Kanner dat och.?  B: Jo, natierlech. Si sinn ëmmer immens frou fir dat maachen ze kënnen a wa moies dann eppes Klenges am Schong dran ass, da si se ëmsou méi frou.    A: Wësst Dir eigentlech wou dee Brauch hirkënnt?   B: Nee. Ech hu mer déi Fro nach ni gestallt. Et ass awer eng gutt Fro.   A: Ech soen Iech et. D’Erklärung dofir, kéinte mir am Mëttelalter fannen. Deemools hunn déi einfach Leit hir Schong virun der Kierch stoe gelooss, wa se an d’Mass gaange sinn. A wéi se dunn erauskomm sinn, hu se ganz heiansdo eng Mënz an hirem Schong erëmfonnt. Eng léif Persoun huet iwwert dëse Wee e klengen Don, un déi Leit gemaach, déi vläicht net esou vill haten.   B: A sou? Dat do wosst ech net. Ech fannen dat awer ganz interessant.  A: Gellt? Wat fannen Är Kanner dann esou moies an hirem Schong.  B: Klengegkeeten, wéi zum Beispill e Stéck Schockela, eng Mandarinn oder e puer Stickeren. Keng grouss Kaddoen.  A: A propos Kaddoen. Dir sot, dir hutt dräi Kanner. Wat wënsche sech Är Kanner vum Kleeschen?  B: Ech hunn e Jong, de Fernando, hien ass 5 Joer al, mäi Meedchen, d’Sofia ass 3 Joer al an e Puppelchen, d’Elena, hatt ass 5 Méint al. De Fernando an d’Sofia sinn immens frou mat hirer klenger Schwësterchen, duerfir wënsche si sech allen zwee eng Popp, well si alles kopéiere wëllen, wat mir mam Elena maachen: de Bëbee undoen, e wäschen, asw. Duerfir kréie si dann och nach Kleeder fir hir Poppen, eng Wéi, e Buggy an eng kleng Bidden.  A: Flott!  B: Si kucken och gär Bicher, duerfir kréie si och nach e puer Bicher.  A: Wat kritt d’Elena dann?   B: Hatt kritt en Teddybier an zwee Bicher aus Stoft.  A: Schéin! Wësst Dir, wat d’Kanner generell de Moment flott fannen?  B: Hmm...dem Fernando säi beschte Frënd wënscht sech e Sprangschlass, mee ech mengen, dat ass awer net méiglech. (laacht)  A: (laacht)  B: Soss wënschen d’Kanner sech och nach Autoen, Camionen a Baggeren, Gesellschaftsspiller, Puzzelen, en Zuch aus Holz, hëlzen oder plastiks Bausteng, kleng a grouss Poppen, Kleeder fir sech ze verkleeden, e klenge Buttek oder eng Kichen mat all den Accessoiren, Jicken, Schaukelpäerd, e Sprangseel, Spillsaache fir am Sand ze spillen, e Poppentheater... D’Kanner fannen et ëmmer flott, wa se déi Erwuessen imitéiere kënnen. Duerfir kréien eis Kanner och nach Uebst a Geméis aus Holz, dat duerch Ritschratsch zesummenhält an dat se da mat engem hëlze Messer “schneide” kënnen. Si hu schonn eng Kichen, mat där se gär spillen. Dat passt gutt derbäi. Mir passe souwisou gär drop op, datt eis Kanner net ze vill Spillsaachen aus Plastik hunn a méi aus Holz. Se ginn net esou séier futti a sinn duerfir méi nohalteg.  A: Interessant! Villmools Merci fir déi detailléiert Äntwert!  B: Gär geschitt!  A: Mir wënschen Iech an Ärer Famill e schéine Kleeserchersdag!  B: Merci, dat gëtt bestëmmt rëm flott!  B: Moment Madamm, wéi heescht scho méi Äre Podcast? Poterkëscht?  A: Jo. B: Dat erënnert mech un dat Lidd, dat mäi Jong grad de ganzen Zäit séngt. Si léieren dat fir Kleeserchersdag an der Schoul. Et heescht: Am Uewe potert d’Feier.

