Potenzialfrei?! - Stark mit Lese-Rechtschreib-Schwäche & Rechenschwäche

Mio Lindner
  • 4,9 (31)
  • Selbstverwirklichung
  • Wöchentlich

Du bist auf der Suche nach inspirierenden Lebenswegen und hilfreichen Erkenntnissen rund um das Thema Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche? Du wünschst dir Vorbilder, die Hindernisse überwunden und sich über ein „Du kannst das nicht!“ hinweggesetzt haben? Dann ist dieser Podcast genau das, wonach du gesucht hast. Mio Lindner’s Potenzialfrei Podcast ist der Podcast für Menschen mit Lernschwierigkeiten beim Erwerb der Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen sowie ihren Wegbegleitern, auf dem Weg in ein selbstbestimmtes Leben! Mio Lindner und seine Interview-Gäste, motivieren und ermutigen den eigenen Weg zu finden, egal wo du dich gerade bewegst, sei es beim Sport, auf dem Weg zum nächsten Ziel oder beim Entspannen. Mio Lindner hat selber eine Lese-Rechtschreib-Schwäche, studierte Creative Writing, überwand seine Hindernisse und arbeitet seit über 10 Jahren als integrativer Lerntherapeut. Neben seiner therapeutischen Arbeit führte er in der Erwachsenenbildung über 250 Seminartage mit mehr als 1.000 Teilnehmende durch und hat internationale Vorträge an Hochschulen sowie in Konferenzen vor über 7000 Menschen gehalten. Er ist Autor, Dozent und Podcaster. Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

  1. Von der Überforderung zur echten Zusammenarbeit — wie Lehrkräfte und Familien gemeinsam für Kinder mit LRS kämpfen I PF 197

    vor 5 Tagen

    Von der Überforderung zur echten Zusammenarbeit — wie Lehrkräfte und Familien gemeinsam für Kinder mit LRS kämpfen I PF 197

    Lehrkräfte wollen helfen. Aber zwischen Anspruch und Alltag klafft eine Lücke, die erschöpft, überfordert und manchmal handlungsunfähig macht. In dieser Folge spricht Mio mit Lerntherapeutin Luisa Vogt darüber, was wirklich passiert, wenn Schule, Familie und Lerntherapie aufeinandertreffen. Du nimmst mit: einen anderen Blick auf die Lehrkraft gegenüber, konkrete Gesprächsansätze, und das Wissen, dass du nicht allein kämpfst. Warum Lehrkräfte die Unterstützung für dein Kind oft nicht verweigern, sondern schlicht nicht kennen Das Kind mit der Eins im Vokabeltest, das innerlich längst am Limit ist Luisas eigene Schulgeschichte: über 50 Prozent LRS in einer Klasse, und was aus diesen Kindern wurde Warum der Vergleich mit "schlechteren" Kindern in der Klasse gefährlicher ist, als er klingt Wie ein Gespräch mit einer blockierenden Lehrkraft doch noch gelingt Selbstcheck vor jedem Elterngespräch: Bin ich selbst gerade am Limit? Was Inklusion wirklich bedeutet, und warum mehr Kinder mit LRS in Regelschulen kein Problem ist, sondern Fortschritt Kapitel: 00:00:00 – Intro: Warum laufen Lehrkräfte am Limit? 00:01:17 – Wer ist Luisa Vogt? Vorstellung & Online-Lerntherapie 00:02:32 – Rechtliche Unsicherheiten bei LRS & Rechenschwäche 00:04:18 – Hilfe im Dschungel: Der Bundesverband & deutsche Auslandsschulen 00:05:43 – Eltern & Lehrer als Team: Kooperation statt Konfrontation 00:09:25 – Der wachsende Beratungsbedarf: Diversität im Klassenzimmer 00:12:15 – Screenings in der Schule vs. medizinische Fachdiagnosen 00:15:17 – Keine Zeit für Einzelförderung? Wie die ganze Klasse profitiert 00:19:58 – Inklusion & Gehirnforschung: Warum unser Schulsystem veraltet ist 00:26:25 – „Frontalunterricht hat mir auch nicht geschadet“ —-------------------- LRS Test: https://mio-lindner.com/LRS/legasthenie/legasthenie-test-fuer-kinder-fruehzeitig-handeln-potenziale-entfesseln/ —-------------------- Im Duden Institut International-Online begleite ich Menschen individuell auf ihrem Weg mit Legasthenie / LRS. Gleichzeitig liegt mir etwas anderes am Herzen: das Thema aus der Tabuzone holen. Mein Potenzialfrei?! Podcast zeigt in offenen Gesprächen mit Betroffenen, was möglich ist, wenn man Legasthenie als das sieht, was sie ist: eine Variation des menschlichen Lernens. Und nicht als Hindernis für ein selbstbestimmtes Leben. —----------------------  Liegt dir ein anderes Thema am Herzen oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte mit LRS oder Dyskalkulie im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne eine Mail an podcast@mio-lindner.com oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c —---------------------- ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF  🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N  🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz  WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF  📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei  📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/  📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...

