Christian Lomsdalen

•

Channel • 4 Shows

Education

Education

Updated twice weekly
Education

Education

Monthly
Society & Culture

Society & Culture

Every two weeks
Religion & Spirituality

Religion & Spirituality

Updated weekly

13/02/2025

Reprise: Jan Spurkeland om relasjonsledelse og -pedagogikk

Reprise fra 5. januar 2021. Hva er relasjonspedagogikk? og hvilken relasjonskompetanse er det nødvendig at lærere og skoleledere har for å gjøre en god jobb? Hvilken betydning har relasjonene vi har til elevene for hvor mye elevene lærere og sitter igjen med etter undervisningen? Dette var blant temaene når jeg snakket med Jan Spurkeland i begynnelsen av 2021. Dette er en av de intervjuene som er blitt hørt flest ganger i podkastens historie og hentes nå frem fra arkivet.

13/02/2025

•

47 min
27 JAN

LL-644: Jon Christian Nordrum om læreres inngripen mot elever

I denne podcast-episoden diskuterer Jon Christian Fløysvik Nordrum, leder for opplæringslovutvalget og førsteamanuensis ved Universitetet i Oslo, de nye reglene for fysisk inngripen i skolen som trådte i kraft i 2024 og 2025. Han forklarer at lovendringene gir ansatte en utvidet adgang til å bruke makt, ikke bare ved fysisk fare, men også for å avverge psykiske krenkelser og vesentlige forstyrrelser av undervisningen. Nordrum uttrykker bekymring for at rammene er uklare og at skolen nå har mer vidtgående fullmakter enn sektorer som helse og barnevern. Han understreker at fysiske inngrep alltid skal være en siste utvei og etterlyser mer systematisk forebygging og profesjonsetisk refleksjon i lærerkollegiet. Videre belyses sammenhengen mellom elevenes rettigheter, lærernes arbeidsmiljø og betydningen av inkluderende demokratiprosesser gjennom skoleregler. Kildene fremhever at en trygg skole bygges gjennom gode relasjoner og legitimitet fremfor ensidig bruk av tvang og disiplinære tiltak.

27 Jan

•

1hr 8min
09/11/2020

LL-263: Gry Alsos om steinerskolene og pedagogikken

Hva er det egentlig å være en steinerskole? Hvordan legger de opp skoledagen og pedagogikken? Hva vil det si for skolene å være steinerskole? Hvordan er det egentlig å skulle lage nye læreplaner i tråd med fagfornyelsen? Jeg snakker med Gry Alsos, leder av Steinerskoleforbundet og lærer på Steinerskolen på Skjold.

09/11/2020

•

45 min
24/01/2022

LL-397: Maren-Johanne Nordby og Kristine Damsgaard om skolefravær og nevroutviklingsforstyrrelser

Hvordan har elever med nevroutviklingsforstyrrelser det i skolen? Dette er diagnoser som ADHD, Tourettes syndrom, og Autismespekterforstyrrelser. Hvordan tilrettelegger vi best mulig for disse elevene? Hva gjør at de har høyere grad av ufrivillig skolefravær og hvordan hjelper vi dem tilbake til skolen? Hvordan tilrettelegger vi best mulig for dette? Jeg snakker med Maren-Johanne Nordby og Kristine Damsgaard fra I avdeling for sammensatte lærevansker ved Statped.

24/01/2022

•

56 min
16 MAR

Tyra Grasmo om (forskning på) bifiles plass i skeive rom

Hvordan har bifile det og hvordan møtes de i skeive rom? Hva forteller forskningen oss? Blir dette i det hele tatt forsket på? Hva vet vi om bifobi og internalisering av bifobi? Når er man en god nok bi? Hva trenger vi som arbeider med folk å vite om biene? I dag snakker Hanne og Christian med Tyra Grasmo, masterstudent i sosiologi. De arbeider med forskning på bifile og hvordan bifile kvinner har det. Vi som lager PedSexPod er Hanne Grasmo – sosiolog, lektor, Doktorstipendiat og forfatter av Kjärlighetsboka- en bok for unge om sex, og Christian Lomsdalen – Doktorgradsstipendiat og lektor med videreutdanning i seksualitetsundervisning. Denne gjengen sitter i Pedagogisk utvalg i Norsk forening for klinisk sexologi. https://www.nfks.no/utvalg/ Send gjerne inn tema-forslag, spørsmål og tilbakemeldinger til pedsexpod@gmail.com. Del podcasten med kollegaer, andre pedagoger og foreldre som måtte være interessert, eller besøke oss på våre facebook og instagramsider ved å søke opp “PedsexPod” for å holde deg oppdatert på nytt innhold.