    27/11/2025

    •
    7 min

New Shows

  • The English Adventure Podcast
    Language Learning
    Language Learning

    Updated daily

  • Learn Italian with Manu
    Language Learning
    Language Learning

    Updated 29 Jan

  • Advanced English Vocabulary
    Language Learning
    Language Learning

    Updated daily

  • English Uncovered with Kris Hagan - English for Natives and Advanced Students.
    Language Learning
    Language Learning

    Updated daily

  • ALLONS VOIR CHEZ LES GRECS - Expressions françaises et mythologie grecque
    History
    History

    Updated weekly

  • La geste d'Orland
    Books
    Books

    Updated twice weekly

  • Le Français Parlé avec Krys - Un Podcast pour comprendre le français "de la vraie vie"
    Language Learning
    Language Learning

    Updated 31 Jan

  • Français (France)
  • Deutsch (Deutschland)
Select a country or region

Africa, Middle East, and India

  • Algeria
  • Angola
  • Armenia
  • Azerbaijan
  • Bahrain
  • Benin
  • Botswana
  • Brunei Darussalam
  • Burkina Faso
  • Cameroun
  • Cape Verde
  • Chad
  • Côte d’Ivoire
  • Congo, The Democratic Republic Of The
  • Egypt
  • Eswatini
  • Gabon
  • Gambia
  • Ghana
  • Guinea-Bissau
  • India
  • Iraq
  • Israel
  • Jordan
  • Kenya
  • Kuwait
  • Lebanon
  • Liberia
  • Libya
  • Madagascar
  • Malawi
  • Mali
  • Mauritania
  • Mauritius
  • Morocco
  • Mozambique
  • Namibia
  • Niger (English)
  • Nigeria
  • Oman
  • Qatar
  • Congo, Republic of
  • Rwanda
  • São Tomé and Príncipe
  • Saudi Arabia
  • Senegal
  • Seychelles
  • Sierra Leone
  • South Africa
  • Sri Lanka
  • Tajikistan
  • Tanzania, United Republic Of
  • Tunisia
  • Turkmenistan
  • United Arab Emirates
  • Uganda
  • Yemen
  • Zambia
  • Zimbabwe

Asia Pacific

  • Afghanistan
  • Australia
  • Bhutan
  • Cambodia
  • 中国大陆
  • Fiji
  • 香港
  • Indonesia (English)
  • 日本
  • Kazakhstan
  • 대한민국
  • Kyrgyzstan
  • Lao People's Democratic Republic
  • 澳門
  • Malaysia (English)
  • Maldives
  • Micronesia, Federated States of
  • Mongolia
  • Myanmar
  • Nauru
  • Nepal
  • New Zealand
  • Pakistan
  • Palau
  • Papua New Guinea
  • Philippines
  • Singapore
  • Solomon Islands
  • 台灣
  • Thailand
  • Tonga
  • Turkmenistan
  • Uzbekistan
  • Vanuatu
  • Vietnam

Europe

  • Albania
  • Armenia
  • Österreich
  • Belarus
  • Belgium
  • Bosnia and Herzegovina
  • Bulgaria
  • Croatia
  • Cyprus
  • Czechia
  • Denmark
  • Estonia
  • Finland
  • France (Français)
  • Georgia
  • Deutschland
  • Greece
  • Hungary
  • Iceland
  • Ireland
  • Italia
  • Kosovo
  • Latvia
  • Lithuania
  • Luxembourg (English)
  • Malta
  • Moldova, Republic Of
  • Montenegro
  • Nederland
  • North Macedonia
  • Norway
  • Poland
  • Portugal (Português)
  • Romania
  • Россия
  • Serbia
  • Slovakia
  • Slovenia
  • España
  • Sverige
  • Schweiz
  • Türkiye (English)
  • Ukraine
  • United Kingdom

Latin America and the Caribbean

  • Anguilla
  • Antigua and Barbuda
  • Argentina (Español)
  • Bahamas
  • Barbados
  • Belize
  • Bermuda
  • Bolivia (Español)
  • Brasil
  • Virgin Islands, British
  • Cayman Islands
  • Chile (Español)
  • Colombia (Español)
  • Costa Rica (Español)
  • Dominica
  • República Dominicana
  • Ecuador (Español)
  • El Salvador (Español)
  • Grenada
  • Guatemala (Español)
  • Guyana
  • Honduras (Español)
  • Jamaica
  • México
  • Montserrat
  • Nicaragua (Español)
  • Panamá
  • Paraguay (Español)
  • Perú
  • St. Kitts and Nevis
  • Saint Lucia
  • St. Vincent and The Grenadines
  • Suriname
  • Trinidad and Tobago
  • Turks and Caicos
  • Uruguay (English)
  • Venezuela (Español)

The United States and Canada

  • Canada (English)
  • Canada (Français)
  • United States
  • Estados Unidos (Español México)
  • الولايات المتحدة
  • США
  • 美国 (简体中文)
  • États-Unis (Français France)
  • 미국
  • Estados Unidos (Português Brasil)
  • Hoa Kỳ
  • 美國 (繁體中文台灣)

Copyright © 2026 Apple Inc. All rights reserved.