    34 Min.
  2. “Der Anfang bestimmt nicht das Ende." Fabios Weg vom Kinderheim zum Studium mit LRS I PF 196

    9. Juni

    “Der Anfang bestimmt nicht das Ende." Fabios Weg vom Kinderheim zum Studium mit LRS I PF 196

    Du kennst das Gefühl, dass der Start schon alles entschieden hat? Fabio Testa kennt es auch. Kinderheim, Sonderschule, keine Diagnose, kein soziales Netz. Und er hat sich trotzdem entschieden weiterzugehen, dreimal an dieselbe Prüfung, immer einen Schritt weiter. Was ihn angetrieben hat und was du daraus mitnehmen kannst, hörst du in dieser Folge. LRS Test: https://mio-lindner.com/LRS/legasthenie/legasthenie-test-fuer-kinder-fruehzeitig-handeln-potenziale-entfesseln/ HIGHLIGHTS: Warum Fabio dreimal an dieselbe Prüfung ging und beim dritten Mal bestand Was es bedeutet, als Kind im Heim Scham beim Vorlesen zu spüren, und diese Erfahrung Jahrzehnte später an andere weiterzugeben, diesmal als Stärke Warum Druck rausnehmen mehr bringt als Druck erhöhen Wie eine LRS-Diagnose im Erwachsenenalter gleichzeitig Erleichterung und Schock sein kann Was Fabio meint, wenn er sagt: "Ich werfe mich in Challenges — und wachse daran" Warum sein Lebensmotto "Der Anfang bestimmt nicht das Ende" nicht aus einem Buch stammt, sondern aus seinem eigenen Leben Warum intrinsische Motivation die einzige Ressource ist, die wirklich trägt, wenn alles andere wegfällt —-------------------- Im Duden Institut International-Online begleite ich Menschen individuell auf ihrem Weg mit Legasthenie / LRS. Gleichzeitig liegt mir etwas anderes am Herzen: das Thema aus der Tabuzone holen. Mein Potenzialfrei?! Podcast zeigt in offenen Gesprächen mit Betroffenen, was möglich ist, wenn man Legasthenie als das sieht, was sie ist: eine Variation des menschlichen Lernens. Und nicht als Hindernis für ein selbstbestimmtes Leben. —----------------------  Liegt dir ein anderes Thema am Herzen oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte mit LRS oder Dyskalkulie im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne eine Mail an podcast@mio-lindner.com oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c —---------------------- ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF  🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N  🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz  WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF  📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei  📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/  📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...