16 Mar

•

34 min
19/09/2025

En mer trøblete verden for skeive

Hvordan endrer det seg for skeive i Norge og Verden i dag? Hvilke tendenser ser man? Hva er lyspunktene? I dette frokostkaffemøtet snakket Christian Lomsdalen, styreleder i Human-Etisk Forbund, med generalsekretær Hanne Farideh Lyseth i Skeiv Verden og leder Stephen Adom i Foreningen FRI. Samtalen er tilgjengelig som video på Facebook. Den finner du her: https://www.facebook.com/events/1824222381860454 Du kan lese mer om Human-Etisk Forbund her: https://human.no Du finner andre podkaster fra Human-Etisk Forbund her: https://www.human.no/podkast Besøk Christian på Facebook her: https://www.facebook.com/humanistchristian Besøk Human-Etisk Forbud på Facebook her: https://www.facebook.com/HumanEtiskForbund Finn flere podkaster fra Frokostkaffen her: http://frokostkaffen.no

19/09/2025

•

25 min
05/08/2021

LL-360: Ellen Kathrine Munkhaugen om autismespekterforstyrrelser og skolefravær

Har elever med autismespekterforstyrrelser høyere skolefravær enn andre? Hva er det som gjør dette i så fall? Hvordan kan skolene tilrettelegge for denne elevgruppen slik at de ikke får så mye fravær og hva kan vi gjøre for at de ikke skal få så mye fravær i utgangspunktet? Dette podkastintervjuet er en samtale med Ellen Kathrine Munkhaugen om autismespekterforstyrrelser og skolefravær.

05/08/2021

•

46 min
10 MAR

LL-645: Sunniva Holmås Eidsvoll om SVs skolepolitikk

Dette intervjuet med Sunniva Holmås Eidsvoll, som er utdanningspolitisk talsperson hos SV, gir et dykk i partiets skolepolitikk og deres visjoner for fremtidens utdanningssystem. Eidsvoll uttrykker bekymring for økende prestasjonspress og fallende motivasjon blant elevene, og foreslår mindre fokus på karakterer til fordel for en mer praktisk hverdag. Hun forsvarer lærernormen som et kritisk verktøy for å sikre tette relasjoner og nok ressurser i klasserommet. Videre argumenterer hun for at skolen må tilpasses barnas naturlige behov for lek og fysisk aktivitet, særlig for de yngste elevene. Partiet ønsker også å prioritere skolemat og styrke de praktisk-estetiske fagene for å skape en mer inkluderende fellesskole.

10 Mar

•

32 min
16/05/2022

LL-418: Stian Orm om autisme og skolen

Hvordan er det å ha en autismespekterdiagnose i norsk skole? Hva kan det innebære og hvordan oppleves det? Hvor går forskningen på autismespekterdiagnoser i skolen og hvordan tilpasser vi skolen for nevrodiversitet? Hvordan er det å forske på dette når man selv har en autismespekterdiagnose? Jeg intervjuer Stian Orm i denne ukens episode. Han er stipendiat ved UiO og er ansatt ved Sykehuset Innlandet.

16/05/2022

•

37 min
29/03/2021

LL-306: Psykologspesialist Geir Øgrim om ADHD, psykometri, medisiner, og dagdrømmerne

Hvordan vet vi egentlig om elevene har ADHD eller ikke, og kan vi måle ADHD? Hvordan vet vi om de får riktig medisin og det lønner seg med medisin i det hele tatt? Hvordan skiller dagdrømmerne seg fra elevene med "mark i rompa" eller med kort oppmerksomhetsspenn? Jeg snakker med psykologspesialist Geir Øgrim om psykometri, om ADHD, om medisiner, og om elevene som kanskje mer enn noe bare ser ut av vinduet og har tankene alle andre steder.

29/03/2021

•

38 min

Her er podkastprosjektene til Christian Lomsdalen samlet.