  • Internet Service Terms
  • Apple Podcasts web player & Privacy
  • Cookie Warning
  • Support
  • Feedback

To listen to explicit episodes, sign in.

Apple Podcasts

Stay up to date with this show

Sign in or sign up to follow shows, save episodes and get the latest updates.

Select a country or region

Africa, Middle East, and India

  • Algeria
  • Angola
  • Armenia
  • Azerbaijan
  • Bahrain
  • Benin
  • Botswana
  • Brunei Darussalam
  • Burkina Faso
  • Cameroun
  • Cape Verde
  • Chad
  • Côte d’Ivoire
  • Congo, The Democratic Republic Of The
  • Egypt
  • Eswatini
  • Gabon
  • Gambia
  • Ghana
  • Guinea-Bissau
  • India
  • Iraq
  • Israel
  • Jordan
  • Kenya
  • Kuwait
  • Lebanon
  • Liberia
  • Libya
  • Madagascar
  • Malawi
  • Mali
  • Mauritania
  • Mauritius
  • Morocco
  • Mozambique
  • Namibia
  • Niger (English)
  • Nigeria
  • Oman
  • Qatar
  • Congo, Republic of
  • Rwanda
  • São Tomé and Príncipe
  • Saudi Arabia
  • Senegal
  • Seychelles
  • Sierra Leone
  • South Africa
  • Sri Lanka
  • Tajikistan
  • Tanzania, United Republic Of
  • Tunisia
  • Turkmenistan
  • United Arab Emirates
  • Uganda
  • Yemen
  • Zambia
  • Zimbabwe

Asia Pacific

  • Afghanistan
  • Australia
  • Bhutan
  • Cambodia
  • 中国大陆
  • Fiji
  • 香港
  • Indonesia (English)
  • 日本
  • Kazakhstan
  • 대한민국
  • Kyrgyzstan
  • Lao People's Democratic Republic
  • 澳門
  • Malaysia (English)
  • Maldives
  • Micronesia, Federated States of
  • Mongolia
  • Myanmar
  • Nauru
  • Nepal
  • New Zealand
  • Pakistan
  • Palau
  • Papua New Guinea
  • Philippines
  • Singapore
  • Solomon Islands
  • 台灣
  • Thailand
  • Tonga
  • Turkmenistan
  • Uzbekistan
  • Vanuatu
  • Vietnam

Europe

  • Albania
  • Armenia
  • Österreich
  • Belarus
  • Belgium
  • Bosnia and Herzegovina
  • Bulgaria
  • Croatia
  • Cyprus
  • Czechia
  • Denmark
  • Estonia
  • Finland
  • France (Français)
  • Georgia
  • Deutschland
  • Greece
  • Hungary
  • Iceland
  • Ireland
  • Italia
  • Kosovo
  • Latvia
  • Lithuania
  • Luxembourg (English)
  • Malta
  • Moldova, Republic Of
  • Montenegro
  • Nederland
  • North Macedonia
  • Norway
  • Poland
  • Portugal (Português)
  • Romania
  • Россия
  • Serbia
  • Slovakia
  • Slovenia
  • España
  • Sverige
  • Schweiz
  • Türkiye (English)
  • Ukraine
  • United Kingdom

Latin America and the Caribbean

  • Anguilla
  • Antigua and Barbuda
  • Argentina (Español)
  • Bahamas
  • Barbados
  • Belize
  • Bermuda
  • Bolivia (Español)
  • Brasil
  • Virgin Islands, British
  • Cayman Islands
  • Chile (Español)
  • Colombia (Español)
  • Costa Rica (Español)
  • Dominica
  • República Dominicana
  • Ecuador (Español)
  • El Salvador (Español)
  • Grenada
  • Guatemala (Español)
  • Guyana
  • Honduras (Español)
  • Jamaica
  • México
  • Montserrat
  • Nicaragua (Español)
  • Panamá
  • Paraguay (Español)
  • Perú
  • St. Kitts and Nevis
  • Saint Lucia
  • St. Vincent and The Grenadines
  • Suriname
  • Trinidad and Tobago
  • Turks and Caicos
  • Uruguay (English)
  • Venezuela (Español)

The United States and Canada

  • Canada (English)
  • Canada (Français)
  • United States
  • Estados Unidos (Español México)
  • الولايات المتحدة
  • США
  • 美国 (简体中文)
  • États-Unis (Français France)
  • 미국
  • Estados Unidos (Português Brasil)
  • Hoa Kỳ
  • 美國 (繁體中文台灣)