    52 Min.
  3. Vom Herzrasen im Klassenzimmer zur Autorin. Tessas Weg mit LRS | PF 195

    2. Juni

    Vom Herzrasen im Klassenzimmer zur Autorin. Tessas Weg mit LRS | PF 195

    Tessa hat jahrelang versucht, dem Schreiben zu entkommen. Heute ist sie Buchautorin. In dieser Folge erzählt sie, wie ein unterstützendes Umfeld, ein unvergesslicher Lehrer und das Vorlesen für ihre eigenen Kinder ihren Weg mit LRS verändert haben. Wenn du dich fragst, ob deine Schwäche dich aufhält, ist diese Folge für dich. Wie Tessa ihre LRS jahrelang im Verlagsvolontariat versteckte, und was der Moment des Outings auslöste Warum ihre Kinder ihr das Vorlesen neu beigebracht haben — mit Bobo Siebenschläfer als Einstieg „Deine Rechtschreibung ist eine Unverschämtheit" — ein Satz, der sitzt, und was er mit einem braven, fleißigen Mädchen macht Wie Tessa trotz LRS Germanistik abschloss und in der Abschlussklausur die volle Punktzahl bekam Warum sie den Berufswunsch Journalistik fast nicht gewagt hätte, und wie das Schicksal sie trotzdem immer wieder zurückgebracht hat Tessas Lebensmotto und warum Hürden keine Hindernisse sind, sondern das, was uns formt Kapitel: 00:00:00 – Intro: Wie wir an Hürden wachsen 00:01:17 – Der Moment, als die Lese-Rechtschreibschwäche auffiel 00:03:15 – Schul-Panik: Wenn die Vorlese-Welle anrollt 00:04:25 – Die Rettung durch das richtige Umfeld (Zuhause & Schule) 00:10:06 – Leselust: Wie Astrid Lindgren mit 11 Jahren alles veränderte 00:11:07 – Tessas Weg zur erfolgreichen dtv-Buchautorin 00:19:07 – Das LRS-Outing: Warum Verheimlichen krank macht 00:25:25 – Kritik am Schulsystem: Wie Lehrer Kinder entmutigen 00:30:33 – Der geniale Vorlese-Trick für Kinder mit LRS 00:34:22 – Mios eigene LRS-Story & Outro Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben. —----------------------  Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c —---------------------- INTERAKTIVES ELTERN-WEBINAR Mio zeigt DIR LIVE, wie du deinem Kind ein wunderschönes Geschenk für das ganze Leben machen kannst: indem es entdeckt, es kann Hindernisse überwinden und dadurch sein Selbstbewusstsein stärken. Sichere dir deinen Platz und 👉👉https://bit.ly/3pKnDTm ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF  🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N  🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz  WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF  📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei  📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/  📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...

    48 Min.
  4. Legasthenie trotz fehlender Diagnose: “Ich wusste, dass etwas nicht stimmt. Niemand hat mir geglaubt.” | PF194

    26. Mai

    Legasthenie trotz fehlender Diagnose: “Ich wusste, dass etwas nicht stimmt. Niemand hat mir geglaubt.” | PF194

    **Bitte beachtet, dass es bei der Aufnahme technische Probleme gab, was die Qualität diesmal leider beeinflusst hat** Du weißt, dass etwas nicht stimmt. Aber niemand glaubt dir. Dana kennt dieses Gefühl — und sie hat trotzdem nicht aufgehört. In dieser Folge erzählt sie, wie sie für ihre Tochter Clara durch ein System gekämpft hat, das zu spät reagiert, zu wenig hinschaut und Eltern zu oft allein lässt. Was du mitnimmst: Dass Aufgeben keine Option ist, und dass frühzeitiges Handeln über alles geht. Der Test wurde ohne Danas Wissen gemacht — Ergebnis: falsch negativ Warum Schlafapnoe und Atemprobleme wie ADHS oder Legasthenie aussehen können Claras Weg von der Realschule bis zur Matura — mit allen Umwegen Warum hochbegabte Kinder mit LRS am längsten übersehen werden „Die anderen sind schon am Ende des Rennens und du bist noch nicht gestartet" Nachteilsausgleich: Wenn das Recht auf Hilfe sozial zum Problem wird Was Dana als Zahnärztin über interdisziplinäre Diagnostik weiß — und wie es das Leben verändern kann Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben. —----------------------  Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c —---------------------- INTERAKTIVES ELTERN-WEBINAR Mio zeigt DIR LIVE, wie du deinem Kind ein wunderschönes Geschenk für das ganze Leben machen kannst: indem es entdeckt, es kann Hindernisse überwinden und dadurch sein Selbstbewusstsein stärken. Sichere dir deinen Platz und 👉👉https://bit.ly/3pKnDTm ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF  🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N  🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz  WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF  📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei  📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/  📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...

