269 episodes

Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer.

Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe.

Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder.

Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.

Lektor Lomsdalens innfall Christian Lomsdalen

    • Education
    • 4.6 • 48 Ratings

Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer.

Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe.

Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder.

Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.

    LL-269: Aron Laxdal om kroppsøvingsfaget og de som mestrer det

    LL-269: Aron Laxdal om kroppsøvingsfaget og de som mestrer det

    Hvordan er kroppsøvingsfaget innrettet? Er det noen elevgrupper som har bedre sjanser til å lykkes med kroppsøvingsfaget slik det er i dag? Hvilke elever er dette og hvorfor? Kunne faget vært innrettet på en annen måte? Jeg snakker med Aron Laxdal ved Universitetet i Agder om kroppsøvingsfaget vi har og det vi kunne ha hatt.

    • 28 min
    LL-268: Eli Kristin Aadland om tidlig innsats i Mat og helse-faget

    LL-268: Eli Kristin Aadland om tidlig innsats i Mat og helse-faget

    Hva vil tidlig innsats si i Mat og helse-faget? Hva betyr det for skolene at Mat og helse har læreplanmål for 1.-4.-klasse? Hvordan tilpasser vi for dette? Jeg snakker førsteamanuensis Eli Kristin Aadland ved Høgskulen på Vestlandet om dette og mer til. For hvordan tilpasser vi undervisningen for denne aldersgruppen? Som jeg til og med trodde at ikke hadde Mat og helse.

    • 27 min
    LL-267: Fredrik Bedsvaag om overvåkningskapitalisme og skolen

    LL-267: Fredrik Bedsvaag om overvåkningskapitalisme og skolen

    Hva er overvåkningskapitalisme? Hva betyr det for oss, og elevene, at de bruker ulike digitale tjenester gjennom hele skolegangen og over i voksenlivet? Hva vet DE om oss og elevene? Jeg snakker med student Fredrik Bedsvaag fra lektorutdanningen i Bergen om overvåkningskapitalisme, nettjenester fra de store tjenesteleverandørene og innpass i skolen.

    • 32 min
    LL-266: Malkenes om Bjørneboe, disiplin og barns spontanitet

    LL-266: Malkenes om Bjørneboe, disiplin og barns spontanitet

    "Jonas kunne ikke lese, skrev Jens Bjørneboe. Han ville ha et oppgjør, ikke bare med skolens salamandere, men med det mekaniske, lydige mennesket som muliggjorde de totalitære regimene i det 20. århundre."

    Slik starter Simon Malkenes kronikk i Bergens Tidende etter et foredrag han holdt om Jens Bjørneboe, Jonas og norsk skole. Jeg snakker med han om skolen som displininnfører og håndhever, om læring, kreativitet, og spontanitet, og om hva skolen kunne vært for elevene.

    • 35 min
    LL-265: Alexander Westre Skog om praktisk bruk av spill i undervsiningen

    LL-265: Alexander Westre Skog om praktisk bruk av spill i undervsiningen

    En kan ofte høre at spill kan være en god måte å drive en del undervisning på, men hvordan gjør vi det egentlig i praksis? Hva kan og bør vi tenke på, og hvordan kan vi utnytte spillmediumet på en god måte? Hva bør vi tenke på for ulike klassetrinn og skoleslag? Jeg snakker med lærer Alexander Westre Skog om praktisk bruk av 3 ulike spill i undervisningen. Alexander er lærer på mellomtrinnet på en skole i Bergen, men noen av spillene fungerer helt opp på videregående.

    • 32 min
    LL-264: Hanne Riese om hvordan vi skal forstå fagfornyelsen

    LL-264: Hanne Riese om hvordan vi skal forstå fagfornyelsen

    Hvordan skal vi egentlig forstå politiske reformer? Deriblant fagfornyelsen. Hvordan skal vi forstå de tankene som ligger der og de begrepene som brukes? Hvordan tenker vi at skolen skal se ut fremover og hva skal den fokusere på? Jeg snakker med Hanne Riese, førsteamanuensis ved Universitetet i Bergen, om dette og mer til.

    • 37 min

Customer Reviews

4.6 out of 5
48 Ratings

48 Ratings

Huskestue ,

Takk!

Viktige tema, og med stor spredning på innhold, er dette en super pod å følge for meg med to (3 til høsten) barn på barneskolen. Takk for at du deler din nysgjerrighet med oss lyttere! Mega interresant!

Siv Mari ,

Anbefales

En underholdende podcast med aktuelle tema, både smått og stort, fra skolesektoren. Anbefales!

ellaåttepv ,

Lyd

Du trenger å gjøre lyden bedre.

Top Podcasts In Education

Listeners Also Subscribed To