    59 Min.
  5. Manifestieren in der Lerntherapie? Was Kinder wirklich brauchen | PF193

    19. Mai

    Manifestieren in der Lerntherapie? Was Kinder wirklich brauchen | PF193

    📚 Literatur & wissenschaftliche Grundlage In dieser Folge werden psychologische Mechanismen aus der Lern-, Motivations- und Emotionsforschung aufgegriffen. Wichtig: Diese Forschung bezieht sich nicht auf „Manifestieren“ im esoterischen Sinne, sondern auf wissenschaftlich untersuchte Prozesse wie Selbstregulation, Zielverfolgung und Lernverhalten. 🧠 Visualisierung & mentale Simulation Taylor, S. E., Pham, L. B., Rivkin, I. D., & Armor, D. A. (1998) Harnessing the imagination: Mental simulation, self-regulation, and coping. American Psychologist 👉 Zeigt, dass besonders die Vorstellung von konkreten Handlungsschritten (Prozess) dabei hilft, Ziele umzusetzen – stärker als reine Ergebnisfantasien. 🎯 Motivation & Zielnähe (Goal-Gradient-Effekt) Kivetz, R., Urminsky, O., & Zheng, Y. (2006) The goal-gradient hypothesis resurrected. Journal of Marketing Research 👉 Menschen investieren mehr Anstrengung, wenn sich ein Ziel psychologisch näher anfühlt. 🔍 Psychologische Distanz & konkrete Ziele Trope, Y., & Liberman, N. (2010) Construal-level theory of psychological distance. Psychological Review 👉 Ziele wirken motivierender, wenn sie konkret und vorstellbar sind statt abstrakt. 😊 Emotionen & Lernen Pekrun, R., Goetz, T., Titz, W., & Perry, R. P. (2002) Academic emotions in students’ learning and achievement. Educational Psychologist 👉 Emotionen wie Angst, Hoffnung oder Frustration beeinflussen Motivation, Aufmerksamkeit und Lernverhalten. 🧩 Selbstbild & Selbstaffirmation Cohen, G. L., Garcia, J., Apfel, N., & Master, A. (2006) Reducing the achievement gap: A social-psychological intervention. Science 👉 Kurze Reflexionen über persönliche Werte können helfen, Leistungsdruck zu reduzieren und Lernverhalten zu stabilisieren. 🚀 Zielumsetzung & Selbstregulation (Kinder & Jugendliche) Duckworth, A. L., Grant, H., Loew, B., Oettingen, G., & Gollwitzer, P. M. (2011) Self-regulation strategies improve self-discipline in adolescents. Educational Psychology 👉 Strategien wie Zielklarheit + konkrete Umsetzungsschritte verbessern Selbstkontrolle und Zielverfolgung. 👁️ Zielvisualisierung & Wahrnehmung von Fortschritt Cheema, A., & Bagchi, R. (2011) The effect of goal visualization on goal pursuit. Journal of Marketing 👉 Ziele, die leicht vorstellbar sind, wirken näher und motivierender. 📖 Lerntherapie & LRS (Grundlagen) International Dyslexia Association (2019) Structured Literacy: Effective instruction for students with dyslexia 👉 Betont die Bedeutung von klar strukturierter, systematischer Förderung bei LRS. LRS Test: https://mio-lindner.com/LRS/legasthenie/legasthenie-test-fuer-kinder-fruehzeitig-handeln-potenziale-entfesseln/ —----------------------  Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c —---------------------- INTERAKTIVES ELTERN-WEBINAR Mio zeigt DIR LIVE, wie du deinem Kind ein wunderschönes Geschenk für das ganze Leben machen kannst: indem es entdeckt, es kann Hindernisse überwinden und dadurch sein Selbstbewusstsein stärken. Sichere dir deinen Platz und 👉👉https://bit.ly/3pKnDTm ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF  🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N  🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz  WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF  📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei  📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/  📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...

    16 Min.
  6. Selbstwirksamkeit statt Perfektion: Anna Fuchs über ihren Weg mit LRS | PF192

    12. Mai

    Selbstwirksamkeit statt Perfektion: Anna Fuchs über ihren Weg mit LRS | PF192

    “Done is better than perfect”   Ganz gefühlvoll beschreibt Anna Fuchs ihreErlebnisse und Erfahrungen mit ihrer Rechtschreibschwäche. Vom “weinend auf demKüchenboden liegen”, weil sie nicht in die Schule wollte, über ihr Studium bisheute. Anna arbeitet selbstständig als Dozentin, Trainerin, hält Vorträge,schreibt Fachartikel und hat ein Buch herausgebracht. Ganz offen geht sie mitihrer Legasthenie um.   Ihr Weg war geprägt von liebevollerUnterstützung zu Hause, früher Frustration und dem Erfahren von Selbstwirksamkeit.Sie ging ihren Weg, der zwar nicht geradlinig war, aber ihrer. Anna lebt mitihrer Familie "zweiheimisch" in Barcelona und Hamburg und arbeitet auf Englisch, Spanisch undDeutsch.   Anna Fuchs istDiplom-Psychologin, Coach und Trainerin am Schulz von Thun Institut fürKommunikation. Als freiberufliche Weiterbildungsanbieterin bietet sieProzessbegleitungen & Seminare rund um Führungskräfteentwicklung,(kultursensible-) Kommunikation, sowie Diversity, Equity, Inclusion, & Belongingan. Ihr Buch "Transkulturelle Herausforderungen meistern -Missverständnisse klären und Kompetenzen stärken" ist 2022 in der ReiheMiteinander reden: Praxis, bei Rowohlt, erschienen.   Ihr Tipp an ihrjüngeres Ich: "Entspanne dich."   Mehr Informationen zum Gast: ► Website ► LinkedIn —---------------------- Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deineGeschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direktan podcast@mio-lindner.com. —---------------------- ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF 🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N 🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz   WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF 📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei 📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/ 📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...

    42 Min.
  7. Mit LRS zum Masterabschluss: Till Tinsahli über Durchhaltevermögen und Resilienz | PF191

    5. Mai

    Mit LRS zum Masterabschluss: Till Tinsahli über Durchhaltevermögen und Resilienz | PF191

    Till Tinsahli auf dem Land in Baden-Württemberg mit Migrationshintergrund aufgewachsen und hat früh gelernt, was Arbeit bedeutet, erst als Zeitungsausträger, Postbote und Gärtner. Später folgte das Studium der Wirtschaftswissenschaften in Würzburg und der Master in Business Psychology in Lissabon. Mit Legasthenie wurde er in der dritten Klasse diagnostiziert und hatte trotz einer sehr schönen Schulzeit viel damit zu kämpfen. Er wurde von Lehrkräften oft als faul und auch dumm abgetan.Im Studium waren es dann zum Teil meine Kommilitoninnen und Kommilitonen, die in Gruppenarbeiten keinerlei Verständnis für seine Situation hatten und ihn dort ebenfalls als faul abgestempelt haben. Beruflich hat es ihn über Stationen bei Hays, Great Place to Work und CRIF schließlich in die Selbstständigkeit geführt. Heute hilft er Organisationen dabei, ihre Kultur mit ehrlichen und anonymen Mitarbeiterbefragungen besser zu verstehen. LRS Test: https://mio-lindner.com/LRS/legasthenie/legasthenie-test-fuer-kinder-fruehzeitig-handeln-potenziale-entfesseln/ Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben. —----------------------  Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c —---------------------- INTERAKTIVES ELTERN-WEBINAR Mio zeigt DIR LIVE, wie du deinem Kind ein wunderschönes Geschenk für das ganze Leben machen kannst: indem es entdeckt, es kann Hindernisse überwinden und dadurch sein Selbstbewusstsein stärken. Sichere dir deinen Platz und 👉👉https://bit.ly/3pKnDTm ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF  🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N  🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz  WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF  📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei  📲 Instagram: https://www.instagram.com/mio.lindner/  📲 LinkedIn:https://www.linkedin.com/in/mio-lindn...

    31 Min.
  8. Mehrsprachigkeit als Chance: Dr. Nathalie Topaj über Kinder, Spracherwerb & Bildung | PF190

    28. Apr.

    Mehrsprachigkeit als Chance: Dr. Nathalie Topaj über Kinder, Spracherwerb & Bildung | PF190

    HIGHLIGHTS Warum Mehrsprachigkeit keine Sprachentwicklungsstörung verursacht — und was die Wissenschaft dazu eindeutig sagt Was hinter Artikelfehlern im Deutschen wirklich steckt — und warum selbst einsprachige Kinder damit kämpfen Wenn Kinder plötzlich nur noch Deutsch sprechen wollen: Was das bedeutet und was Eltern dagegen tun können Sprachmischen — Chaos oder Können? Nathalie erklärt, was Code-Switching über die Sprachkompetenz eines Kindes verrät Reicht der Kindergarten, um Deutsch zu lernen, wenn zu Hause eine andere Sprache gesprochen wird? Wie man Fehler korrigiert, ohne zu entmutigen — eine Technik, die jede Fachkraft und jedes Elternteil kennen sollte Warum man einem Kind niemals eine Sprache wegnehmen sollte — auch nicht bei einer Diagnose Dr. Nathalie Topaj ist Sprachwissenschaftlicherin und koordiniert den Berliner Interdisziplinären Verbund für Mehrsprachigkeit (BIVEM). In ihrer Forschung befasst sie sich mit dem Spracherwerb und der Sprachentwicklung mehrsprachiger Kinder. Darüber hinaus beschäftigt sie sich mit der Entwicklung von Test- und Sprachfördermaterialien für mehrsprachige Kinder. Außerdem bietet sie Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte, Seminare und Beratungen für Eltern und Einrichtungen an. LinkedIn Link: https://www.linkedin.com/in/nathalie-topaj/  https://www.leibniz-zas.de/de/forschung/forschungsbereiche/sprachentwicklung-mehrsprachigkeit/speak https://multilada.pl/en/projects/clt/ https://www.taskcards.de/#/board/67ff6092-cb15-41fc-b480-cfc16e31b8eb/view?token=c08fcb73-743b-48df-96c7-da860823e0a6  Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben. —----------------------  Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com oder per DM auf Instagram @mio.lindner. 🎧Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast https://spoti.fi/430Qf9c —---------------------- INTERAKTIVES ELTERN-WEBINAR Mio zeigt DIR LIVE, wie du deinem Kind ein wunderschönes Geschenk für das ganze Leben machen kannst: indem es entdeckt, es kann Hindernisse überwinden und dadurch sein Selbstbewusstsein stärken. Sichere dir deinen Platz und 👉👉https://bit.ly/3pKnDTm ABONNIERE UNSEREN PODCAST AUF  🎧 Apple: https://apple.co/3FAbc1N  🎧 Spotify: https://spoti.fi/3DR7boz  WIR FREUEN UNS ÜBER DEINEN BESUCH UND LIKE AUF  📲 Facebook: https://www.facebook.com/Potenzialfrei

    36 Min.
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